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第05 课 中国的外交
目 录
模拟·基础演练...............................................................................................................1
重难·创新演练...............................................................................................................9
真题·实战演练.............................................................................................................15
一、单项选择题
1．【答案】D
【解析】A：中法两国有共同利益，但根本利益不一致，A 说法错误。B：我国坚持独立自主的外交立场，
奉行不结盟政策，B 说法错误。C：两国的合作有利于两国发展，
保障了
彼此平等发展权利说法过于
“
”
绝对，C 说法错误。D：60 年来，中法关系始终走在中国同西方国家关系前列，为两国人民带来福祉，为
世界和平、稳定和发展作出贡献。说明两国有高度战略契合和广泛共同利益，D 符合题意。故本题选D。
2．【答案】D
【解析】
：我国的核心利益包括：国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，宪法确立的国家政治制
①
度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。中国在巴以局势问题上的立场表明中国坚定维护世
界和平与发展，未涉及维护我国的核心利益，
不选。
：独立自主是我国外交政策的基本立场，和平共
①
②
处五项原则是我国外交政策的基石，是我国对外关系的基本准则，
错误。
：巴以冲突问题的根源在
②
③④
于
两国方案
基础不断受到侵蚀，联合国相关决议没有得到切实执行，中国呼吁有关各方保持克制，这
“
”
表明我国在处理国际问题时，根据本身的是非曲直决定自己的态度和政策，坚定站在公平正义一边，维护
世界和平与稳定，
符合题意。故本题选
③④
D。
3．【答案】C
【解析】A：材料强调的是中国发展国际发展合作，没有体现聚焦对外交往的双边合作，A 不符合题意。
B：中国发展国际发展合作更多向亚洲、非洲地区最不发达国家和
一带一路
发展中国家倾斜，并不涉
“
”
及区域经济一体化，B 不符合题意。C：中国发展国际发展合作更多向亚洲、非洲地区最不发达国家和
一带一路
发展中国家倾斜，开展技术合作、援外医疗工作等方式更加多元，这表明中国发展国际发展
“
”
合作支持补强全球治理体系的南方短板，增强发展中国家自主发展能力，C 正确。D：维护世界和平、促
进共同发展是我国外交政策的宗旨，D 错误。故本题选C。
4．【答案】C
【解析】
：可以通过协商、对话的方式去解决两国间的分歧，但是无法消弭两国间的分歧，
错误。
①
①
：
②④
60 年来，中法两国关系创造了多个
第一
，取得了丰硕成果，继往开来，中法两国应基于共同利
“
”
益，打造大国互利共赢的典范，秉持建交初心，推动全面战略伙伴关系迈上新水平，
符合题意。
：
②④
③
独立自主的和平外交政策是我国的外交政策，而不是法国的外交政策，
不符合题意。故本题选
③
C。
5．【答案】A
【解析】
：今年是中法建交
①②
60 年，60 年来，中法始终坚持独立自主的战略抉择，始终致力于通过互
利合作实现共同发展、通过平等交流促进文明互鉴、通过多边协调携手应对全球性挑战，这表明作为独立
的主权国家，中法两国，坚持互利共赢，造福两国人民，顺应时代潮流，坚持团结合作，共同应对全球性
挑战，
入选。
：中法两国积极推动建立平等有序的多极化和普惠包容的全球化，而不是主导，
不
①②
③
③
选。
：国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是合作的基础，
不选。故本题选
④
④
A。
6．【答案】A
【解析】A：中赞合作高质量发展论坛在卡翁达国际会议中心召开，重点探讨中赞在绿色能源、绿色矿
业、科技农业、基础设施与人才赋能、人民币国际化、中小企业发展、坦赞铁路激活等领域合作。这说明
中赞两国有共同的利益需求，致力于通过互利合作实现共同发展，A 正确。B：材料反映的是中赞两国在
发展领域的合作，不涉及维护世界和平，实现全球治理体系变革，B 排除。C：我国坚持以和平共处五项
原则为处理国际关系的基本准则，维护以国际法为基础的国际秩序，而不是维护以地缘政治为基础的国际
关系准则，C 排除。D：我国不是非盟成员国，材料反映了中赞两国在共同利益基础上的合作，没有涉及
打造人类命运共同体，D 排除。故本题选A。
7．【答案】C
【解析】
：独立自主是我国外交政策的基本立场，
错误。
：当今世界进入新的动荡变革期，中欧作
①
①
②
为两支重要力量坚持对话合作，深化战略沟通，增进战略互信，凝聚战略共识，开展战略协作，推动中欧
关系稳定健康发展，为世界和平和发展不断作出新的贡献，
正确。
：材料强调中欧加强合作，不涉及
②
③
反对霸权主义和强权政治，
不符合题意。
：中欧是推动多极化的两大力量、支持全球化的两大市场、
③
④
倡导多样性的两大文明，中欧之间加强合作有利于促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体，
