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主观题高频考点“答题模板+最新模题集训”
模块六《法律与生活》高频考点主观题答题模板
1．关于民事活的认识评价类试题解题方法
（1）特点：此类试题往往以某一个或某几个民事主体的民事活动背景，考查学生对特定
的民事活动的认识和评价。
（2）解题方法：
熟知民法基本原
则
平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则
审读材料提取信
息
仔细审读材料，对材料涉及的民事主体的民事活动进行准把握
材料信息对应原
则
将提取的材料信息与相关民法基本原则进行对应。
结合原则判断分
析
判断材料中民事活动是否符合民法基本原则，会产生何种影响
2．关于维护人身权利的试题
（1）特点：试题往往以现实生活中某些民事主体的民事行为或者由民事行为引发的民事
纠纷为背景，要求学生对某种特定的民事行为进行分析评判或者对民事纠纷进行法律角度上
的解读。具体来看，题目往往以“A 的行为是否侵犯了B 的权利?侵犯了哪些权利?A 的行为
是否应该承担责任?应该承担哪些责任?”等为设问，以教材中“积极维护人身权利”的知识为
依托，联系教材中侵权行为与法律责任等知识，请学生进行综合评判。
（2）解题方法:
第一步：判断某民事主体的行为是否侵犯了他人的人身权，或者某权利人的人身权是否
受到了侵害。
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第二步：判断该民事主体侵犯了他人的哪些人身权，或者某权利人的哪些人身权受到了
侵害。
第三步：判断实施侵权行为的民事主体应该承担何种法律责任。
3．解答关于所有权的试题
（1）特点：此类试题往往以所有权的不同取得方式为背景，对某种物的所有权归属进行
判断，以及阐释其背后的相关法律知识，以引导学生增强法治意识，自觉遵守法律规定，依
法取得不动产或动产的所有权，维护自身的民事权利。
（2）解题方法：
熟知不同物的所
有权
不动产与动产所有权的取得方式有所不同:对于房屋等不动
产，除法另有规定取得方式的情形外，必须到不动产登记机
构办理登记，才能取得所有权;对于动产最来说所有人按照转
让财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有，对方就取
得了该财产的所有权，不动产所有权的取得应依法登记;动产
所有权取得应当依法交付。
审读材料提取信
息
仔细审读材料，准确判断题目案例中的“物”是不动产还是
动产。
材料信息对应教
材知识
将材料中的“物”与所有权取得的不同方式进行对应。
综合判断、得出
结论
结合材料及教材知识，综合判断某种物的所有权的归属。
4．关于知识产权的试题解答方法
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（1）特点:试题往往以现实生活中某种侵犯知识产权的行为为背景考查对尊重、保护知
识产权的认识。具体案例中可能涉及著作权、专利权，或者商标权，但均是对知识产权的侵
犯
（2）解预方法
明确权力间的关
系
明确知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
判断材料涉及的
权利
仔细审读材料，判断题目案例中涉及的是著作权、专利权还是
商标权，同时注意题目材料是否涉及不同的民事主体。
分析题目考查角
度
审读材料及设问，分析考查方向、侵权责任、权利保护期等。
注意知识适度融
合
题目可能涉及知识产权与的权之间的适度融合，举生需要注意
知供点之间的内在联系。
5．关于生活中要区分要约与要约邀请
（1）要约是希望与他人订立合同的意思表示。要约邀请是希望他人向自己发出要约的表
示，不具有法律的束力。
（2）在实际协商过程中，受要约人的“承诺”可能增加新的内容，如果对原来的要约内
容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为新要约，需要
原来的要约人作出承诺，才能形成一致的意思表示。
举例：商家：新鲜苹果，欢迎选购!（商家发出要约邀请）
消费者：苹果怎么卖?8 元一斤行不?（消费者发出要约）
商家：10 元一斤，不能再少了!（商家发出新的要约）
消费者：好的，给我来两斤。（消费者作出承诺）
6．关于解答有关有约必守、违约有责的试题
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（1）题型特点：试题往往以现实生活中各种合同的履行为背景，考查学生对合同履行原
则以及违约责任承担方式的认识，引导学生自觉树立契约精神，维系诚信、健康的市场秩序，
促进社会生活的正常运行。
（2）解题方法
界定材料涉及的
合同是否有效
根据订立有效合同的要求，界定材料涉及的合同是否有效。
判断合同履行过
程是否存在违约
行为
结合合同履行的原则（遵守约定原则、诚实信用原则），判
断材料中合同履行的过程中是否存在违约行为。
分析违约当事人
应当承担的违约
责任
当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定
的。应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约
责任。根据违约方违约事实，分析违约当事人应当承担的违
约责任。
7．关于解答有关民事侵权责任的试题解题通法
（1）题型特点：试题往往以现实生活中的民事活动为背景，要求分析行为人的民事行为
是否涉嫌侵权以及侵权的形式，分析其行为是否应该承担侵权责任，承担侵权责任属于何种
情形，以引导学生正确行使民事权利，自觉尊重他人权利解题方法。
（2）解题方法
熟悉法律规定的民事
权利类型
民事权利包括财产权（物权、债权、知识产权等）、人
身权（人格权、身份权）。
分析判断民事行为是
否合法
仔细审读材料，准确判断题中民事行为是否符合法律规
定，是否涉嫌侵权。
深度分析民事行为
某行为如果涉嫌侵权，侵害的是他人的何种权利，应该
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承担何种法律责任。
综合分析得出结论
根据题目设问，结合题目案例进行分析，得出合理结论
8．关于相邻关系处理的相关试题的解答方法
（1）题型特点：试题可能以现实生活中各种相邻关系的处理为背景，考查学生对侵权责
任与权利界限的认识。其体包括：考查相邻关系的处理规测、原则，判析相邻关系中是否涉
及传权展及侵权人应当承相何种得权责任。
（2）解题方法
明确相关当事人
认真审读材料，明确材料所涉及相关当事人。
提炼相邻关系处理事实
分析提练材料中相邻关系的处理方式、事实细节
等。
评析判断事实是否侵权
评析判断材料中的相邻关系事实是否沙嫌侵权及侵
权表现。
分析侵权行为应当承担的
责任
结合事实，根据法律规定，说明权行为应当承担的
权责任。
