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马克公基笔记--哲学_52马克公基时政_笔记马克公基笔记

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第一章 马克思主义哲学 
第一节 哲学概论 
一、哲学与世界观 
1.哲学:是理论化、系统化的世界观,又是方法论。 
2.世界观:人们对于生活于其中的世界以及与世界关系的根本观点、根本看法。 
3.方法论:是人们认识世界、改造世界的一般方法,是人们用什么样的方式、方法来观
察事物和处理问题。 
4.世界观主要解决世界“是什么”的问题,方法论主要解决“怎么办”的问题。 
【习题】任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观,人们在
日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明
(      )。 
A.方法论决定着世界观 
B.世界观是人们对于整个自然界的根本观点 
C.有什么样的世界观就有什么样的方法论 
D.哲学是人类社会存在和发展的基础 
二、哲学与具体科学的关系 
哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系,二者既相区别又相联系: 
(1)区别:具体科学以世界某一领域的特殊规律为研究对象,哲学则以整个世界的最
一般规律为研究对象。 
(2)联系:哲学以具体科学的成果为基础,并随着具体科学的发展而发展。哲学所概
括的关于自然、社会和思维的普遍规律的理论,又为具体科学的研究提供了世界观和方法论
的指导。 
【习题】恩格斯说:随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变
自己的形式。这主要体现了(    )。 
A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展 
B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 
C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律 
D.哲学是对具体知识的概括和总结 
【习题】我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中,自觉应用马克思主义哲学的
基本原理和方法,创立了地质力学的新理论,对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说
明(    )。 
A.哲学是对具体科学的概括和总结 
B.哲学随具体科学的发展而发展 
C.哲学是具体科学的总和 
D.哲学对具体科学的研究有指导作用 
三、哲学的基本问题 
在哲学史上第一次科学地对哲学基本问题作出完整概括和论证的是恩格斯。 
恩格斯说:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关
系问题。”(《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ˋ
X
c
x
X
x
A
ˇ
D
观世界
论方法
哲学是科学的世界观、方法论
只有马哲是
世界观        方法论
体现
决定
物质资料的生产
谈的是联系,侧重具体科学的作用
谈的是联系,侧重哲学的作用
客观、不以人的意
志为转移
主观
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1.唯物主义 
把世界的本原归结为物质,主张物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物。 
(1)古代朴素唯物主义 
古代朴素唯物主义:认为某种物质的具体形态是世界的本原。基本特征是,把一种或几
种具体的物质形态作为世界的本原,如水、火、气等。 
进步性:否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,
本质上是正确的。 
局限性:第一,这些观点只是一种猜测,没有科学依据。第二,它把物质归结为
具体的物质形态,把复杂问题简单化了。 
(2)近代形而上学唯物主义(机械唯物主义) 
基本特征是把基本粒子的构成、物质结构、物质结构的某种属性即原子作为世界的本原;
用孤立的、静止的、片面的观点看问题,具有形而上学性。 
形而上学唯物主义主要有以下三个特点,或者说是局限性: 
第一、机械性 
第二、形而上学性 
第三、不彻底性 
(3)辩证唯物主义和历史唯物主义 
马克思主义哲学是“新唯物主义”,克服了形而上学唯物主义的局限性和不彻底性,实
现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和历史观在实践基础上的统一。从而实现了哲学
史上的革命变革。 
2.唯心主义 
把世界的本原归结为精神,主张意识第一性,物质第二性,物质是意识的产物。唯心主
义根据精神的不同又可以分为主观唯心主义与客观唯心主义,二者的区别在于对“精神”的
不同规定,但它们的实质都是一样的,都是把精神作为世界的本原。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
i
思维可以认识存在
休漠、康德
典故:濠梁之辩(庄子和惠子) 
“子非鱼,焉知鱼之乐”(不可知论观点) 
(关键词:金木水火土)
(半截子唯物主义)
自然界—唯物主义 
人类社会—唯心主义
(关键词:人、我、心、感觉)
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分类 
世界的本原 
代表人物及观点 
主观 
唯心 
主义 
人的主观精神—
特定词汇:我、心、
人、感觉、意志等; 
孟子 
庄子 
王阳明 
笛卡尔 
贝克莱 
万物皆备
于我 
万物与
我唯一 
心外无物 
我思故
我在 
存在就是被感知 
物是观念的集合 
客观 
唯心 
主义 
客观精神—特定
词汇:道、理、绝
对观念、理念、上
帝等。 
老子 
朱熹 
黑格尔 
柏拉图 
道是天地
之根,万
物之母。 
理在物
先,理在
事先。 
绝对理念
是万事万
物的本源 
现实世界是理念世界的影子 
【习题】哲学的基本问题是(     ) 
A.世界的本原问题 
B.思维和存在的关系问题 
C.改造世界的方法论问题 
D.如何指导实践的问题 
【习题】柏拉图认为“世界是理念的影子”,这一观点属于(    )。 
A.唯心主义 
B.形而上学 
C.古代朴素唯物主义 
D.辩证唯物主义 
【习题】王阳明在《传习录》中写道:“我的灵明,便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵
明,谁去仰他高?地没有我的灵明,谁去俯他深?鬼神没有我的灵明,谁去辨他吉凶灾祥?“这是
属于(   )观点。 
A.古代朴素唯物主义       
B.历史唯物主义      
C.客观唯心主义    
D.主观唯心主义 
【习题】赫拉克利特有一句名言:“世界是包括一切的整体,它不是由任何神或被任何
人创造的,它过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。”赫拉克
利特的观点属于(    )。 
A.朴素唯物主义  
B.形而上学唯物主义 
C.辩证唯物主义  
D.历史唯物主义 
四、马克思主义和马克思主义哲学 
1.马克思主义哲学产生的自然科学基础 
(1)细胞学说(德国植物学家施莱登和动物学家施旺) 
(2)能量守恒和转化定律(德国物理学家迈耶、英国物理学家焦耳) 
(3)达尔文的进化论 
2.马克思主义三个组成部分的直接理论来源: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B
A
D
A
第一性 
同一性
否定神创理论
运动、变化、发展
简单到复杂、低级到高级
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马克思主义的三个主要组成部分: 
(1)马克思主义哲学 
(2)马克思主义政治经济学 
(3)科学社会主义 
其中,马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础,马克思主义政治经济学是马
克思主义哲学的运用与证明,科学社会主义既是马克思主义哲学和政治经济学的运用,又是
马克思主义哲学和政治经济学的落脚点,而且居于马克思主义理论体系核心和顶端。 
3.马克思主义的基本特征 
马克思主义具有鲜明的科学性、人民性、实践性、发展性,这些特征体现了马克思主
义的本质和使命,也展现出马克思主义的理论形象。 
(1)实践的观点是马克思主义首要的和基本的观点。 
(2)马克思主义的基本特征,如果用一句话来概括就是科学性与革命性的统一。 
4.马克思主义哲学的历史变革 
(1)创立了科学的实践观。马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革关键在于科学的
实践观的确立。 
(2)实现了革命性和科学性的统一 
(3)实现了世界观和方法论的统一 
(4)实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观的结合 
【习题】【多选】马克思主义思想的来源是(    )。 
A.德国古典哲学  
B.英国古典政治经济学 
C.法国的空想社会主义 
D.达尔文的进化论 
【习题】【多选】作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个组成部分是
(    )。 
A.马克思主义政治学  
B.马克思主义政治经济学 
C.科学社会主义 
D.马克思主义哲学 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ABC
BCD
辩证唯物主义、历史唯物主义
形而上学
辩证唯心
剩余价值
1848年《共产党宣言》的发表标志着
马克思主义的诞生
检验来源、改造世界
与时俱进
真理
是马克思主义的本质属性,人民至上是马克思主义的
政治立场,阶级性的重要体现
批判性和革命精神
辩证唯物主义+历史唯物主义
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第二节  唯物论 
一、世界的物质性 
(一)物质 
列宁:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依
赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。” 
客观实在性是物质的唯一特性。 
(二)物质的存在形式---运动 
运动,指宇宙中发生的一切变化和过程。是标志物质存在状态的哲学范畴,运动是物质
的存在方式和根本属性。 
1.运动的基本形式 
机械运动、物理运动、化学运动、生命运动、社会运动。 
2.物质和运动的关系 
(1)物质与运动:物质是运动的物质;运动是物质的运动 
(2)脱离运动的物质是不存在的,设想不运动的物质,将导致形而上学。 
(3)任何形式的运动都有它的物质主体,设想无物质的运动,将导致唯心主义。 
3.运动的特殊状态——静止 
(1)静止:是运动的一种特殊状态。是指物质存在的平衡状态、平稳状态和量变状态;
静止是有条件的相对静止。静止是认识事物的起点和基础。 
(2)相对静止主要有两种形态: 
①相对于一定的参照系,事物的空间位置相对不变; 
②事物处于量变阶段,保持质的稳定性。 
(3)运动与静止的辩证统一关系: 
区别——运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条件的。 
联系——运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含,“动中有静、静中有动”。 
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。 
4.两种错误主张 
一种是把相对静止夸大为绝对静止的形而上学观点。 
另一种是相对主义:这种观点,否认相对静止,把一切具体物质形态同它们的运动形态
都看成是一堆变幻不定的不可捉摸的东西,不承认事物有质的相对稳定性,最终必然要导致
不可知论。 
【习题】古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。
他拒绝给事物以名称,主张对事物“什么也不能说”。其错误在于(   )。  
A.否定了事物的客观性     
 