符
④
合题意。故本题选C。
8．【答案】B
【解析】
：中国外交硕果累累，命运共同体深入人心，表明中国深化同周边国家友好互信和利益融
①③
合，人类命运共同体理念展现出强大的生命力，
符合题意。
：竞争、合作和冲突是国家关系的基本
①③
②
形式，竞争与合作是并存的，
不选。
：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展是
②
④
我国外交政策的基本目标，构建人类命运共同体是中国外交的崇高目标，
错误。故本题选
④
B。
9．【答案】C
【解析】
：为和平解决国际争端提供根本遵循夸大了该倡议的作用，
错误。
：习近平主席提出的全
①
①
②
球安全倡议，指明了共同安全、普遍安全的正确方向。该倡议为弥补和平赤字、破解安全困境提供了中国
方案，
正确。
：我国奉行独立自主的外交政策，反对霸权主义和集团政治，
错误。
：通过协商对
②
③
③
④
话和平解决国际争端的主张，成功推动沙特和伊朗实现复交，激励更多国家握手言和。该倡议提供了消弭
国际冲突根源、实现世界长治久安的新方向，
正确。故本题选
④
C。
10．【答案】C
【解析】
：
开创中国和发达国家合作关系的典范
错误，
说法错误。
：
建设活力和谐的亚太大
①
“
”
①
④
“
家庭
错误，安哥拉位于非洲大陆西南部，属于发展中国家，
说法错误。
：
坚持共同综合、合
”
④
②③
“
作、可持续的安全观
符合全球安全倡议的要求，加强文明交流、促进民心相通符合全球文明倡议的要
“
求，
符合题意。故本题选
②③
C。
二、非选择题
11．【答案】(1)①规律是客观的，不能违背不能创造，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。一带一
路倡议的提出顺应了时代发展潮流，取得了重大成就。
先进社会意识对社会存在有促进作用，要发挥社
②
会意识的能动作用，树立先进社会意识。习近平新时代中国特色社会主义思想指导一带一路发展提供根本
遵循。
世界是普遍联系和永恒发展的，要以联系和发展的眼光看问题。经济全球化使各国联系更加密
③
切，我国与共建国推动设施联通、贸易畅通，推动了中国与沿线各国的高质量发展。
价值观有导向作
④
用，要作出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的根本立场上。一带一路改善沿线国家人民
的生产生活条件，增强了人民的幸福感。
(2)示例：国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是合作的基础，各国在自身发展的同时要兼顾他国
的合理关切。共建
一带一路
顺应经济全球化趋势，顺应和平与发展的时代主题，不仅给沿线国家带来
“
”
实实在在的利益，增强了中国在国际社会中的影响力，也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难题
和完善全球治理体系作出积极贡献，推动构建人类命运共同体落地生根。中国将继续坚持习近平外交思
想，同国际社会一道，坚定不移推动高质量共建
一带一路
行稳致远，为经济全球化增添活力、完善全
“
”
球治理提供新方案、人类社会进步汇聚文明力量。推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与
发展的崇高事业作出新的更大的贡献。(或中国梦是奉献世界的梦，或中国梦同世界人民的梦想息息相通)
【分析】背景素材：共建
一带一路
十周年
“
”
考点考查：尊重客观规律；联系观与发展观；历史唯物主义；中国梦、经济全球化、构建人类命运共同体
等
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类命题，运
用哲学与文化知识，破译这十年
一带一路
发展的密码。知识限定不具体，考生可根据材料内容和设问
“
”
要求调动教材尊重客观规律；联系观与发展观；历史唯物主义等知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息
：共建
一带一路
顺潮流、得民心、惠民生、利天下，取得了实打实、沉甸甸的重大历史性
①
“
”
成就
可联系规律是客观的，不能违背不能创造，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
→
有效信息
：在习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动下，共建
一带一路
始终坚持共商共建共
②
“
”
享原则，以高标准、可持续、惠民生为目标，取得了实打实、沉甸甸的重大历史性成就
可联系先进社会
→
意识对社会存在有促进作用，要发挥社会意识的能动作用，树立先进社会意识。
有效信息
：中国与共建国家持续推进
陆海天网
四位一体互联互通，基本形成
六廊六路、多国多
③
“
”
“
港
的互联互通格局；一带一路共建国家间贸易畅通水平不断提升
可联系世界是普遍联系和永恒发展
”
→
的，要以联系和发展的眼光看问题。
有效信息
：回望过去，共建
一带一路
顺潮流、得民心、惠民生、利天下，已经在这个地球上形成了
④
“
”
纵横交错的合作共赢之网
可联系价值观有导向作用，要作出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广
→