9．关于全面理解夫妻地位平等的试题
地
位
“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫要关系的核心。
含
义
指男女双方在婚姻、家庭生活中的各个方面都平等地享有权利，平等地履
行义务，互不隶属与支配，夫妻双方地位平等表现在人身关系、财产关系
等多个方面。
主
要
体
人
身
含
义
夫妻间的人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等
方面的权利义务关系。
内
夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立，人格独立的一
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现
关
系
容
个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。
夫妻双方均有参加生产、工作、学习和补会活动的自由。这些
自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。
财
产
关
系
含
义
夫妻间的财产关系是夫妻双方在财产，扶养和继承等方面的权
利义务
关系。
内
容
夫妻财产主要涉及夫妻共同财产和夫妻一方的个人财产，夫妻
双方可以约定共同财产和个人财产的范围，没有约定的，按照
法律规定处理。
10．关于评价劳动合同的签订
（1）题型特点：此类试题往往以具体案例入手，评价劳动者与用人单位签订劳动合同时
存在的问题（2）解题方法:评价某一劳动合同的签订，主要从以下角度入手看。
一看，劳动合同的必备条款是否齐全。
二看，订立劳动合同时是否遵循了合法、公平、平等自愿协商一致、诚实信用的原则。
三看，订立时是否存在下列情形：①以欺诈，胁迫的手段或者聚人之危，使对方在违背
真意思的情况下订自或者变更劳动合同的；②用人单位免除自己的法定责任，排除劳动者权
利的；③违反法律，行政法规强制性规定的。
11．关于劳动争议解决相关的认识类试的解
（1）题型特点：此类试题往往以具体案例入手，要求分析出现劳动争议的原因，并提供
合理的解决途。
（2）解题方法：对某一劳动争议进行全面认识，一般可从以下几个方面入手：
首先，产生劳动纠纷的原因，主要看属于哪一方的责任。如果是用人单位的责任，要具
体看侵害了劳动者哪些方面的合法权益;如果是劳动者的责任，则要看劳动者出现的具体问题。
其次，要分析劳动者应该如何维权，或者是分析用人单位与劳动者之间应该如何解决这一争
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议。具体维权的途径
劳动争议解决方式的选择是：协商、调解、仲裁、诉讼，即当事人可以与用人单位协商，达
成和解协议；当事人不愿协商、协商不成或达成和解协议后不履行的，可以依法申请调解、
劳动仲裁，对仲裁裁决不服的，还可以向人民法院提起诉讼。
最后，可以进一步分析用人单位或劳动者应该得到什么启示（依法签订劳动合同）。
12．关于公平竞争相关的评价类试题的解法解题通法
（1）题型特点：此类试题往往是以某企业实施了某项行为为背景材料，考查对此行为的
评价。
（2）解题方法：解答此类试题一般分三步
第一步，辨别材料中的行为是否属于不正当竞争，如果属于不正当竞争，进一步说明属
于哪一类不正当竟争。具体表现：
①“搭便车”行为（也称“混淆行为”）
②进行虚假宣传、制作虚假广告的行为
③法律还规定，禁止实施商业诋毁行为、不当有奖销售行为、商业贿赂行为、妨碍或者破
坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为等不正当竞争行为。
第二步，分析此不正当竞争行为所带来的危害，或者分析对该企业进行处罚的必要性。
第三步，分析案例给予我们的警示意义。
13．关于消权益相关的辨别类试题的解法
（1）题型特点：此类试题往往是通过害消费者权益的具体事例，让学生分析所使害消费
者权益的类别。井由此进一步说明消费者应该如何做。
（2）解题方法：
第一，根据关键信息，辨别消费者所享有的具体权利。
权利
关键信息
安全消费
人身、财产安全不受损害;经营者提供的商品和服务，要符合保障人
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权
身、财产安全的要求
知情权
知悉购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况;要求经营者提供
商品的价格、产地生产者、用途性能等有关情况。
自主选择
权
自主选择投供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方
式:在自主选择商品或者服务时，有权进行比较、鉴别和挑选。
第二，消费者的维权途径：
①与经营者协商和解。 ②请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解。
③向有关行政部门投诉。 ④通过仲裁或者诉讼的方式解决与经营者之间的争议。
14．关于纠纷解决方式的试题的解法
（1）题型特点：此类试题往往以具体民事纠纷案例为背景，分析应该如何解决这一纠纷。
（2）解题通法
第一，辨别这是一种什么性质的纠纷。纠纷的性质在某种意义上决定了解决纠纷的方式。
第二，依据纠纷的性质、情况，对解决方式作出选择第三，结合案件具体情况，进行分
析说明。
15．关于诉讼相关的试题的解法
（1）题型特点：此类试题往往以具体案例入手，分析出现争议的原因，并提供合理化建
议。（2）解题方法
①通读材料，理清材料讲述的事件大概。
②联系所学关于诉讼、调解、仲裁的相关知识，判断该题是否属于诉讼。重点明确仲裁
与诉讼的区别。③结合材料，联系诉讼的知识作答，
16．关于诉讼权利相关的认知类试题的解题方法
（1）题型特点：此类试题往往结合具体案件要求学生对当事人所享有的诉讼权利进行辨
别或有针对性地分析
（2）解题方法
第一步，明确当事人诉讼权利:委托诉讼代理人或辨护人、申请回避和上诉的权利。
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第二步，朋确当事人所享有的这些机利的具体适用情况及法律的其他相关规定。
第三步，针对案件的具体情况分析当事人有无相应权利以及如何行使这些权利。
17．关于诉讼程序相关的认知类试题的解法
（1）题型特点：此类试题往往以具体案件切入，要求对诉讼过程中的某环节及相应注意
事项做出解释说明。
（2）解题方法
第一步，明确诉讼程序具体包括哪些阶段。
第二步，结合材料，对诉讼过程中的每一阶段的地位、作用或注意事项作出分析。
18．关于证据相关的认知类试题的解法解题通法
（1）题型特点：此类试题往往是以某一具体案件为背景材料，要求学生分析证据在此案
件中所发挥的重要作用
（2）解题方法
第一步，会辨别证据的类型;