 
 
B.夸大了主观能动性 
C.否认了事物的相对静止    
 
 
 
D.割裂了事物和运动的关系 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
i
C
辩证唯物主义
唯物论 
辩证法 
认识论
历史唯物主义
马哲
世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的
物质定义的提出者
可知
(固有属性)
物质是运动的载体
永恒的
暂时的
诡辩论
“刻舟求剑”
人不能一次踏入同一条河 
人不能两次踏入同一条河
强调运动
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【习题】党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主
义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我
国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这一论断蕴含的辩证唯物论哲理主要是
(    )。 
A.发展是前进性与曲折性的统一 
B.任何事物都处在绝对的运动变化之中 
C.发挥主观能动性以尊重客观规律为基础 
 
D.事物是绝对运动与相对静止的统一 
(三)时间和空间 
1.时间和空间是物质运动的存在形式。 
2.时间是指物质运动的持续性、顺序性,特点是一维的,即一去不复返的性质。 
3.空间是指事物运动的广延性、伸张性,特点是三维的,即具有长、宽、高三度。 
4.时空既是有限的又是无限的,既是绝对的又是相对的。 
二、意识的主观能动性 
(一)意识的起源 
1.意识是自然界长期发展的产物。三环节:①从无生命物质的反应特性发展到低等生
物的刺激感应性;②由低等生物的刺激感应性到动物感觉心理;③由动物心理飞跃到人类意
识。 
2.意识是社会历史的产物。劳动在意识的产生中起了决定性作用。 
“劳动是理解社会发展史的锁钥” 
语言作为思维的外壳是在劳动中产生和发展的。劳动和语言直接推动了从猿脑到人脑
的转变。 
(二)意识的本质 
1.意识是人脑对客观存在的主观映象(反映)。 
“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。——
马克思。 
2.意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官。 
(三)意识的作用 
 1.意识的能动作用是指意识能动地反映客观世界和改造客观世界的能力。 
 2.意识能动作用表现为: 
(1)意识活动的目的性、计划性; 
(2)意识活动的创造性; 
(3)意识对客观世界的改造作用; 
(4)意识活动对人体活动的控制。 
【习题】温家宝总理把勤政比喻为“政如农功、日夜思之,思其始而成某终”,体现的
哲理是(    )。 
A.意识具有主动创造性 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D
1
1
D
制造使用工具 —> 劳动(生产)
和自觉选择性
主动
指导实践改变世界
人和动物的区别
①从现象到本质 
②从现在到未来
计划
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B.意识具有自觉选择性 
C.意识具有社会物质性 
 
 
 