大人民的根本立场上。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题属于开放类主观题，要求撰写一篇短评，考查范围是中国特色社会主义(必修一)和当代国际政治
与经济（选必一）知识，主题要求是
共建
一带一路
，共创人类美好未来
，考生可从顺应经济全球
“
‘
’
”
化趋势、完善全球治理体系、推动构建人类命运共同体、实现和平繁荣的世界梦等角度回答。本题答案具
有开放性，言之有理即可。
12．【答案】(1)社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。为维护国家安全和利益，国家制定
实施保密法；根据不同历史时期事业发展的需要，适时修订国家保密法。制定修订国家保密法，为维护国
家主权、安全、发展利益提供了坚强法治保障。
(2)【答案示例】国家安全是民族复兴的根基，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。
在党的坚强领导下，以人民安全为宗旨，在总体国家安全观指引下，进行伟大斗争，有力维护国家安全，
人民安全也得到了更加全面充分的保障。统筹自身安全和共同安全，坚持人类命运共同体理念，携手国际
社会积极践行全球安全倡议，为完善全球安全治理贡献中国方案。
作为公民，要不断增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务，构筑起更加牢固的维护国家安全的
人民防线，为强国建设、民族复兴伟业筑牢国家安全屏障。
【分析】背景素材：《中华人民共和国保守国家秘密法》
考点考查：社会存在与社会意识关系、维护国家安全等有关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，
可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词
：当前，世界百年未有之大变局加速演进，国家安全环境正在发生重大而深刻的变化。为更好地
①
适应新形势新任务，2024 年2 月27 日，第十四届全国人大常委会第八次会议审议通过了新修订的《中华
人民共和国保守国家秘密法》
可联系教材知识社会存在决定社会意识；
→
关键词
：保密法规制度，为保证我们党和国家在各个历史时期的秘密安全和事业发展发挥了极其重要的
②
作用
可联系教材知识社会意识反作用于社会存在；
→
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）本题为开放性试题，要求学生运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以
国安
“
·家安”
为主题，撰写一篇宣讲稿。学生可联系维护国家安全的重要性、我国的做法、公民的义务等方面的知识，
进行分析与综合、推理与论证。
一、单项选择题
1．【答案】B
【解析】
：凝聚发展中国家团结合作的新力量、促成沙特和伊朗历史性和解，表明了我国坚持劝和促
①③
谈，推动和平解决国际争端，奉行独立自主的和平外交政策，努力维护国际公平正义，
观点符合题
①③
意。
：我国奉行独立自主的和平外交政策，不与其他国家结盟，
说法错误。
：我国发挥建设性作
②
②
④
用，而不是领导核心作用，
说法错误。故本题选
④
B。
2．【答案】A
【解析】A：
国不以利为利，以义为利也
出自《大学》，大意是说，治理国家不应以财富为利益出发
“
”
点，应该以仁义为着眼点。超越狭隘的国家利益观，做到义利相兼、先义后利符合正确义利观，A 正确。
B：
国不以利为利，以义为利也
，这句话表达是的作为当权者、执政者如何对待财富的问题。当权者
“
”
不应该把财富当成利益来追求，而应该把道义作为利益来追求。落实利益至上原则不符合正确义利观，B
错误。C：秉持真实亲诚理念，加强同各国的团结合作，而不仅仅是发达国家，C 错误。D：当今国际合
作，追求共赢，而不是坚持零和思维，D 错误。故本题选A。
3．【答案】A
【解析】
：这表明中法两国深化合作能够为世界注入更多的稳定性，中法关系的健康稳定发展符合两
①②
国人民的共同利益，
正确。
：我国坚持不结盟政策，不与任何国家或者国家集团结盟，
排除。
①②
③
③
：我国坚持独立自主的和平外交政策，
排除。故本题选
④
④
A。
4．【答案】A
【解析】
：我国国家主席提出的上述三条大原则，体现了我国外交政策的基本准则，是我国独立自主和
①
平外交政策在中美关系上的具体表现，
符合题意。
：提出相互尊重、和平共处、合作共赢三条大原
①
②
则，符合和平与发展的时代主题，也有利于中美共同发展，
符合题意。
：
中美两国只有共同利益，
②
③
“
无利益冲突
不符合现实实际，
不选。
：我国提出的对外政策是由我国的国家性质和国家利益决定
”
③
④
的，
不选。故本题选
④
A。
5．【答案】B
【解析】
：三大倡议着眼于解决制约和困扰人类共同发展、普遍安全、文明进步的现实问题，符合世界
①
各国的共同利益，为处于变局中的世界注入更多确定性，
符合题意。
：世界各国的意识形态是不同
①
②
的，根本利益也不一样，
维护世界各国的根本利益
说法错误，
排除。
：三大倡议反映了全人类共
“
”
②
③
同的价值追求，顺应和平与发展的时代潮流，指明了世界发展和人类未来的前进方向，
符合题意。
：
③
④
提出三大倡议是要顺应和平与发展的时代潮流，但
已得到世界各国的一致认同
说法不符合现实，
排
“
”
④
除。故本题选B。
6．【答案】D
【解析】
：中国以一系列务实举措高质量共建
一带一路
，帮助沿线各国实现发展目标，表明中国
③④
“
”