第二步，能理解因证据不足或证据充分对案件的影响;
第三步，认识到证据的重要性，认识到证据对保护当事合法权益的意义，对公平正义的意义
模块六《法律与生活》主观题高频考点最新模题集训
第一单元 民事权利与民事义务
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1．（2024 上·广东·高三校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
材料一 习近平主席在2024 年新年贺词中指出，经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力
勃发奔涌。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了
新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。国潮的背后是越来越多的中国企业
逐渐走出追求产品数量与低成本的误区，在创新与质量上下功夫，实现了有效突破。国潮的兴起离不开人
的推动。90 后已经逐渐成为新一代的消费主力军，他们对国潮的支持有力推动国潮经济发展。国潮的发展
离不开法治护航，法治是最好的营商环境。
材料二 有兴趣小组在学习《法律与生活》模块“依法有效保护财产权”的知识后，围绕“财产制度
助力经济社会发展”的议题开展探究。以下是该小组搜集的资料。
【资料一】《中共中央、国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》是我国首次以中央名义
出台关于产权保护的顶层设计文件。文件指出，改革开放以来，我国基本形成了归属清晰、权责明确、保
护严格、流转顺畅的现代产权制度和产权保护法律框架。
【资料二】为完善农村集体产权相关制度，落实农村承包地“三权分置”改革的要求，民法典规定，
土地承包经营权人可以自主决定依法采取出租、入股或者其他方式向他人流转土地经营权。这将有利于农
村土地承包经营权的保护和流转交易。
【资料三】近几年甲公司向国潮进军，开发“水墨丹青”系列运动鞋产品获市场认可。乙公司“巧借
东风”，在其生产运动鞋侧边使用的商标图案与甲公司的商标近似。经甲公司鉴定，这并非甲公司授权生
产、销售。甲公司遂向人民法院起诉。人民法院经审理判定乙公司应承担侵权责任。
（1）结合两则材料，运用《经济与社会》的知识，分析如何推动国潮经济持续高质量发展。
（2）结合材料二，运用《法律与生活》的知识，分析财产制度是如何助力经济社会发展的。
【答案】（1）①企业要坚持创新发展理念，加大科技投入和研发，不断优化产品结构，培育国潮消费热
点，打造优质国潮品牌。（深化供给侧结构性改革，丰富高品质国潮消费产品供给，增强供给对需求变化
的灵活性，构建适应国潮消费的供应体系。）②要深入实施扩大内需战略（坚持扩大内需的战略基点），
培育新型消费主体，发挥消费对国潮经济发展的基础性作用。③（社会主义市场经济本质上是法治经
济。）要加强市场经济法治建设，严格规范市场秩序，维护统一开放，竞争有序的高标准国潮市场体系
（维护良好的国潮经济市场环境），充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，提高资源配置效率和公平
性，推动国潮经济高质量发展。（注意联系材料二）
（2）①产权制度是社会主义市场经济的基石，完善的产权保护制度是社会主义市场经济蓬勃发展的内生
动力。②财产制度规范民事主体的财产关系，有利于确定财产归属，稳定市场主体投资、交易预期，促进
财产的流通使用。③保护产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力，有利于贯彻创新驱动发
展战略，增强各类经济主体创新创业动力，促进经济高质量发展。
【分析】背景素材：新年贺词与财产制度
考点考查：推动高质量发展，依法有效保护财产权等相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析如何推动国
潮经济持续高质量发展，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。
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第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息①：国潮的背后是越来越多的中国企业逐渐走出追求产品数量与低成本的误区，在创新与质量上
下功夫，实现了有效突破→可联系坚持创新发展理念。
关键信息②：国潮的兴起离不开人的推动。90 后已经逐渐成为新一代的消费主力军，他们对国潮的支持有
力推动国潮经济发展→可联系深入实施扩大内需战略。
关键信息③：国潮的发展离不开法治护航，法治是最好的营商环境。国潮产品生产中存在侵权现象→可联
系加强维护统一开放，竞争有序的高标准市场体系。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析财产制度是如何助力
经济社会发展的，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息①：《中共中央、国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》是我国首次以中央名义出
台关于产权保护的顶层设计文件→可联系产权制度是社会主义市场经济的基石。
关键信息②：《中共中央、国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》指出，改革开放以来，我
国基本形成了归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度和产权保护法律框架→可联系财
产制度规范民事主体的财产关系，有利于确定财产归属，稳定市场主体投资、交易预期，促进财产的流通
使用。
关键信息③：乙公司“巧借东风”，使用与甲公司的商标近似的商标图案。经甲公司鉴定，这并非甲公司
授权生产、销售。甲公司遂向人民法院起诉。人民法院经审理判定乙公司应承担侵权责任→可联系保护产
权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
2．（2023·高二课时练习）阅读材料，完成下列要求。
2023 年12 月5 日，话题“30 万元买编制未果起诉要求退款被驳回”冲上热搜，引网友关注。
案情：在某次交谈中，张某称能帮李某办理某公司正式编制工作。随后，李某便向张某转账30 万元，
委托其办理某公司正式编制工作。收到汇款后，张某向李某出具《收条》，并强调如未办好，全额退款。
后因一些原因并未办理成功，张某陆续退还李某16 万元，但余下的14 万元却一直不予退还。随后，李某
将张某诉至法院，请求张某退还剩余费用并支付利息以及诉讼费，共计15 余万元。法院经审理，判决驳回
