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三、市政府拟召开帮扶小微企业经验交流会，F 县领导
将在会上就本县经验作交流发言，假设你是F 县政府办公
室的工作人员，请根据“ 给定材料3 ”，为县领导拟写一
份会议发言提纲。（25 分）
要求：紧扣材料，要点完整；条理清晰，语言流畅；不超
过500 字。
小微企业是国民经济和社会发展重要基础。F 县结合
实际出台文件，开展帮扶小微企业行动，取得良好成效。
经验：1. 助力农业发展。农业农村局安排技术员点对
点指导科学栽培、防治虫害，促进增产。商务局指导农民
做电商，建立销售网络，实现产品销售。2. 减轻企业负担。
税务局通过大数据分析，发现应享未享企业，上门解读税
收减免和缓缴政策，给企业带来政策温暖。3. 开展金融帮
扶。县政府组织金融机构主动服务受困企业，提供个性化
融资支持服务。银行信用评价扩围，运用大数据分析和以
信换贷，扩大受惠企业范围，推出个性信贷产品，帮助企
业渡过难关。4. 加强技能培训。县政府主动接洽科技公司，
开展数字化经营专门培训，讲解记账软件知识，帮助企业
跟上时代步伐，不断做优做强。举办民营企业家素质提升
研修班。5. 做好产业规划。聚焦企业问题，采取实际行动
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提升小微企业竞争力，结合本地特色谋发展。推进商业化
育种能力，培育高产果苗；找准产业方向，物流配送、深
加工，做大做强产业链。
让我们共同服务小微企业，激发企业活力，促进地方
经济发展，为群众打造宜居宜业的良好生活环境。
三、请根据“ 给定材料3 ”，自拟标题，为D 省日报撰写
一篇关于C 市诗城公园建设的短评。（30 分）
要求：观点鲜明，简明扼要，语言生动。不超过400 字。
畅游园林间
诗意满C 城
历史上C 城诗人墨客辈出，古今无数诗人都曾在这里
留下足迹和诗篇，C 市通过打造诗城公园，让诗情画意成
为城市的精神名片。
1. 规划布局显匠心。明确定位，将传统园林与现代建
筑相结合，将诗歌文化与科技手段相融合，形成独特布局。
园内橱窗展示现代诗作品。环湖路景墙上镌刻着古今中外
的诗歌，为市民提供休闲娱乐场所，描绘人与自然和谐共
生画卷。2. 科技赋能促阅读。设立电子阅览馆，阅读诗歌
和网络文学作品，可以放松身心，扩大阅读量和知识面，
凝聚年轻人，激发创作灵感。将文学精品呈现和推荐给市
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民，引导市民讴歌时代、歌颂梦想、热爱城市，留住关于
城市的美好回忆。3. 丰富活动展才华。市作协组织知名诗
人到诗城公园开展诗歌创作展示、交流及评选，鼓励市民
积极参与。市财政划拨专项经费，对优秀作品给予奖励。
推动文学艺术创作，丰富市民精神文化生活。打造铸魂育
人、凝聚城市精神的重要载体。
诗歌将人们联系、凝聚一起，让我们的城市更有魅力。
三、F 市教育局准备根据“ 给定材料3 ” 中任校长的发言
稿编一期简报，推广第三中学“ 五育” 融合育人的做法。
请你为该简报撰写一则“ 编者按”。（15 分）
要求：全面、准确、简明扼要。不超过250 字。
编者按：我市第三中学大胆创新探索，形成了五育育
人模式。经验：1. 党建与德育结合，发挥党员教师模范作
用，打造德育教育课程一体化，形成育人模式。2. 加强教
学模式研究，坚持教学相长，创新教学模式，发挥主观能
动性促进认知发展。3. 以足球教育带动体育运动发展，引
导学生树立体育精神，参与体育锻炼，让他们拥有优良品
质。4. 合唱团参加展演和公益表演，传播艺术之美。组织
高强度训练，引导学生处理学业和训练，锻造品格和团队
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精神。5. 建立志愿服务考核机制，参与志愿活动。将劳动
教育渗透到各学科中，安排专业教师指导，服务他人。