遵循共商共建共享原则，增添共同发展新动力，践行构建人类命运共同体思想，建设一个共同繁荣的世
界，
正确。
：国际关系的基本形式是竞争、合作和冲突，竞争是正常的形式，坚持走和平发展道
③④
①
路，不是以合作代替竞争，
错误。
：材料主要说明中国遵循共商共建共享原则，增添共同发展新动
①
②
力，没有体现中国在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，
不符合题意。故本题选
②
D。
7．【答案】D
【解析】
：在当今国际关系中，竞争、合作与冲突，是国际关系的基本形式，
合作代替竞争
说法错
①
“
”
误，
不选。
：中国坚持独立自主的基本立场，维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，
①
②
不选。
：新时代中法两国应秉持建交初心，践行多边主义，尊重中法政治制度差异的前提下，以稳
②
③④
定性促进共同发展，
正确。故本题选
③④
D。
8．【答案】A
【解析】
：
君子和而不流，强哉矫；中立而不倚，强哉矫
意思是品德高尚的人和顺而不随波逐流
①
“
”
，
这才是真强啊!保持中立而不偏不倚，这才是真强啊，由此可见我国坚持不针对、不依附、也不受制于第三
方，独立自主的基本立场，
入选。
：
志合者，不以山海为远
意思是如果两人志趣相同
①
②
“
”
，他们不会
因为有山海阻隔而感到彼此距离很远、
相知无远近，万里尚为邻
意思是两个人相知不分距离的远近
“
”
，
因为即使是远隔万里，也能领会到对方的思绪，这体现了中欧不同文明、不同制度、不同发展水平国家之
间可以实现友好合作，
入选。
：材料体现是中欧之间的良好关系，法国是发达国家，因此不强调致力
②
③
于同广大发展中国家团结合作的坚定决心，
不选。
：习近平外交思想的核心是人类命运共同体理念，
③
④
不选。故本题选
④
A。
二、非选择题
9．【答案】
世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。构建新型大国关系有利于推动国际
①
关系朝着民主化方向发展。
国家间的共同利益是国家合作的基础。构建新型大国关系有利于维护中国与
②
美国、俄罗斯、欧盟之间的共同利益，实现互利共赢。
和平与发展是当今时代的主题。构建新型大国关
③
系有利于建立国际政治经济新秩序。（或推动建设新型国际关系）
习近平外交思想为新时代的中国外交
④
提供了根本遵循和行动指南。构建新型大国关系有利于开展中国特色大国外交，构建人类命运共同体，完
善全球治理体系。
【分析】背景素材：新时代中国特色大国外交的历史性成就
考点考查：世界多极化的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用世界多极化的有关知识，分析我国为什么要推动构建新型大国关系。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：新时代中国特色大国外交的历史性成就之一是全面运筹同各方关系，推动构建和平共处、总体
①
稳定、均衡发展的大国关系格局
可联系多极化趋势深入发展。
→
关键词
：
②
2023 年是中欧全面战略伙伴关系20 周年，2024 年是中美建交45 周年、中俄建交75 周年
可
→
联系共同利益是国家合作的基础、习近平外交思想、中国特色大国外交。
关键词
：大国是构建新型国际关系的关键因素，事关国际和平稳定和全球繁荣发展。构建大国关系格
③
局，需要各大国共同努力
可联系时代主题。
→
第三步：整合信息，组织答案。
10．【答案】
我国外交要
更加自信自立，更加开放包容，主持公道正义，推动合作共赢
，是贯彻落
①
“
”
实习近平外交思想的体现，有利于构建人类命运共同体。
我国实行独立自主的和平外交政策。
我们将更加自信自立
是坚持我国独立自主的外交政策的要求，
②
“
”
有利于维护国家主权和民族尊严。
我们将更加开放包容
，有利于推动构建新型国际关系，促进不同文明互尊互鉴，促进共同发展。
③“
”
我们将主持公道正义
，有利于维护广大发展中国家正当权益，推进国际关系民主化。
④“
”
我们将推动合作共赢
，顺应了经济全球化和世界多极化的趋势，有利于世界和平与发展。
⑤“
”
【分析】背景素材：2024 年3 月7 日王毅在两会记者会上展望今年中国外交
考点考查：世界多极化的相关知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问可以转化为我国
更加自信自立，更加开放包容，主持公道正义，推动合作共赢
的原因，需
“
”
要运用世界多极化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词
：以习近平外交思想为指导、以推动构建人类命运共同体为主线
可联系是贯彻落实习近平外交
①
→
思想的体现，有利于构建人类命运共同体；
关键词
：自信自立、放在自己力量的基点上、掌握在自己手中
可联系我国实行独立自主的和平外交政
②
→
策；
关键词
：开放包容、构建新型国际关系、文明互尊互鉴
可联系推动构建新型国际关系；
③
→
关键词
：公道正义、真正的多边主义、国际关系民主化
可联系推进国际关系民主化；
④
→
关键词
：合作共赢、团结合作、有利于世界和平与发展的公共产品、提供新机遇
可联系经济全球化、
⑤
→
世界多极化、世界和平与发展。
第三步：整合信息，组织答案。
11．【答案】
国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。在谋求自身发