原告李某的全部诉讼请求。
结合材料，运用法律与生活知识，说明本案中法院判决的依据以及案件给我们的启示。
【答案】依据：订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。
本案的原、被告关于办理相关工作的约定严重违背了我国法律所确立的平等选拔用人制度，损害了社会公
共利益，违背了社会主义核心价值观，其行为目的和手段非法不应受到法律保护，故双方的承诺（合同）
无效。综上，法院对李某的诉求不予支持。启示：当事人订立、履行合同，应当遵守法律、行政法规，尊
重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益。
【分析】背景素材：合同纠纷案例
考点考查：订立合同的相关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、法治意识
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【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类命题，要求
说明本案中法院判决的依据以及案件给我们的启示。需要调用订立合同的相关知识，从原因、启示角度分
析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
法院判决的依据：
关键词①：李某向张某转账30 万元，委托其办理某公司正式编制工作→可联系订立一份有效的合同，要求
行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法；本案的原、被告关于办理相关工作的约定严
重违背了我国法律所确立的平等选拔用人制度，损害了社会公共利益，违背了社会主义核心价值观，其行
为目的和手段非法不应受到法律保护，故双方的承诺（合同）无效。综上，法院对李某的诉求不予支持。
启示：
关键词②：法院经审理，判决驳回原告李某的全部诉讼请求→可联系当事人订立、履行合同，应当遵守法
律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
3．（2024 上·广东深圳·高三统考期末）阅读材料，完成下列要求。
发展户外运动，推进全民健身，是不断增强人民群众的获得感与幸福感的内在要求。
材料一 近年来，在“冰天雪地也是金山银山”理念的指引下，冰雪“冷资源”已经成为国内各地发
展的“热经济”。面对火热的冰雪游，各地相继出台政策，发放冰雪消费券，设立冰雪交通补贴，开发
“冰雪＋休闲”“冰雪＋康养”“冰雪＋研学”等新业态，不断挖掘冰雪消费增长点，促进“吃住行游购
娱”全链条发展，抢抓冰雪旅游发展黄金期。然而，滑雪服、滑雪板等质量问题，景区擅自增设收费项目、
提高门票价格等事件，产品同质化、专业培训人员匮乏等问题，都给冰雪旅游市场带来一定负面影响，阻
碍了冰雪资源“热效应”的进一步释放。
材料二 吴某下班途经某公司试营业的体育文化公园时，看到有教练员为攀岩游客穿戴保护装置，就
报名参加了公园内的免费攀岩活动。吴某在该公司要求下购买了防滑袜，但在下降时意外摔伤，造成多处
骨折，构成八级伤残。吴某诉至法院，认为是保护绳太长导致其在下降过程中从半空直接掉到地上摔伤。
被告公司辩称，当前公园正处于试营业阶段，设备还在调试，旁边标有禁止攀爬提示，吴某摔伤系其擅自
攀爬所致，故拒绝赔付。法院审理后酌情确定由被告公司对吴某所遭受损失承担70%的赔偿责任，吴某自
己承担30%的责任。
（1）结合材料一，运用《经济与社会》的知识，分析如何进一步释放冰雪资源“热效应”。
（2）结合材料二；运用《法律与生活》的知识，分析法院作出上述判决的理由。
【答案】（1）加强宏观调控，出台优惠政策，激发消费活力；聚焦消费新需求、新动向，拓展消费新模
式，培育新的消费热点；深化供给侧结构性改革，不断以新产品、新服务提供有效供给；加强市场监管，
优化消费环境．
（2）公民的生命健康权受法律保护；娱乐场所在试营业期间，经营者同样负有安全保障义务；被告公司
在吴某攀岩过程中所提供的安全保护措施并不足以保障游客的人身安全，因此被告公司对吴某所遭受的人
身损害存在过错，应承担主要的赔偿责任；吴某作为成年人，具有完全民事行为能力，对自身遭受的人身
损害也存在一定的过失，应承担一定的责任。
【分析】背景素材：发展户外运动，推进全民健身
考点考查：宏观调控、我国政府的经济职能、侵权责任、民事行为能力等
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能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为
如何进一步释放冰雪资源“热效应”，注意作答需要调用宏观调控、我国政府的经济职能等有关知识，从
措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：发放冰雪消费券，设立冰雪交通补贴→可联系教材知识出台优惠政策，激发消费活力；
关键词②：开发“冰雪十休闲”“冰雪十康养”“冰雪十研学”等新业态，不断挖掘冰雪消费增长点，促
进“吃住行游购娱”全链条发展→可联系教材知识聚焦消费新需求、新动向，拓展消费新模式，培育新的
消费热点；
关键词③：滑雪服、滑雪板等质量问题，景区擅自增设收费项目、提高门票价格等事件……阻碍了冰雪资
源“热效应”的进一步释放→可联系教材知识加强市场监管才能优化消费环境；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为法院作出
上述判决的理由，注意作答需要调用侵权责任、民事行为能力等有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：吴某在该公司试营业的体育文化公园摔伤及法院判决被告公司构成侵权并承担70%的责任→可
联系教材知识该公司未能尽到安全保障义务，依据过错推定原则，要承担侵权责任，对吴某受伤负主要责
任；
关键词②：“吴某下班途经”“购买了防滑袜”“吴某自己承担30%的责任”→可联系教材知识吴某具备
完全民事行为能力，是“自甘风险”，对自己受伤要承担一定责任。法院依据事实对双方的责任作了界定，
体现了公平原则；
第三步：整合信息，组织答案。
第二单元家庭与婚姻
4．（2024 上·河北衡水·高三校联考期末）阅读材料，完成下列要求。
小陈为老陈的独生子，2002 年8 月出生，2023 年4 月准备去领取结婚证。领结婚证前，小陈向父亲提
出，希望父亲能出资为他购买一套婚房。老陈听说儿子要成家十分开心，承诺出资100 万元，并与小陈签
署了一份赠与书面协议。然而，冷静下来的老陈在计算了自己的资产后发现，自己实际拿不出那么多购房
的钱，于是和儿子表示不再出资。小陈听到后十分生气，与老陈吵得不可开交。小陈一怒之下将老陈诉至