 
D.意识具有目的性和计划性 
【习题】“心诚则灵,心不诚则不灵”的说法是(   )。 
A.认为世界是绝对精神外化的客观唯心主义观点 
B.主张思想是一种特殊物质的庸俗唯物主义观点 
C.夸大了意识能动作用的唯心主义观点 
D.主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点 
三、物质和意识的辩证关系 
(一)物质决定意识 
物质第一性,意识第二性,物质决定意识。 
(二)意识对物质具有能动的反作用 
正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会
把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。 
(三)方法论 
坚持一切从实际出发,使主观符合客观,坚持主观和客观具体的历史的统一。反对教条
主义和经验主义等主观主义。 
【习题】在精准扶贫工作中,精神贫困问题是摆在扶贫工作者面前的一大难题,解决好
精神层面的问题,才能真正激发摆脱贫困的内生动力,提升自主脱贫能力。强调精神脱贫的
重要性是因为(    )。 
A.意识可以产生物质 
B.意识可以转化为物质 
C.精神力量可以派生出物质力量 
D.意识可以直接改造世界 
【习题】德国政府规定,从幼儿园开始就要以爱护森林为荣,砍伐树木为耻”的理念在
每个德国人心中根深蒂固。因此与热衷于用珍贵木材制作家具、艺术品或进行投资收藏的中
国人相比,德国人对珍稀木材并不热衷,森林资源保护管理工作较为完善,德国森林覆盖率
高。这主要说明(   ) 
A.意识对客观事物的发展具有决定性作用 
B.自然界的存在和发展符合客观规律 
C.意识的内容来自客观事物 
D.正确的意识能够有效指导实践并促进客观事物的发展 
四、客观规律与主观能动性 
(一)规律及其客观性 
1.规律定义 
(1)规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 
(2)规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
C
只
x
X
D
x
Y
意识形式是主观的 ,意识内容是客观的
认为意识是人脑的分泌物
(指导作用)
实事求是
①
②坚持正确的意识
发现规律、认识规律、利用规律
创造规律、改变规律、消灭规律
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客观性是规律的根本特性。 
    (3)规律可分为自然规律和社会规律。 
【习题】瑞士“阳光动力2 号”开启了太阳能飞机的首次环球之旅,该飞机不用一滴燃
油,使用单晶硅电池板,提高了将太阳能转化为电能的效率,对可再生能源的利用作了进一
步的探索。这说明(    )。 
A.客观规律是可以被认识和利用的 
B.客观规律是以人的需要为转移的 
C.只要发挥主观能动性,就能利用规律 
D.人们可以创造条件,控制和改变规律 
(二)主观能动性 
主观能动性亦称“自觉能动性”,指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或
能动作用。主观能动性有两方面的含义,一是人们能动地认识客观世界;二是在认识的指导
下能动地改造客观世界。 
(三)辩证关系 
1.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能更好地发
挥人的主观能动性,人们对客观规律认识愈深刻、全面,主观能动性愈充分地发挥。 
2.发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件,因为客观规律是隐
藏在事物内部的,要正确地认识必须通过实践,依靠主观能动性的发挥,利用客观规律改造
世界。 
3.尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的,辩证统一的,既要尊重客观规
律,又要发挥人的主观能动性,把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。 
【习题】“草木本无意,荣枯自有时。”这句诗体现的哲理是(    )。 
A.意识具有能动的反作用  
 
 
 
B.量变是质变的基础 
C.对客观事物的认识是有差别的 
 
 
D.事物发展有自身的客观规律 
【习题】“不奋斗,你的才华如何配上你的任性;不奋斗,你的脚步如何赶上父母老去
的速度;不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看。”这段励志留言在网上受到网友追捧,其
中蕴含的哲理是(    )。 
A.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 
B.实践是发挥人的主观能动性的基本途径 
C.主观能动性的发挥受一定的物质条件的制约 
D.人的主观能动性是决定事业成功的关键 
第三节  辩证法 
两个观点——世界是普遍联系的、世界是永恒发展的(辩证法的总特征)。 
三大规律——质量互变规律、否定之否定规律、对立统一规律(重点学习三大规律)。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A
X
x­D
B
X
努力
只有人有主观能动性
强调客观规律
强调主观能动性
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五对范畴——原因与结果、必然与偶然、可能与现实、本质与现象、内容与形式。 
一、两大观点——辩证法总特征 
(一)世界的普遍联系 
1.联系的概念: 
联系指的是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。 
事物与事物之间,即外部联系;事物内部要素之间,即内部联系。   
2.联系的特点: 
(1)客观性:事物本身所固有的客观现象。 
事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的,世界上没有孤立存在的事物,每一
种事物都是和其他事物联系着而存在的,这是一切事物的客观本性。 
(2)普遍性:时时有联系,事事有联系。 
事物联系的普遍性有三层含义:第一,任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,
也就是说,任何事物都具有内在的结构性;第二,任何事物都不能孤立存在,都同其他事物
处于一定的相互联系之中;第三,整个世界是相互联系的统一整体。 
(3)多样性:形式是多样的。 
(4)条件性:联系的形成需要一定的条件。 
3.整体与部分 
原理 
区别 
含义 
 
 整体是指由事物的各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展
的全过程。 
 部分是指组成有机统一体的各个方面、要素及其发展全过程的某一
个阶段。 
地位 
功能 
 1.整体具有部分根本没有的功能; 
 2.整体的功能大于各个部分功能之和; 
 3.在特殊情况下,当某一部分成为整体的主要环节时,对整体起决
定作用。 
联系 
相互 
依存 
 1.整体由部分组成,整体只有对于组成它的部分而言,才是一个确
定的整体,没有部分就无所谓整体。 
 2.部分是整体中的部分,只有相对于它构成的整体而言,才是一个
确定的部分,没有整体也无所谓部分。 
相互 
影响 
 1.整体的性能状态及其变化会影响部分的性能状态及其变化 
 2.部分也制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整体
的性能状态起决定作用。 
方法论 
 1.整体的观点要求我们在观察与处理问题时要着眼于有机整体; 
 2.部分的观点要求我们在总揽全局的前提下,处理好局部。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ˇ
不以人的意识为转移
客观
自在事物联系 
 
人为事物联系
联系
不存在孤立的事物
任何事物都处于联系之中 
任何两个事物之间都存在联系
辩证
关系
用系统的观点看待问题
大局观
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【习题】每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”
的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。运体现的哲学道理是(   ) 
A. 整体和部分有不可分割的联系     
 