①
展的同时促进沿线国家共同发展，使
一带一路
建设取得了巨大成就。
我国坚持独立自主的和平外交
“
”
②
政策，独立自主是我国外交政策的基本立场。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。双方
表示将继续推动中欧关系在新的一年里稳中有进，中欧作为多极世界中的重要力量，将为世界和平与发展
发挥重要作用，维护了我国的主权、安全和发展利益。
坚持习近平外交思想，推进国际关系民主化，密
③
切多边沟通协作，维护真正的多边主义，推动构建人类命运共同体，促进国际秩序朝着公正合理的方向发
展。
【分析】背景素材：中国特色大国外交
考点考查：世界多极化的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是我国应如何推
动中国特色大国外交更有作为，需要调用世界多极化的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：中国特色大国外交
①
2024 年新篇章徐徐铺展，习近平主席掌舵领航，以其高瞻远瞩的战略眼光和
深厚的国际视野，为中国特色大国外交注入新的动力
可联系坚持习近平外交思想。
→
关键词
：
②
1 月10 日，迎来了2024 年首位对中国进行国事访问的外国元首
马尔代夫总统穆伊兹，双
——
方将中马关系提升为全面战略合作伙伴关系，推进高质量共建
一带一路
，密切多边沟通协作，维护真
“
”
正的多边主义
可联系国家利益是国际关系的决定性因素，推进国际关系民主化，密切多边沟通协作，维
→
护真正的多边主义。
关键词
：
③
1 月11 日，欧盟轮值主席国比利时首相德克罗访华，成为今年首位对中国进行正式访问的欧洲
国家领导人，双方表示将继续推动中欧关系在新的一年里稳中有进，中欧作为多极世界中的重要力量，将
为世界和平与发展发挥重要作用
可联系我国坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平、促进共同发
→
展是我国外交政策的宗旨。
关键词
：中国特色大国外交坚持以推动构建人类命运共同体为主线，以更加积极主动的历史担当、更加
④
富有活力的创造精神，开创中国特色大国外交更有作为的新局面
可联系推动构建人类命运共同体，促进
→
国际秩序朝着公正合理的方向发展。
第三步：整合信息，组织答案。
一、单项选择题
1．【答案】C
【解析】
：当今世界太空安全成为国家安全的重要支柱和组成部分，是国家主权安全的重要内容，但题
①
干未体现太空安全是国家主权安全的重要内容，
不选。
：航天技术不仅是一个国家综合国力的体现，
①
②
更是人类探索宇宙、认知自然、实现可持续发展的重要手段。
中国复眼
二期项目开工建设表明中国实
“
”
综合国力增强助推太空开发利用，
正确。
：
中国复眼
二期项目开工建设，该项目拓展人类深空观
②
③
“
”
察的边界，为近地小行星撞击防御和行星形成等世界前沿科学研究提供重要支撑，这表明构建人类命运共
同体离不开对地球安全的保护，
应选。
：当今世界和平与发展面临主要挑战是霸权主义和强权政治，
③
④
错误。故本题选
④
C。
2．【答案】D
【解析】
：民间外交旨在增进中国人民与世界人民的相互理解、友谊和信任，促进中外民相亲、心相
①
通。民间外交作为党的事业和国家总体外交的重要组成部分，在我国对外交往中发挥着重要作用，但不是
发展对外关系的主渠道，
错误。
：外交是国家的一项重要对外职能，肩负国家总体外交首要职责的主
①
②
体是国家相关部门(外交部)，而非民间外交，
错误。
：民间外交发挥民间先行、以民促官的优势，
②
③④
有利于打开外交工作新局面，为稳定国家关系、增进人民友谊、促进务实合作、开展文明对话发挥着重要
作用，是党的群众路线在外交领域的生动体现，具有鲜明的人民属性，
正确。故本题选
③④
D。
3．【答案】D
【解析】D：中国为发展中国家做实事、好事，展现了中国促进共同发展、为人类作出贡献的负责任大国
形象，D 正确。A：题干中不涉及发展中国家主权问题，A 不符合题意。B：中国为发展中国家做实事好
事，客观上有利于塑造我国良好的国家形象，但目的是促进世界共同发展，B 错误。C：题干中并未反映
中国在国际社会的代表性话语权提升的信息，C 不符合题意。故本题选D。
4．【答案】B
【解析】
：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的和平共处五
①④
项原则蕴含了己所不欲，勿施于人的中国智慧，也体现了万物并育而不相害，道并行而不相悖，
符合
①④
题意。
：画地为牢比喻只准在指定范围内活动；以邻为壑比喻把困难、灾祸等推给别人，体现了只顾自
②
己一方，不符合和平共处五项原则，
不选。
：小不能敌大，弱不能敌强的意思是小的不可以用来抵抗
②
③
大的，弱的不可以用来抵抗强的，不符合和平共处五项原则，
不选。故本题选
③
B。
5．【答案】A
【解析】
：中共中央总书记习近平阐述中国共产党关于人类社会现代化道路的认识，向各方发出共同追
①
求和平、发展、公平、正义、民主、自由等的全球文明倡议，表明政党通常有明确的思想主张，
正确。
①
：中共中央总书记习近平的这一倡议基于构建人类命运共同体理念，反映了全人类共同的价值追求，
②
②
正确。
：政党有明确的政治目标，但并不是所有的政党都有崇高的政治目标，
错误。
：中国共产党
③
③
④
发出的全球文明倡议旨在推动文明交流互鉴、促进人类文明进步，不是找到了人类应对各种挑战的策略，
不符合题意。故本题选
④
A。