人民法院。审理中，老陈表示自己经营遇到困难，还欠了不少银行贷款，实在无力出资，要撤销该赠与行
为。小陈则坚持认为，父亲有义务为其购买婚房，且该份协议为出资购房合同，不是赠与合同，不可撤销。
法条链接
《中华人民共和国民法典》第六百五十八条赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。经过公证的
赠与合同或者依法不得撤销的具有救灾、扶贫、助残等公益、道德义务性质的赠与合同，不适用前款规
定。
结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，对老陈和小陈的言行进行评析。
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【答案】①民法典规定的结婚年龄，男不得早于22 岁。2023 年4 月，小陈还不到法定结婚年龄，是无法
领取结婚证的。②小陈作为具有完全民事行为能力和劳动能力的成年人，老陈对其不再有抚养义务，所以
小陈认为父亲有义务为其购买婚房的说法是错误的。③老陈父子签署的协议为赠与合同。现双方一致确认
购房款100 万元尚未交付，故老陈依法享有撤销权，其作为赠与人有权在赠与财产的权利转移之前撤销赠
与。小陈无权向老陈要求继续履行。④民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。虽然
老陈作为父母基于情感、道德、习惯向小陈购房帮助，并将其视为自己的责任，但此为父母的道德选择，
而非法定义务。小陈不应该把父母的爱当成“天经地义”的事情。
【分析】背景素材：出资购买一套婚房
考点考查：在生活中学民法用民法、在和睦家庭中成长
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是评析题，需要调用
在生活中学民法用民法、在和睦家庭中成长的有关知识，从原因角度分析作答。答题思路一般是先作出判
断，再解释合理部分，然后解释不合理部分。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
正误判断：正确。
关键词：该份协议为出资购房合同，不是赠与合同，不可撤销→可联系教材知识老陈父子签署的协议为赠
与合同，赠与人有权在赠与财产的权利转移之前撤销赠与；（合理）
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是评析题，需要调用在生活中
学民法用民法、在和睦家庭中成长的有关知识，从原因角度分析作答。答题思路一般是先作出判断，再解
释合理部分，然后解释不合理部分。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
正误判断：错误。
关键词①：父亲有义务为其购买婚房→可联系教材知识具有完全民事行为能力和劳动能力的成年人，老陈
对其不再有抚养义务；民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗；（不合理）
关键词②：该份协议为出资购房合同，不是赠与合同，不可撤销→可联系教材知识老陈父子签署的协议为
赠与合同，赠与人有权在赠与财产的权利转移之前撤销赠与；（不合理）
关键词③：小陈为老陈的独生子，2002 年8 月出生，2023 年4 月准备去领取结婚证→可联系教材知识民法
典规定的结婚年龄，男不得早于22 岁；（不合理）
第三步：整合信息，组织答案。
5．（2023·高二课时练习）阅读材料，回答问题。
刘某（女）与金某（男）系夫妻关系。2021 年3 月份，金某通过某科技公司开发的直播软件认识了主
播吴某（女）。金某多次通过微信转账充值用于打赏主播吴某，后两人逐步从线上互动发展到线下见面，
并成为固定情人。除了通过直播软件打赏，金某还线下为吴某购买金手链、服装、化妆品等，至2023 年6
月刘某发现时，金某已为吴某花费共计15 万余元。刘某认为，金某的行为严重侵犯了夫妻共同财产，遂向
当地人民法院提起诉讼，要求吴某退还打赏财产，同时要求吴某返还金某为其购买金手链、服装、化妆品
等花费的金钱。
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结合材料，运用法律与生活知识，分析法院是否支持刘某的诉求并说明理由。
【答案】①金某作为具有完全民事行为能力的成年人，在直播软件向主播打赏的行为是自主行为，且意思
表示真实，未违反法律禁止性规定，公司是打赏的直接收款人，故打赏不直接产生向主播吴某赠与的法律
效力。因此，法院对刘某要求要求吴某退还打赏财产的诉讼请求不予支持。②金某线下为吴某购买金手链、
服装、化妆品等，该款产生在与刘某夫妻关系存续期间，既未征得刘某同意，又未用于夫妻共同生活，且
有违公序良俗，不具正当性，应属无效，刘某有权要求返还。（原卷无答案，此答案仅供参考）
【分析】背景素材：丈夫出轨打赏主播
考点考查：夫妻地位平等的有关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求可转换为分析法院判决以及结果的合理性，需要调用《法律与生活》的有关知识，从原因
角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：金某通过某科技公司开发的直播软件认识了主播吴某（女），金某多次通过微信转账充值用于
打赏主播吴某→可联系教材知识完全民事行为能力人。
关键词②：要求吴某返还金某为其购买金手链、服装、化妆品等花费的金钱→可联系教材知识夫妻共同财
产、公序良俗。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问角度并将教材知识、材料等有机结合。
6．（2023 上·江苏南通·高二校考阶段练习）阅读材料，回答问题。
随着经济的不断发展，人们生活水平提高，许多居民饲养起了宠物狗，但由此引发的吠抚民、火美伤
人、随地大小便等不文明行为时有发生，这不仅会给其他居民生活带来不便，甚至会引发邻里矛盾。赵某
7 岁的儿子在小区楼下玩耍时，被王某牵着的烈性犬抓伤，随后被送到医院接受治疗。事发时，赵某在小
区内散步，并未在现场。赵某赶来后，以王某对宠物管理不善和小区物业未尽到安全保障责任为由提出赔
偿要求。王某认为，如果没有过错，不需要承担责任；我没有过错，所以，我不需要承担责任。物业认为，
物业不负责宠物的管理，狗咬伤居民与自己无关。
相关链接：《民法典》第九百四十二条物业服务人应当按照约定和物业的使用性质，妥善维修、养护、
清洁、绿化和经营管理物业服务区域内的业主共有部分，维护物业服务区域内的基本秩序，采取合理措施
保护业主的人身、财产安全。
运用《法律与生活》相关知识，分析该案中的责任归属。
【答案】①根据民法典规定，饲养动物致人损害的，应承担无过错侵权责任。②合同当事人应当按照合同
约定全面履行自己的义务。物业公司与张某之间有物业管理协定构成合同关系。物业公司未尽到应有的安