B. 整体功能大于各部分功能之和 
C. 整体的功能由部分的功能构成    
 
D. 部分对整体的发展起主导作用 
4.联系观点的方法论意义 
联系的观点是唯物辩证法的一个基本观点。它要求我们必须从客观事物本身的真实联系
去把握事物,去认识问题和处理问题。 
【习题】习近平主席曾在二十国集团领导人第十次峰会的发言中指出:“孤举者难起,
众行者易趋,近年来世界经济增长的历程一再表明,在经济全球化时代,没有哪一个国家可
以独善其身,协调合作是我们的必然选择。”习主席的话主要体现的哲学原理是(    )。 
A.质量互变原理  
 
 
 
 
 
B.世界是永恒发展的原理 
C.否定之否定规律原理 
 
 
 
 
D.事物是普遍联系的原理 
(二)世界的永恒发展 
1.发展 
(1)概念:发展是前进的上升的运动。 
(2)实质:新事物的产生和旧事物的灭亡。 
(3)发展与变化的关系:发展是上升的前进的运动,变化不一定是上升的前进的。所
以发展一定是变化,变化不一定是发展。发展和变化是个性和共性的关系。 
2.发展观点的方法论意义:坚持用发展的眼光去看待问题。 
(1)要把事物如实地看成一个变化发展的过程。 
(2)要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。 
【习题】“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”
这两句话包含的哲学道理是(   )。 
A.矛盾是事物发展的动力   
B.本质和现象的统一    
C.事物的发展是质变和量变的统一   
D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 
二、三大规律 
(一)质量互变的规律——揭示了事物发展的形式和状态 
1.量变、质变及其辩证关系 
(1)量变――事物数量的增减或场所的变更,事物功能发生的变异是一种逐渐的、不
显著的变化。质变――事物根本性质的变化,是渐进过程的中断。 
(2)量变和质变是相互转化、相互渗透的辩证关系。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A
x
D
D
部分
整体
①发展是运动 
②运动不一定是发展
①新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;
旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西 
②新生事物是不可战胜的
出自《酬乐天扬州初逢席上见赠》—刘禹锡
中断性
连续性
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①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果; 
②总的量变中有部分质变,质变中有量变的特征。 
③事物的发展总是由量变到质变,在新质的基础上又开始新的量变和新的质变,如此循
环往复、相互交替、以至无穷。 
事物的变化是否超出度的范围,是区分量变和质变的根本标志。 
2.方法论意义: 
(1)积极做好量的积累,创造条件,促使事物向好的方向转化。不能急于求成,拔苗助
长。 
(2)防微杜渐。 
(3)坚持适度原则,即注意分寸,掌握火候,划清界限,防止过犹不及。 
【习题】在工作中防止“过”和“不及”的关键在(   )。 
A.抓住事物的主要矛盾 
 
 
 
 
B.认识事物的量 
C.确定事物的质  
 
 
 
 
 
D.把握事物的度 
【习题】我国著名的数学家华罗庚说:“科学成就是一点一滴积累起来的,唯有长时间
的积累才能由点滴汇成大海。”这句话包含的哲理是(   )。 
①没有量变就没有质变 
②量变的总和构成事物的质变 
③量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果 
④量变的过程实质上就是质变的过程 
A.①②  
 
 
B.①③ 
C.②③  
 
    D.②④ 
(二)否定之否定规律——揭示事物发展的方向和道路 
1.肯定、否定 
肯定:事物中维持其存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。 
否定:事物中促使它灭亡的方面,即促使它转化为其他事物的方面。 
2.辩证的否定观 
(1)辩证的否定是包含肯定的否定。 
(2)辩证的否定是事物的自我否定,是事物自身肯定因素和否定因素矛盾运动的必然结
果。 
(3)辩证的否定是“扬弃”。“扬弃”就是既克服又保留:克服旧事物中的消极因素,
保留它的积极因素。 
(4)辩证的否定观既是发展的环节又是联系的环节。 
3.否定之否定:(事物发展的完整过程:肯定——否定——否定之否定) 
4.否定之否定规律揭示了事物发展是前进性和曲折性的统一: 
①事物发展的总趋势是前进上升的。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
X
D
B
ˇ
x
ˇ
辩证关系
量变必然引起质变
不好的积累:“千里之堤,溃于蚁穴”
(事物发展的完整过程: 肯定— 否定 — 否定之否定)
辩证否定的实质
螺旋式上升,波浪式前进
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②事物发展的道路是曲折的。 
5. 方法论 
(1)反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。 
命题:是就是,不是就不是,除此之外,都是鬼话。 
(2)对一切事物采取科学分析的态度。 
(3)把握事物发展的总趋势,正确对待前进和曲折。 
【习题】揭示事物变化发展的方向和道路的规律是(   )。 
A.本质决定现象规律  
 
 
 
 
B.对立统一规律 
C.质量互变规律  
 
 
 
 
 