6．【答案】A
【解析】
：世界大多数国家认可
一带一路
倡议并签署了合作协议，说明主权国家具有独立权和平
①③
“
”
等权，强化了全球互联互通网络，助力全球治理体系的建设与改革，极大提升了我国对外开放的广度与深
度，说明中国方案在全球治理中发挥重要作用，
正确。
：国家间的共同利益是国家合作的基础，
①③
②
②
说法错误。
：材料未涉及公共外交，且并非是
首要手段
，
排除。故本题选
④
“
”
④
A。
7．【答案】A
【解析】
：中国派出医疗队开展医疗援助，组织义诊活动，捐赠物资、赠送玩具和文具以及健康体检
①②
等，有利于增进中圭两国的文化交流，改善圭亚那民生状况，
正确。
：中国奉行独立自主的外交政
①②
③
策，不与任何国家结盟，中圭两国不属于同盟关系，
排除。
：中国与圭亚那同属发展中国家，属于南
③
④
南合作，但材料表明并没有创新合作形式，
排除。故本题选
④
A。
8．【答案】C
【解析】
：材料不涉及区域经济一体化，而且该选项夸大了澜湄水资源合作的作用，
排除。
：流域
①
①
③
各国的对外交流合作政策并不相同，该选项的说法不符合事实，排除
。
：澜湄水资源合作能够推进
③
②④
流域各国务实合作、巩固政治互信，有利于增进流域各国民生福祉、推动可持续发展，
正确。故本题
②④
选C。
二、非选择题
9．【答案】
中非智库论坛
顺应和平与发展的时代主题，中国将与非洲一道，共同树立现代化发展合
“
”
作典范，推动构建国际新秩序。中国作为负责任的大国，在追求本国利益的同时兼顾他国合理关切，维护
世界人民共同利益，中国呼吁国际社会相互尊重、团结合作、开放共赢、共同繁荣，深化发展合作。世界
多极化是当今国际形势的突出特点，中国愿意与各国携手走向现代化，共筑人类命运共同体。
【分析】背景素材：中非智库论坛举行
考点考查：当今时代的主题、世界多极化趋势、国际关系的决定因素、构建人类命运共同体等
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步，审设问，明确本题设问要求。本题要求运用《当代国际政治与经济》知识，阐述
中国
“
与非洲共同树立现代化发展合作典范
这一议题的观点，具体可运用当今时代的主题、世界多极化趋势、
”
国际关系的决定因素、构建人类命运共同体等知识来作答。
第二问，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词
：
全球南方
是新兴市场国家和发展中国家的集合体。中国在推动自身发展进程中始终坚持同
①
“
”
南方国家相互支持、取长补短，携手打造现代化全球南方
可联系和平与发展的时代主题、推动构建国际
→
新秩序。
关键词
：呼吁国际社会本着相互尊重、团结合作、开放共赢、共同繁荣原则，深化发展合作，推动各国
②
携手走向现代化
可联系中国作为负责任的大国，在追求本国利益的同时兼顾他国合理关切，维护世界人
→
民共同利益。
关键词
：推动各国携手走向现代化，共筑人类命运共同体
可联系世界多极化是当今国际形势的突出特
③
→
点；共筑人类命运共同体。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
10．【答案】
坚持以习近平外交思想为指引，为新时代的中国外交提供根本遵循和行动指南。
①
我国坚持独立自主的和平外交政策，推动国际关系民主化，维护国际公平与正义。
②
维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，坚持合作共赢，努力成为世界和平的建设者、全
③
球发展的贡献者。
积极构建人类命运共同体，践行真正的多边主义，完善全球治理体系，为构建公平正义的新秩序贡献中
④
国智慧和中国方案。
【分析】背景素材：沙特和伊朗恢复双方外交关系
考点考查：中国外交的有关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求考
生说明中国特色大国外交如何书写新篇章。考生应调用中国外交的知识，可以从外交政策的宗旨、人类命
运共同体的角度结合材料分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词
：
①
2023 年春，中国迎来又一个外交热潮，书写下新时代中国特色大国外交新篇章
可联系坚持以
→
习近平外交思想为指引，为新时代的中国外交提供根本遵循和行动指南。
关键词
：沙特和伊朗同意恢复双方外交关系，两个中东地区大国在北京
相逢一笑泯恩仇
可联系我
②
“
”→
国坚持独立自主的和平外交政策，推动国际关系民主化。
关键词
：西班牙、马来西亚、新加坡、法国等国家领导人相继访华，希望和中国携手合作，应对共同挑
③
战
可联系维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，坚持合作共赢，努力成为世界和平的建
→
设者、全球发展的贡献者。
关键词
：巴西总统来华进行国事访问，双方深化了全面战略伙伴关系，共同主张站在历史正确一边，践
④
行真正的多边主义，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展
可联系积极构建人类命运共同体，
→
践行真正的多边主义，完善全球治理体系，为构建公平正义的新秩序贡献中国智慧和中国方案。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
11．【答案】一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。