全保障义务，导致业主人身受到伤害应该承担违约责任。③父母必须履行对未成年子女的监护职责，保护
未成年子女的人身安全和健康。张某作为孩子监护人，对孩子安全具有监护职责，张某未尽安全监管义务，
应当承担一定责任。【原卷无答案，此答案仅供参考】
【分析】背景材料：饲养动物致人损害
考点考查：侵权责任、违约责任
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
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核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观试题。
要求运用《法律与生活》的知识分析该案中的责任归属，需要从材料信息入手，运用侵权责任、违约责任
等知识进行分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：赵某儿子被王某牵着的烈性犬抓伤，随后被送到医院接受治疗→可联系民法典规定，饲养动物
致人损害的，应承担无过错侵权责任。
关键词②：赵某儿子在小区楼下被烈性犬抓伤，小区物业未尽到安全保障责任→可联系合同当事人应当按
照合同约定全面履行自己的义务，物业公司与张某之间有物业管理协定构成合同关系，应该承担违约责任。
关键词③：事发时赵某在小区内散步，并未在现场→可联系父母必须履行对未成年子女的监护职责，保护
未成年子女的人身安全和健康，张某作为孩子监护人应当承担一定责任。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
第三单元 就业与创业
7．（2024·山东临沂·校考一模）阅读材料，完成下列要求。
虚拟数字人，又叫“2D 真人孪生数字人”，是运用多项人工智能技术创造出来的与人类形象接近的
数字化人物形象，目前在影音娱乐、电商带货、虚拟社交等行业领域广泛应用。
2019 年10 月，上海M 公司通过公开活动发布了数字人“ADA”，并于同年10 月、11 月通过某网络平
台发布了两段视频，一段用于介绍ADA 的场景应用，另一段则用于记录真人演员与ADA 的动作捕捉画面。
2022 年7 月，杭州某网络公司未经授权发布了两段含有ADA 的视频画面。视频居中位置使用上海M 公司
发布的相关视频内容，片头片尾替换有关标识，并添加虚拟数字人课程的营销信息。其中一段视频还添加
有杭州某网络公司的注册商标，并将其他虚拟数字人名称写入标题。上海M 公司认为杭州某网络公司的行
为构成侵权，诉至法院。
结合材料，运用《法律与生活》知识，判断M 公司诉杭州某网络公司侵权是否成立，并说明理由。
【答案】
侵权成立。
理由：①上海M 公司享有数字人ADA 的视听作品、录像制品及表演者的信息网络传播权。被告杭州某网
络公司未经许可使用并传播了相关视频，构成侵权。②杭州某网络公司利用这些视频进行引流营销，并在
展示过程中加注了商标标识，可能对消费者的决策产生一定误导，构成了虚假宣传的不正当竞争。
【分析】背景素材：上海M 公司诉杭州某网络公司
考点考查：尊重知识产权、权力行使注意界限、自主创业公平竞争的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求判断杭州某网络公司是否侵权，并说明理由，需要调用尊重知识产权、权力行使注意界限、
自主创业公平竞争的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
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关键词①：上海M 公司通过公开活动发布了数字人“ADA”→可联系上海M 公司享有数字人“ADA”的信
息网络传播权。
关键词②：杭州某网络公司未经授权发布了两段含有ADA 的视频画面→可联系杭州某网络公司未经许可
使用并传播相关视频，构成侵权。
关键词③：片头片尾替换有关标识，并添加虚拟数字人课程的营销信息→可联系杭州某网络公司构成了虚
假宣传的不正当竞争。
关键词④：结论→可联系杭州某网络公司侵权成立。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
8．（2024·河南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
汉涛公司运营的“大众点评网”是一个为用户提供商户信息、消费点评及消费优惠等信息服务的本地
生活信息及交易平台，平台点评规则要求用户发布信息时，应确保信息的真实性、客观性、合法性。伍某
经营的食味先公司系一家代运营公司，其通过刷虚假交易、虚假好评等方式帮助大众点评平台内经营者快
速提高评分、星级，以获取平台流量。汉涛公司以食味先公司的前述行为构成商标侵权及不正当竞争为由
提起本案诉讼。
广东省深圳市龙华区人民法院经审理认为，食味先公司在经营中侵犯汉涛公司的商标专用权，构成虚
假宣传的不正当竞争行为，判令食味先公司停止侵害、消除影响、赔偿汉涛公司经济损失及合理费用共计
227880 元。
结合材料，运用《法律与生活》的有关知识，说明法院判决的依据及产生的社会影响。
【答案】①我国法律确立了有关市场公平竞争和依法经营的规则，经营者应该遵守法律规则，公平竞争、
诚信经营，食味先公司在经营中侵犯汉涛公司的商标专用权，构成虚假宣传的不正当竞争行为，属于违法
行为。②及时纠正不正当竞争的违法行为，有利于鼓励公平竞争，规范市场秩序，推动市场经济健康发展；
有利于引导经营者诚信合法经营，提升全社会尊法、守法、用法的氛围。（原卷无答案，此答案仅供参
考）
【分析】背景素材：汉涛公司与食味先公司的纠纷案例
考点考查：尊重知识产权、自主创业公平竞争等相关知识
能力考查：描述与阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求运用《法律与生活》相关知识，说明法院判决的依据及产生的社会影响，属于依据类、影响类试
题，答题时结合材料作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词①：伍某经营的食味先公司系一家代运营公司，其通过刷虚假交易、虚假好评等方式帮助大众点评
平台内经营者快速提高评分、星级，以获取平台流量→可联系商标权、不正当竞争。食味先公司侵害汉涛
公司注册商标权，构成不正当竞争行为。（依据）
关键词②：法院判令食味先公司停止侵害、消除影响、赔偿汉涛公司经济损失及合理费用→可联系有利于
鼓励公平竞争，规范市场秩序，推动市场经济健康发展；有利于引导经营者诚信合法经营，提升全社会尊
法、守法、用法的氛围。（影响）
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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9．（2024 上·江苏常州·高三统考期末）A 公司发布招聘信息，要求应聘人员具有本科学历。何某向该