D.否定之否定规律 
(三)对立统一规律——揭示了事物发展的源泉和动力 
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,揭示了普遍联系的根本内容和事物发展的内
在动力。是区分辩证法和形而上学的分水岭,是事物发展的根本规律。 
1.矛盾的同一性和斗争性---矛盾的两个基本属性 
(1)同一性是指矛盾双方之间相互联系、相互吸引的性质和趋势,是相对的、有条件
的。对立双方在一定条件下相互转化。 
(2)斗争性是指矛盾双方之间相互分离、相互排斥的性质和趋势,是绝对的、无条件
的。 
【习题】下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是(   )。 
A.士别三日,当刮目相看——用发展的眼光看问题 
B.草船借箭——人可以认识并且利用规律 
C.张飞醉酒失徐州,借酒破张郃——矛盾是对立统一的 
D.望梅止渴———理性认识依赖于感性认识 
【习题】“甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘。利旁有倚刀,贪人还自贼(贼:伤害)。”这首
古诗语言朴实无华,取譬平常,质如璞玉,然而内蕴却极其深刻。其蕴含的哲理是(  )。 
A.矛盾双方相互依存,共处于一个统一体中 
B.矛盾的同一性寓于斗争性之中 
C.矛盾的斗争性是绝对的,无条件的 
D.事物的性质是由主要矛盾决定的 
2.内外因辩证关系原理 
(1)含义:内因指事物的内部矛盾,外因指事物与其他事物之间的外部矛盾。 
(2)关系:矛盾推动事物的发展,说明事物发展的根本原因不在事物的外部,而在事
物内部的矛盾性。内因是事物发展的根本原因,是变化的根据;外因是事物发展的第二位的
原因,是变化的条件,外因通过内因而起作用。 
【习题】《镜花缘》描写过一个“自诛阵”:此阵未用一兵一卒,仅以“贝、才、刀、
巴、水、酉”(即财、色、酒)布之。凡入此阵者,“一念之欲不能制,就会踏进地狱门”,
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D
D
ˊ
A
L
ˇ
x
对立—斗争性 
统一—同一性
矛盾
eg:不见高山,不见平川
相互依托:没有高就没有低 
相互转化:乐极生悲
斗争性寓于同一性
寓于:被包含在
意识的能动作用
的主要方面
①“蓬生麻中,不扶自直”:蓬草在麻从里,不用扶植,自然
挺直。比喻生活好的环境,得到健康的成长。 
体现外因在事物发展过程中的作用。 
②“灭六国者六国也…”体现内因在事物发展过程中的作用
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但遇到头脑清醒之人,却会杀伤力尽失。这蕴含的哲理是(    )。 
A.外因是事物变化发展的决定因素 
B.内因是第一性的原因,只要内因好,问题就会迎刃而解 
C.内因是事物变化发展的根据,外因通过内因起作用 
D.外因是事物变化发展的条件,内因通过外因起作用 
3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 
(1)矛盾的普遍性: 
处处有矛盾,矛盾存在于一切事物的发展过程中 
时时有矛盾,是说每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动 
矛盾存在于一切事物的发展过程中,又贯穿于一切事物发展过程始终。一切事物都是对
立统一的,矛盾是事物的普遍本质,矛盾不仅存在于自然界,也存在于人类社会和思维中,
人的思维中的矛盾是客观世界矛盾反映,运动本身就是矛盾,承认矛盾的普遍性是一切科学
认识的首要前提。 
(2)矛盾特殊性:指具体事物所包含的矛盾及其每一矛盾的各个方面都有其特点,是
一事物区别于其他事物的本质,是世界上事物之所以有差别的根据。矛盾特殊性有三种表现
形式,其一为不同事物的矛盾各自有各自特点;其二为同一事物的矛盾在不同发展阶段有不
同特点;其三为构成事物的诸多矛盾及其每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。 
(3)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 
 矛盾的普遍性和特殊性是共性与个性,一般与个别的关系。一方面,普遍性寓于特殊
性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性也离不开普
遍性,不包含普遍性的事物是没有的。 
(4)方法论:具体问题具体分析 
【习题】“善泳者溺,善骑者堕,各以其所好反自为祸”。这句话的哲学寓意是(   ) 
A.主要矛盾是关键 
B.要透过现象认识事物的本质 
C.矛盾的主要方面决定事物的性质  
D.事物在一定的条件下是可以相互转化的 
【习题】某地农业在借鉴全国农业发展成功的基础上,结合自身实际,依靠大城市辐射,
大力发展生态、观光和休闲农业从而走在了全国的前列。这说明(   ) 
A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中 
B.矛盾的普遍性与特殊性相互联结 
C.矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化 
D.矛盾的普遍性包含特殊性 
【习题】坚毅苍劲的青松,挺拔摇曳的翠竹,迎风傲雪的冬梅,它们虽系不同属科,却
在时艰中同生,在寒岁中共荣,都有不畏严寒的高尚风格,被喻为“岁寒三友”。这表明
(    )。 
A.整体由部分构成 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
x
C
X
x
D
x
B
x
D
绝对的
讳疾忌医:否认矛盾的普遍性 
方法论:运用矛盾分析法分析一切事物,
用一分为二的眼光看待问题
不一样,相对的
①
②
③
因材施教、因地制宜、一把钥匙开一把锁、量体裁衣
矛盾转化
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B.个性寓于共性之中 
C.部分离不开整体 
D.普遍性寓于特殊性之中 
【习题】辨证施治是中医的灵魂。以“四物汤”为例,熟地黄、白芍、当归、川芎是治
疗血虚、头痛、头晕等症的基本方剂。但在临床运用上,若兼有气虚就要增加人参、黄芪;
若血虚有寒加炮姜、肉桂:若血虚有热加黄连。“四物汤”的临床运用体现了(   )。 
A.从特殊性中概括出普遍性     
 
 
B.在共性的指导下研究个性 
C.从实践到理论的过程     
 
 
 