一百多年来，中国共产党团结带领中国人民，找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，进行了新民主主
义革命，推进社会主义革命和建设，在改革开放中建设中国特色社会主义，坚持以党的伟大自我革命引领
伟大社会革命，带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。当今世界面临百年之未有大
变局，中国顺应和平与发展的时代主题，以实际行动构建人类命运共同体，完善全球治理体系，推动构建
新型国际关系，积极融入经济全球化，为世界发展不断贡献中国智慧和中国力量。
【分析】背景素材：在历史前进的逻辑中前进
考点考查：中国特色社会主义、当代国际政治与经济的有关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于开放类主观题，要求考
生以
在历史前进的逻辑中前进
为主题撰写一篇短评。考生需要调用中国特色社会主义、当代国际政治
“
”
与经济的知识结合材料分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词
：一百多年来，中国共产党始终站在历史正确的一边，团结带领中国人民实现了从落后时代、赶
①
上时代再到引领时代的伟大跨越
可联系中国共产党带领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟
→
大飞跃。
关键词
：中国共产党始终站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，放眼世界，正确认识和处理同世
②
界的关系
可联系时代主题、人类命运共同体、经济全球化、为世界发展不断贡献中国智慧和中国力量
→
等。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
12．【答案】
保障全球安全是世界发展、各国不同文明互鉴的前提，世界和平发展是保障全球安全与文
①
明交流互鉴的条件，而文明交流互鉴又是发展与安全的沟通渠道，三大倡议在政治、安全、经济、文化、
生态五个方面进一步丰富拓展了人类命运共同体理念思想内涵、实践路径。
三大倡议着眼于解决制约和
②
困扰人类共同发展、普遍安全、文明进步的现实问题，顺应和平与发展的时代潮流，反映了全人类共同的
价值追求，符合世界各国的共同利益，指明了世界发展和人类未来的前进方向，为世界各国共同应对世界
面临的不确定性和不稳定性提供了中国智慧和中国方案。
【分析】背景素材：习近平主席相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议
考点考查：《当代国际政治与经济》相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于阐释说明类试题。设问包含两个理解的层次：一是要说明
三大倡议有机统一
，二是要说明三
“
”
大倡议
为处于变局中的世界注入了更多确定性
。前一个方面需要在理清三大倡议内容的基础上分析其
“
”
内在联系，并指出三大倡议统一于构建人类命运共同体理念之中；后一个方面需要在概括提炼材料有效信
息的基础上，灵活调用相关知识说明三大倡议能够给世界注入更多确定性的原因。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议的内容和目的
可联系教材构建人类命运共同体
①
→
理念的内涵和要求知识，分析三大倡议之间的内在联系，阐明三大倡议统一于构建人类命运共同体理念之
中；
关键词
：当前制约和困扰人类共同发展、普遍安全、文明进步的现实问题以及三大倡议为破解当前人类
②
面临的困境提供了重要理念和思想指引
可联系教材构建人类命运共同体的背景知识，分析提出三大倡议
→
解决现实问题的重要性；
关键词
：综合材料中三大倡议提出的背景、内容和意义
可联系教材当今时代主题、构建人类命运共同
③
→
体的意义、国际关系的决定性因素等知识，分析说明三大倡议能够为处于变局中的世界注入更多确定性的
必然性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
13．【答案】(1)示例：题目：携手共建地球生命共同体
地球不仅是人类的家园，也是地球上所有生物的共同家园。当前，生态环境正以前所未有的速度遭到破
坏。共建地球生命共同体，是全人类面临的新挑战。世界各国要以人类命运共同体理念引领全球多边环境
治理，同心共建一个美丽的地球家园。为此，我代表中国青年向全球青年发出如下倡议：
从我做起，自觉践行绿色低碳循环的生活方式；自觉学习并积极宣传环境保护知识；勇于监督破坏生态
环境的行为，争做环境保护工作的践行者、宣传者、维护者。
让我们一起守护我们的地球家园！
(2)①实现全面依法治国，必须做到科学立法。海南省依据本省生态文明建设的实际，立良善之法，立管用
之法，让生态环境保护有法可依。
实现全面依法治国，必须做到严格执法。海南省各级政府在生态文明保护执法中坚持法定职责必须为、
②
法无授权不可为，全面履行政府职能、规范执法、公正执法和文明执法，切实做到有法必依、执法必严。
实现全面依法治国，必须做到公正司法。海南省推进生态文明领域公正司法，做到违法必究。
③
实现全面依法治国，必须做到全民守法。海南省力图通过增强全民法治观念，调动人民群众参与生态环
④
境保护的积极性。
(3)①措施：海南要贯彻绿色发展理念，转变经济发展方式，利用地方资源，开发生态系统生产价值。依