公司求职，申请表上写明：本科学历。A 公司向何某发出《录用通知书》，载明：所提供的个人信息及求
职证件，经专业机构核查属虚假者，录用通知书将视为无效。同日，何某与A 公司签订劳动合同，试用期
半年，月工资25000 元。
半年后，A 公司发现何某存在伪造学历问题，遂以何某在应聘时提供了虚假资料为由，向其发送了
《解除劳动合同通知书》，并要求返还所获得的工资。何某不服，向人民法院提起诉讼。
运用《法律与生活》知识，就该案中双方法律责任进行简要分析。
【答案】用人单位和劳动者订立劳动合同时应当遵循公平、诚实信用原则。何某以欺诈手段订立劳动合同，
劳动合同无效，A 公司可以解除劳动合同；劳动者有取得劳动报酬的权利。劳动合同虽然无效，但何某在
试用期已付出劳动，A 公司应支付何某相应的劳动报酬。
【分析】背景素材：A 公司与何某的劳动纠纷
考点考查：订立合同学问大、心中有数上职场等知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类试题，考查
《法律与生活》的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：何某与A 公司签订劳动合同，半年后，A 公司发现何某存在伪造学历问题，遂以何某在应聘时
提供了虚假资料为由，向其发送了《解除劳动合同通知书》→可联系用人单位和劳动者订立劳动合同时应
当遵循公平、诚实信用原则。何某以欺诈手段订立劳动合同，劳动合同无效，A 公司可以解除劳动合同。
关键词②：A 公司向何某发送了《解除劳动合同通知书》，并要求返还所获得的工资→可联系劳动者有取
得劳动报酬的权利。劳动合同虽然无效，但何某在试用期已付出劳动，A 公司应支付何某相应的劳动报酬。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
第四单元 社会争议解决
10．（2024·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
某网上店铺出售的产品号称“保障健康，祛病防痛”。2021 年9 月12 日，李某在该店铺购买一款名
为“复合益生菌”的产品，李某食用期间出现了心慌、恶心等症状，怀疑系该产品所致。2021 年9 月23
日，李某委托市食品药品检验检测研究院将其中一盒产品进行检测，该机构作出结论为该产品检出盐酸
“西布曲明”。于是，李某诉至法院，要求店铺退还货款、支付赔偿金。
2010 年10 月，国家食品药品监督管理总局发布了《关于停止生产销售使用西布曲明制剂及原料药的
通知》：使用西布曲明可能增加严重心血管风险，减肥治疗的风险大于效益。现决定停止西布曲明制剂和
原料药在我国的生产、销售和使用，已上市销售的药品由生产企业负责召回销毁。
《中华人民共和国消费者权益保护法》第四十四条：消费者通过网络交易平台购买商品或者接受服务，
其合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿。
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结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明法院是否支持李某诉讼请求，并结合此案就消费者维护自身
权益提出两条建议。
【答案】支持。
①我国法律规定，经营者应当依法、诚信经营，保护消费者的合法权益。该店销售的产品含有国家食品药
品监督管理局明令禁止的西布曲明，是违法的。
②网上店铺利用广告对商品的性质、功能等作出虚假的宣传，诱导消费者消费，涉及虚假宣传，侵犯李某
的知情权和安全消费的权利，法院应当判决店铺退还货款、支付赔偿金。
建议：①虽然产品侵权责任由生产者、销售者证明产品是否存在缺陷，但作为消费者，在购买商品前要充
分了解相关产品信息，包括产品的生产商、有效期、成分表、注意事项等信息，消费者在维护自己合法权
益时，要保存好相关的消费凭证等证据资料，作为消费维权中的法律凭证。
②当消费者合法权益受到侵害时，应积极与商家协商，请求消费者协会或者其他调解组织调解，向行政部
门投诉，必要时向人民法院起诉等。
【分析】背景素材：企业侵犯消费者权益案件
考点考查：自主创业、诚信经营、侵权责任
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神、法治意识
【详解】（1）第一问，法院支持李某诉讼请求。
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，需调用自主创业、
诚信经营的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：某网上店铺出售的产品号称“保障健康，祛病防痛”，该产品检出盐酸“西布曲明”，国家食
品药品监督管理总局发布了《关于停止生产销售使用西布曲明制剂及原料药的通知》→可调用的法理依据：
《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国消费者权益保护法》等一系列法律、法规，要求经营者
应当依法、诚信经营，保护消费者的合法权益，本案中该店销售的产品含有国家食品药品监督管理局明令
禁止的西布曲明，侵犯了消费者的合法权益，是违法的。
关键词②：某网上店铺出售的产品号称“保障健康，祛病防痛”→可调用的法理依据：《中华人民共和国
消费者权益保护法》第七条、第八条规定消费者享有安全消费的权利和知情权，本案中网上店铺利用广告
对商品的性质、功能等作出虚假的宣传，诱导消费者消费，涉及虚假宣传，侵犯李某的知情权和安全消费
的权利。
关键词③：李某食用期间出现了心慌、恶心等症状，该产品检出盐酸“西布曲明”→可调用的法理依据：
《中华人民共和国消费者权益保护法》第四十四条：消费者通过网络交易平台购买商品或者接受服务，其
合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿。本案中李某的合法权益受到侵害，法院应当判
决店铺退还货款、支付赔偿金。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第二问，建议
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求运用《法律与生活》知识，结合
此案就消费者维护自身权益提出两条建议。属于建议类试题，知识范围是《法律与生活》的知识，从案例
的相关信息出发提出两条建议。
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第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：本案中，李某食用期间出现了心慌、恶心等症状，该产品检出盐酸“西布曲明”→可联系消费者