D.从主观到客观的过程 
4.矛盾的不平衡性原理 
(1)主要矛盾和次要矛盾的关系及其意义 
主要矛盾是处于支配地位起决定作用的矛盾,次要矛盾是处于从属地位,不起决定作用
的矛盾。 
辩证关系:①二者之间相互影响,相互作用;②主要矛盾决定和制约次要矛盾,次要矛
盾也影响和反作用于主要矛盾;③二者在一定条件下,可以相互转化。 
(2)矛盾的主要方面和次要方面的关系及其意义 
矛盾的主要方面是处于支配地位起主导作用的方面,次要方面是处于被支配地位不起主
导作用的方面。(次要方面也叫非主要方面) 
辩证关系:①二者相互影响,相互作用;②主要方面支配和决定次要方面,次要方面也
影响和反作用于主要方面;③二者在一定条件下可以相互转化;④事物的性质是由主要方面
决定的 
(3)两点论和重点论的辨证关系 
①两点论是既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾,既要看到矛盾的主要方面,又不忽
视次要方面,反对只顾一方,忽视另一方的形而上学一点论。 
②重点论是必须分清主次,着重抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,反对不分主次的形而
上学均衡论。 
③方法论:坚持两点论反对一点论,坚持重点论反对均衡论;坚持两点论中的重点论,
重点论以两点论为前提。 
【习题】党的十五大报告指出:“不能笼统地说股份制是公有还是私有,关键看控股权
掌握在谁手中。国家和集体控股,具有明显的公有性,有利于扩大公有资本的支配范围,增
强公有制的主体作用。”这一论断中所包含的哲理是(   )  
A.做事情要抓住主要矛盾 
B.事物是普遍联系的 
C.事物是变化发展的 
D.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 
【习题】党的十八大报告强调要实施创新驱动发展战略,强调科技创新是提高社会生产
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
X
B
X
X
D
分主次
怎么做— 主次矛盾 
怎么看 — 主次方面
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力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。这说明(   ) 
A.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用 
B.矛盾的主要方面处于支配地位,起决定作用 
C.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 
D.矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖 
【习题】中医讲究“治未病”,病要在未得时医治,等显现出来已经晚了一步。中国古
代哲学家老子更是告诫人们:“为之于未有,治之于未乱。”上述材料体现的哲学道理是
(    )。 
A.实践决定认识原理 
B.物质决定意识原理 
C.否定之否定规律 
D.质量互变规律 
三、五对范畴 
(一)原因和结果  
1.原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约关系的一对范畴。 
2.关系特点:因果联系有时间顺序的联系,总是原因在前结果在后,但非任何前后相
继现象存在因果关系。 
(二)必然和偶然  
1.概念:必然性是指在事物发展中一定如此的趋势;偶然性是事物发展中并非必定发
生的、不确定的趋势。 
2.必然性对事物的发展起决定作用,它决定事物的发展方向;偶然性则对事物的发展
起影响作用,它加速或延缓事物的发展。 
(三)可能和现实 
(1)现实性是指现在的一切事物和现象的实际存在性,是已经实现了的可能性。 
(2)可能性是指包含在现实事物中、预示着事物发展前途的各种趋势。 
(四)内容和形式 
1.概念 
内容是指事物内部各要素的总和,是事物存在和发展的基础。形式是指构成内容各种要
素的结构或内容的外部表现形式。 
2.辩证关系 
内容决定形式,形式反作用于内容。有什么样的内容就会有什么样的形式与之相对应;
内容的发展决定着形式或迟或早总要发生变化。 
形式对内容有巨大的反作用,当形式适合内容时,形式积极促进内容的发展。当形式不
适合内容时,形式就会束缚、压抑和阻碍内容的发展。 
(五)本质和现象 
1.概念 
本质是事物的根本性质和事物基本要素的内在联系,现象是事物外部联系和表面特征 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A
D
强调防范于未然
唯物辩证法的基本范畴
必然性寓于偶然性
国体—内容 
政体—形式
真象—正面表示事物的本事 
 
假象—反面歪曲地表现事物的本质,但不等同于错觉
现象
引起和被引起
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2.辩证统一 
本质是现象的根据,决定现象,总要通过现象来表现;现象总是表现着本质,没有不表
现本质的现象:一切事物都有现象和本质的辩证统一。 
第四节  认识论 
三大核心:实践、认识和真理。 
两大规律:认识与实践的辩证关系规律,认识发展规律。 
一、实践 
(一)概念:实践是指人类有目的地能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动。 
实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的观点,它认为实践是认识的基础。 
(二)基本特征: 
1.客观物质性:主体、对象、手段、结果等过程是客观的。 
2.直接现实性:实践与认识的区别。 
3.主观能动性:人的实践活动与生物消极适应活动的区别。 
4.社会历史性:实践是人和社会的存在方式。 
(三)基本形式:物质生产实践、调整社会关系的实践、精神文化的创造实践。 
1.物质生产实践:生产活动是人类最基本的实践活动,也是其它实践活动的基础和前提。 
2.调整社会关系的实践:社会实践中最为主要的实践形式是建立和调整生产关系的实践
活动,在阶级社会,阶级斗争和处理阶级关系的实践活动,是社会实践的重要内容。 
3.精神文化的创造实践:包括科学实验等。 
其中,物质生产实践是最基本的实践活动。 
【习题】能够一统天下的秦始皇,下令修建了举世闻名的长城防御敌人,可就是没想到
制造导弹去攻击敌人。从哲学上看,这体现了实践具有(   )。 
A.客观物质性 
 
 
 
 
 
 
B.自觉选择性 
C.主观能动性 
 
 
 
 
 