据：要将资源优势转化为经济优势。
措施：海南要打造生态产品，发挥生态品牌价值，提升产业附加值。依据：树立品牌意识，获得良好经
②
济效益，形成产业振兴、经济发展新优势。
措施：海南要推进产业融合发展，发展休闲旅游产业，建造文体中心，打造
体育
③
“
+旅游
新业态。依
”
据：培育新动能，形成新的经济增长点，使人民有更多幸福感和获得感。
【分析】背景素材：共同应对生态环境的挑战
考点考查：人类命运共同体、全面依法治国、新发展理念、现代化经济体系
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于开放性试题，需要调用
人类命运共同体
的有关知识，就
共建地球生命共同体
话题，代表
“
”
“
”
中国青年在论坛上向全球青年发出倡议。回答本题，一是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的成
就、问题或困难，提出倡议的具体内容。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识，提出倡议。
关键词
：面对生态环境挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体
可联系地球不仅是人类的家
①
→
园，也是地球上所有生物的共同家园。
关键词
：中国已与
②
28 个国家共同发起
一带一路
绿色发展伙伴关系倡议
可联系世界各国要以人类
“
”
→
命运共同体理念引领全球多边环境治理，同心共建一个美丽的地球家园。
关键词
：大力支持发展中国家能源绿色低碳发展
可倡议：从我做起，自觉践行绿色低碳循环的生活
③
→
方式；自觉学习并积极宣传环境保护知识；勇于监督破坏生态环境的行为。
关键词
：中国日益成为全球生态治理的参与者、贡献者、引领者
可倡议：争做环境保护工作的践行
④
→
者、宣传者、维护者。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用
全面依法治国
的有关知识，分析
海南省是如何推进生态文明建设的
。回答本题，一
“
”
“
”
是联系教材知识找观点，二是根据材料呈现的成就、问题或困难，对症下药提出观点。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词
：依法制
①
(修)订多项生态文明领域省级地方性法规
可联系实现全面依法治国，必须做到科学
→
立法。
关键词
：加强对各市县执法办案、执法监督、执法保障等情况进行全方位稽查和评估，提升执法效能
②
可联系实现全面依法治国，必须做到严格执法。
→
关键词
：
司法保护海洋珍稀生物案
入选联合国环境规划署典型案例
可联系实现全面依法治国，
③
“
”
→
必须做到公正司法。
关键词
：成立法律服务站，提供法治宣传等服务，提升人民群众生态环境保护的法治意识
可联系实
④
→
现全面依法治国，必须做到全民守法。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用
新发展理念、现代化经济体系
的有关知识，分析如何将海南热带雨林国家公园的
绿水
“
”
“
青山
转化为
金山银山
提出
”
“
”
3 条具体举措并阐明依据。回答本题，一是联系教材知识找观点，二是根
据材料呈现的成就、问题或困难，对症下药提出观点。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词
：其生态系统生产价值包括物质产品、调节服务、文化服务价值
可提出举措：海南要贯彻绿
①
→
色发展理念，利用地方资源，开发生态系统生产价值
依据：要将资源优势转化为经济优势。
→
关键词
：五指山市水满乡种植茶叶
②
4700 余亩，培育出30 多家茶叶加工厂和10 多个茶叶品牌
可提出
→
举措：海南要打造生态产品品牌，提升产业附加值
依据：树立品牌意识，形成产业振兴、经济发展新
→
优势。
关键词
：引进
体育
③
“
+旅游
一系列精品赛事，打造体育旅游小镇
可提出举措：海南要推进产业融
”
→
合发展，发展休闲旅游产业
依据：培育新动能，形成新的经济增长点，使人民有更多幸福感和获得
→
感。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。
14．【答案】
我国奉行独立自主的和平外交政策。
有利于维护世界和平与稳定；有利于构建人类命运
①
②
共同体；有利于展示我国维护国际公平正义的负责任大国形象；有利于构建和维护我国现代化建设的良好
国际环境；为人类应对共同挑战贡献中国智慧，提供中国方案。
【分析】背景素材：中国坚持走和平发展道路
考点考查：我国的外交政策及其意义
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用我国外交政策的有
关知识，包括我国外交政策含义及其意义。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词
：中国是世界上唯一将
坚持和平发展道路
载入宪法的国家，是
①
“
”
5 个核武器国家中唯一承诺不
首先使用核武器的国家，是第一个在联合国宪章上签字的创始会员国家，始终坚持和平发展
可联系我国
→
奉行独立自主的和平外交政策；
关键词
：中国坚定站在和平对话一边、站在公道正义一边，积极探索热点问题的中国特色解决之道
可
②
→
联系维护世界的和平与发展、构建人类命运共同体、贡献中国智慧等外交政策的意义；
第三步：整合信息，组织答案。