在维护自己合法权益时，要保存好相关的消费凭证等证据资料，作为消费维权中的法律凭证和消费者的维
权途径。
第三步：属于开放式试题，整合上述信息，提出建议。
11．（2024 上·全国·高三校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
张某与王某是多年的好邻居。近日，张某购买了一条宠物狗，该宠物狗日夜狂吠，严重影响王某的休
息。王某多次向张某反映该情况，最初张某承诺会管理好宠物狗，但之后便以各种理由搪塞。某天深夜，
张某宠物狗的叫声又将王某从睡梦中惊醒。王某忍无可忍，穿好衣服后拿起家中的拖把大力敲打张某的大
门。当时张某、王某情绪都比较激动，发生了激烈的肢体冲突，结果张某的过激行为导致王某右臂骨折，
经鉴定为轻伤二级。后来，王某虽经医治有所好转，但右臂不能正常提重物，日常生活受到影响。
（1）结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，说明王某可提起何种诉讼，其诉讼请求是什么。
（2）分析该案对我们妥善处理相邻关系的启示。
【答案】（1）因王某的右臂骨折，且医治后功能未恢复到正常水平，经鉴定为轻伤二级，王某可提起刑
事自诉（或刑事诉讼）。请求受理法院追究张某的刑事责任，并附带民事诉讼，请求损害赔偿。
（2）民法典规定，不动产相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确
处理相邻关系。妥善处理不动产相邻关系要求双方坚持权利和义务相结合的原则，相邻关系一方在为自己
便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。
【分析】背景素材：邻里纠纷案例
考点考查：三大诉讼、严格的诉讼程序、相邻关系等有关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求说明王某可提起
何种诉讼，其诉讼请求是什么。属于分析说明类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用三大诉
讼、严格的诉讼程序的有关知识来回答设问。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：张某的过激行为导致王某右臂骨折，经鉴定为轻伤二级。后来，王某虽经医治有所好转，但右臂
不能正常提重物，日常生活受到影响→可联系刑事自诉，附带民事诉讼，损害赔偿。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
（2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求谈谈该案对我们妥善处理
相邻关系的启示。属于启示类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并发现其问题，调用相邻关系的
有关知识来回答设问。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：张某与王某是多年的好邻居，张某的宠物狗日夜狂吠，严重影响王某的休息，王某多次向张某反
映该情况，但张某未采取措施，导致后来二者发生矛盾冲突→可联系民法典规定，不动产相邻权利人应当
按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。妥善处理不动产相邻关系要
求双方坚持权利和义务相结合的原则。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
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12．（2024 上·河南郑州·高三郑州市宇华实验学校校考期末）阅读材料，完成下列要求。
王某发现H 公司（张某为法定代表人）不知用何种方式擅自将其承租给G 公司的房屋注册登记为H 公
司的注册地址，遂要求支付费用，但遭拒绝。王某于是将H 公司、张某诉至法院，要求二者共同支付每年
侵权损失费8 万元。H 公司辩称，H 公司使用涉案房屋注册，是经过G 公司许可（无有效证明）的，王某
也签字（相关协议书所签字经鉴定非王某字迹）同意，属于有权使用；另外，张某称自己与H 公司互为独
立民事主体，不应为H 公司行为承担责任，故不同意赔偿。
结合材料，运用《法律与生活》相关知识，回答下列问题：
（1）指出H 公司对王某是否构成侵权，并说明理由。
（2）本案当事人的诉求是否能得到法院的支持？请说明理由。
【答案】（1）构成侵权。我国民法典规定，未经所有权人同意，擅自使用、处分他人不动产的，构成侵
权。（所有权人对其所有物享有使用、占有、收益和处分的权利可替代）本案中，H 公司未经房屋所有人
王某的同意，擅自使用王某的房屋注册登记为公司注册地址，侵犯了王某的所有权。
（2）打官司就是打证据；是诉讼的灵魂；证据是诉讼过程中用来证明案件事实的根据。如果王某能够提
供足够多的证据证明H 公司的侵权行为对其造成了诉称的损害，则法院会支持由H 公司支付每年8 万元赔
偿费，否则只能通过评估判决H 公司赔偿合理的费用。如果能够证明本案的直接侵权人是H 公司，法院会
支持张某不承担侵权责任，而由H 公司承担侵权责任。
【分析】背景素材：王某与H 公司、张某的民事纠纷
考点考查：所有权、证据的重要性、举证责任等相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治意识
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是判断并说明
类，找相关法律依据判断分析即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：H 公司未经房屋所有人王某的同意，擅自使用王某的房屋注册登记为公司注册地址→可联系侵犯
了王某的所有权。我国民法典规定，未经所有权人同意，擅自使用、处分他人不动产的，构成侵权。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是判断并说明类，找相
关法律依据判断分析即可。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：王某将H 公司、张某诉至法院，要求二者共同支付每年侵权损失费8 万元。H 公司辩称，使用涉
案房屋注册经过了G 公司及王某的同意，张某称自己与H 公司互为独立民事主体→可联系打官司就是打证
据；是诉讼的灵魂；证据是诉讼过程中用来证明案件事实的根据。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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