 
D.社会历史性 
二、认识的本质 
认识的概念:认识是在实践基础上主体对客体的能动反映 
三、认识的两大规律 
(一)认识的发展规律 
1.从感性认识到理性认识(第一次飞跃) 
感性认识 
感性认识借助于感观所获得的关于事物现象和外部联系的认识。 
形式:感觉、知觉、表象。 
理性认识 
理性认识是借助于抽象思维所获得的关于事物的本质和内部联系的认识。 
形式:概念、判断、推理。 
感性认识和理
性认识的辩证
相互区别 
A 感性认识是认识的低级阶段;理性认识是认识的高级阶段。 
B 感性认识通过感觉、知觉、表象三种形式反映;理性认识
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
D
特有
把头脑中的观念转化成为现实存在
是什么
分析-->为什么
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(二)认识与实践的辩证关系规律 
1.实践是认识的基础,实践对认识具有决定作用 
(1)实践是认识的来源 
(2)实践是认识发展的动力 
(3)实践是检验认识真理性的唯一标准 
(4)实践是认识的目的和归宿 
2.认识能够指导实践 
认识能够指导实践。认识反作用于实践的两种情况: 
一是正确的理论指导实践会使实践达到预期的效果,使实践活动顺利进行; 
二是错误的理论指导实践会对实践产生消极乃至破坏性的作用,使实践失败。 
【习题】以图像为媒介的电视曾一度被称为“新媒体”,而互联网技术的发展又使其取
代了电视的新媒体地位。当前,依托数字技术、互联网技术、无线移动技术等新兴科技,媒
介传播涌现出了一系列新的工具和手段,“新媒体”一词又被赋予了新的内涵。上述材料主
要表明(    )。 
A.事物的不确定性导致了世界的不可知性 
B.实践在正确认识的指导下不断发展变化 
C.认识是随着实践发展而不断深化的 
D.原有的真理性认识随着实践发展总会被推翻 
【习题】地球外存在着智慧生命是人类很早就提出的一个假说。美国科学家在20 世纪
关系 
则通过概念、判断、推理三种形式来反映。 
C 感性认识反映事物的现象;理性认识反映事物的本质。 
相互依赖 
A 理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识活动的起点。 
B 感性认识有待于发展到理性认识,这是认识的任务。 
C 感性认识和理性认识是相互包含,相互渗透的。 
D 感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是实践。 
毛泽东说:“我们的实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东
西才能更深刻地感觉它。” 
感性认识认
识上升为理
性认识 
(1)在实践中获取必要的感性材料 
十分丰富(不是零碎不全)的;合乎实际(不是错觉)的。 
(2)要有正确的思维方法: 
逻辑的方法:归纳和演绎、分析和综合、分类、比较、统计等。 
非逻辑的方法:想象、直觉、灵感等 
2.从理性认识到实践(第二次飞跃) 
★必要性: 
理性认识本身发展的要求,通过第二次飞跃,可以检验理论的正确性。 
实践本身的要求,通过第二次飞跃,可以使理论指导实践,实现认识的目的。 
通过第二次飞跃,可以检验理论的正确性,可以使理论指导实践,实现认识的目的。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
C
X
X
唯一来源
认识的途径:直接经验和间接经验
出现新问题、新的认识工具
①真理本性 
②实践特点:直接现实性
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70 年代发射了携带者地球人多种信息的宇宙飞船,期望有朝一日能被太阳系之外可能存在
的智慧生命收到并发回音讯,可据专家们估计,飞船要飞到距太阳系最近的恒星体系,需要
八万年的时间。这说明(   )。 
A.科学有时能成为检验认识真理性的标准 
B.由于实践的局限性,人类没有彻底认识世界的能力 
C.在特定的历史条件下,人们的认识有有限性 
D.有些认识不能依靠实践检验,只能依靠逻辑推导证实 
四、真理 
1.概念 
真理:人们对客观事物及其规律的正确反映。 
谬误:人们对客观事物及其规律的错误反映。 
2.特征: 
(1)客观性 
A.真理中包含不以人意志为转移的客观内容    
B.检验真理的标准是客观的社会实践。 
(2)具体性:真理是在一定时间、地点、条件下主观对客观的符合。 
3.真理的绝对性和相对性 
真理的绝对性和相对性是真理的两重属性,二者是对立统一关系。 
(1)绝对真理或真理的绝对性有两个方面的含义:①任何真理都是客观事物及其规律
的正确反映,都具有不依赖人类的客观内容,这是无条件的、绝对的。②人的认识按其本性
能够正确认识无限发展的客观世界,也是无条件的绝对的。 
(2)相对真理或真理的相对性是指真理的条件性。表现为:①从认识的广度来看,任
何真理的认识都是对整个世界某些领域、某些事物和过程的一定范围的正确反映。②从认识
的深度看,任何真理都是对特定事物一定程度、一定层次的近似正确的反映。③真理有待扩
展和深化。 
实践是检验真理的唯一标准:这是由真理的本性和实践的特点决定的。 
【习题】三角形内角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于180°,
而在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。这说明(   )。 
①真理和谬误往往是相伴而行的 
②真理是有条件的、具体的 
③对同一个确定对象的认识可以有多个真理 
④任何真理都有自己适用的条件和范围 
A.①④       
 
 
B.②③ 
C.①③  
 
 
    D.②④ 
【习题】下述观点错误的是(   )。 
A.实践是检验一切认识真理性的客观标准 
B.一般说来,指导实践获得成功的认识是正确的 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
c
X
X
x
x
D
ˇ
x
ˇ
D
不可知论
认识具有反复性、无限性、上升性
价值(主观)--多元 
有用即真理
(真理只有一个)
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C.逻辑证明对实践检验具有重要的意义 
D.在一定历史阶段上,实践可以检验现存的一切认识的真理性 
【习题】1912 年,德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,否定了前人的大陆均衡说、
陆桥说,却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20 世纪50 年代,支持大陆漂移说的新证据
越来越多,大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上,科学家通过进一步探讨,创立了后来成
为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了(   )。 
①认识具有反复性,人们追求真理的过程总是曲折的 
②认识具有无限性,人们追求真理是永无止境的过程 
③认识具有创新性,认识的进步以推翻已有理论为前提 
④认识具有相对性,任何真理性认识都包含着谬误的成分 
A. ①②    B.①③        C.①④       D.②③ 
第五节  历史唯物主义 
一、两种根本对立的历史观 
(一)历史观的基本问题 
社会意识与社会存在的关系问题是解决其他一切社会历史问题的前提和基础,是划分历
史唯物主义和历史唯心主义的分水岭,又是人们社会实践中的根本问题,构成了社会历史观
的基本问题。 
唯物史观和唯心史观的划分标准:对社会存在与社会意识的关系问题的看法。    
(二)唯心史观 
 从社会意识决定社会存在的前提出发,把社会历史看成精神发展史,根本否定社会历
史发展的客观规律,根本否定人民群众在社会历史发展中的决定作用。 
(三)唯物史观 
认为社会存在决定社会意识;社会意识是社会存在的反映,并对社会存在具有能动的反
作用;认为社会历史发展也有其客观规律;既承认英雄对历史地推进作用,又强调人民群众
对历史发展的决定性作用。 
二、社会存在与社会意识及其辩证关系 
(一)社会存在 
社会存在是指社会物质生活条件的总和。它包括地理环境、人口因素和生产方式(生
产力+生产关系),其中生产方式是社会存在的决定性因素,地理环境和人口因素构成社会
存在和发展的自然物质基础。 
(二)社会意识 
社会意识是社会生活的精神生活,是社会存在的总体反映 
特征:社会意识具有相对独立性 
社会意识的相对独立性具体表现在以下方面: 
第一,社会意识与社会存在发展变化的不完全同步性。社会意识往往会落后于社会存在,
也往往会超越社会存在。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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A
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(人类社会)
决定性因素
不同步
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第二,社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性。 
第三,社会意识的发展具有历史继承性。就每一时代具体的社会意识的形成来说,都有
两个来源:一是当下的社会存在;一是历史上的精神文化成果。 
第四,社会意识之间的相互影响和相互作用 
第五,社会意识对社会存在具有能动的反作用。 
(三)社会存在和社会意识关系 
社会存在和社会意识是辩证统一的,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反
映,并反作用于社会存在。 
【习题】“有了问题找市长”,“有了问题不找市长找市场”,“有了问题找市场也找
市长”。在市场经济体制的建立过程中,企业经营者观念的变化说明的哲学道理是(   )。 
A.社会意识的变化促进了社会存在的变化 
B.正确的价值观有重要指导作用 
C.社会存在的变化决定社会意识的变化 
D.我国的市场经济体制不断完善 
【习题】幸福感是人们对生活满意度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但
在现实生活中幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步,这说明(   )。 
①社会存在决定社会意识 
②社会意识具有相对独立性 
③社会意识对社会存在具有促进作用 
④社会意识的变化独立于社会存在的变化 
A.③④  
 
 
 
B.①④ 
C.②③  
 
 
 
D.①② 
三、生产力与生产关系矛盾运动的规律 
(一)生产力 
1.生产力是人类改造自然、并从自然界获得生存和发展的物质资料的能力,表示人和
自然的关系。 
2.生产力要素一般分为两大类:一类为实体性要素(劳动对象、劳动资料和劳动者),
一类为智能性或渗透性要素(科学技术、科学管理、教育)   
3.生产力是在劳动中形成的,劳动对象、劳动资料和劳动者构成了生产力的基本要素
(实体性要素),其中,劳动资料中的生产工具是生产力发展水平的主要标志,劳动者是最
活跃的主导因素。 
(二)生产关系 
生产关系是人们在生产过程中结成的不以人的意志为转移的经济关系,属于人与人之间
的关系。 
包括:生产资料的所有制关系;人在生产过程中的地位和相互关系;产品的分配关系。
生产资料的所有制形式是全部社会关系的基础,在生产关系体系以及全部社会关系体中占重
要地位,是全部社会关系的基础。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ㄨ
C
D
込
社会意识
社会意识
社会存在
社会存在
正确
(生产的能力)
(投诉生产-->转化为现实)
决定性
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(三)生产力与生产关系的相互关系是:生产力决定生产关系,而生产关系又反作用于
生产力。 
四、经济基础与上层建筑盾运动的规律 
(一)经济基础 
1.概念:经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的占统治地位的生产关系
的总和,是构成一定社会的基础。 
(二)上层建筑 
1.上层建筑是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制
度。 
2.一定社会的上层建筑是复杂庞大的体系,由该社会的观念上层建筑和政治上层建筑
两个部分组成。 
观念上层建筑包括政治法律思想、道德、宗教、文学艺术、哲学等意识形态; 
政治上层建筑在阶级社会指政治法律制度和设施,主要包括军队、警察、法庭、监狱、
政府机构和政党、社会集团等。 
(三)经济基础与上层建筑的矛盾运动 
1.经济基础决定上层建筑 
2.上层建筑对经济基础具有能动的反作用 
【习题】一定社会上层建筑所包括的内容(   )。  
A.是一切阶级的意识形态 
B.只是社会的政治法律制度 
C.是在一定经济基础之上产生的意识形态及与此相应的各种制度、设施的总和 
D.只是国家政权及其设施、组织的总和 
【习题】党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央制定一系列正确的路线方针
政策进一步促进了我国经济社会的发展,这说明(   )。 
A.经济基础的发展是由上层建筑发展决定的 
B.经济基础的发展反作用于上层建筑的发展 
C.上层建筑的发展决定经济基础的发展方向 
D.上层建筑对经济基础具有积极的能动作用 
 五、群众史观 
(一)人民群众在社会历史中的作用 
人民群众是社会历史的主体,是社会变革的决定力量 
(1)人民群众的社会实践是社会物质财富的源泉。 
(2)人民群众的社会实践是社会精神财富的源泉。 
(二)个人(反面人物、杰出人物)在历史上的作用: 
(1)历史人物是指历史上起过显著的作用的个人,包括杰出人物和反面人物。 
(2)杰出人物是在社会的某一领域有着突出贡献,对历史发展起过重大促进影响的人。 
(3)历史人物,特别是杰出人物是历史事件的当事人、历史任务的发起者、历史进程的
I
C
X
X
D
某些科学
(处于主导地位)
我国:生产资料所有制
思想文化
特点:带有阶级性
人类社会的两对基本矛盾
生产力和生产关系 
 
经济基础与上层建筑
上层建筑
经济基础
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影响者,能够影响甚至决定历史事件,加速或延缓历史的发展,但不能超越人民群众的作用,
不能改变历史发展的基本趋势。 
(三)坚持党的群众路线 
党的群众路线:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。”(哲学
依据:人民群众是社会历史的主体,是社会变革的决定力量) 
【习题】有人说英雄创造了世界,这句话(   )。 
A.是正确的,因为古往今来都是有能的英雄开创了盛世局面 
B.是错误的。人民群众的历史创造者,所谓的英雄是人民走出的人物,人民群众还包括
普通人 
C.是正确的,因为英雄创造时势 
D.是正确的,没有英雄就没有灿烂的文明 
六、人的本质和价值 
(一)人的本质 
人的本质是一切社会关系的总和。 
1.人不仅具有自然属性,而且具有社会属性。 
①人的自然属性:人的肉体及其特性,自然属性是人存在的基础。 
②人的社会属性:指在实践活动的基础上,人与人之间发生的各种社会关系。 
(二)人的价值 
1.个人的社会价值,即个人对社会需要的满足 
2.个人的自我价值,即个人通过自己的活动来满足生存和发展的需要 
人的价值是社会价值和自我价值的统一。自我价值是社会价值的必要前提,社会价值是自
我价值的外在体现。个人对社会的贡献是实现人生价值的基础和源泉,处于首要地位,社
会对个人的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。 
七、社会发展的历史进程 
(一)社会形态 
社会形态是指同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体,是社会
的经济形态、政治形态和观念形态的统一体。 
最基本的社会形态划分方法有两种,一种是经济社会形态划分法,一种是技术社会形
态划分法。经济社会形态又分为两种基本的划分方法,一种是五种社会形态划分法:原始社
会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会:其第一阶段是社会主义社会;
一种是三种社会形态划分法:自然经济,商品经济,产品经济,也可以叫人的依赖性社会
即自然经济社会,物的依赖性社会即商品经济社会,个人全面发展社会即产品经济社会。
技术社会形态划分:渔猎社会——农业社会——工业社会——信息社会 
 
B
爻
自我价值        社会价值
前提
基础
自给自足
私有
共产主义