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【赢在高考·黄金8 卷】备战2025 年高考历史模拟卷（新八省通用）
黄金卷05
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
【适用于山西、河南、四川、内蒙古、陕西、云南、青海、宁夏】
一、选择题（本大题共16 小题，每小题3 分，共48 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．聘礼是王、诸侯国之间结好关系之礼。西周时期，聘礼主要是天子聘诸侯，诸侯觐见天子，诸侯间的
互聘并不显著；春秋时期，天子与诸侯间的聘礼十分稀疏，诸侯间的聘礼日益频繁；至战国，聘礼已不
再经常举行，七国间由辩士任使臣的遣使交通却非常频繁。这表明（ ）
A．时局变化推动礼仪革新
B．外交更加注重现实利益
C．实力决定列国关系走向
D．诸侯国结盟与背盟频发
2．汉初约有60 万将士因赐爵而获得田宅，军爵的受益面为300 万人，约占当时人口的1/5 上下。军功受
益阶层被授予了3 亿亩耕地和1500 万亩的住宅地，这一数量相当于全国耕地的40%。这种做法
（ ）
A．妨碍了自耕农经济发展 B．为解决边患集聚了力量
C．提高了土地的利用效率 D．有助于中央集权的加强
3．前秦苻坚曾下诏，欲以谢安为吏部尚书，以桓冲为侍中，并为他们在长安修建邸第。道武帝拓跋珪入
主中原后，不仅推崇“《春秋》之义”（即以王命为重），还指责“狡狂之徒”，“惑于逐鹿之说，
而迷于天命”，以致“倾州郡”“害里邑”。这反映出该时期（ ）
A．分裂中孕育着统一的因素
B．大一统观念已深入人心
C．文化认同已进入新的阶段
D．民族矛盾加剧社会动荡
4．宋史专家邓小南谈到：我们能举出唐代一些重要的政治家，比如房玄龄、杜如晦，但我们看不到他们
在文章、诗作上有什么成就。宋代一流的人物，如欧阳修、司马光、范仲淹、王安石等，他们既是政
治家又是文学家，不仅需要熟读、解释儒家经典，还兼具道德表率与教化的职责。这表明宋代
（ ）
A．士人阶层成为文学创作的主体
B．科举制的发展培养了德才兼备的政治家
C．知识分子注重儒家经典的解读
D．以文治国策略塑造了士大夫的社会责任
5．明代官营手工业生产所需的物料，最初由各地上供，名曰“岁办”。“岁办”不足，方由官府出钱
“采办”。随着各处解京物料折银上纳的增多，嘉靖时，“召商置买”制度开始形成并推广。该变化
表明（ ）
A．官营手工业开始走向衰落
B．经济发展冲击传统生产结构
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C．政府的社会汲取能力下降
D．赋税制度改革影响商品生产
6．1894 年，《申报》报道，“屈指轮船招商局开办已二十年矣，统计中国之利少入洋船已四千万，其因
有华轮船彼此跌价，为中国立商务不隳之基，此为首务也”。这反映出部分国人认识到（ ）
A．洋务运动的局限性
B．求富强国的重要性
C．制度变革的紧迫性
D．社会转型的艰巨性
7．1912 年4 月，孙中山辞去大总统后，与胡汉民等乘轮西溯武汉，探访首义之区。胡汉民谈到孙中山来
鄂：“一则调查战绩，凭吊忠魂；二则伤痛瓦砾，督促建筑；三则哀念流离，抚恤疮夷”。这侧面反
映了（ ）
A．革命形势的日益严峻
B．辛亥革命战斗较为激烈
C．革命领导者反思革命
D．民主进程遭遇重大挫折
8．图4 是1927—1945 年中共根据地及工作重要据点的分区示意图。据此可知（ ）
图4
A．地区差异影响革命策略的选择 B．革命发展严重依赖铁路建设
C．农村包围城市的革命道路形成 D．革命重心由西北向东南转移
9．1949 年1 月，经过66 天鏖战，人民解放军创造了“60 万战胜80 万”的战争奇迹。在其胜利70 周年时，
多部门联合举办研讨会，总结提炼形成了“听党指挥、依靠人民、团结协同、决战决胜”的十六字战
役精神。以下与这一“战争奇迹”相符的是（ ）
A．揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕
B．成为促成国共开展重庆谈判的重要因素
C．标志着中共领导新民主主义革命的胜利
D．打出了“饮马长江，解放全国”的有利态势
10．从1949 年5 月起，中国人民解放军某部八连进驻上海市南京路，担负警卫和巡逻任务。全连官兵身居
闹市，一尘不染，始终保持艰苦奋斗的优良传统。从1959 年起，上海社会各界陆续开展向八连学习的
活动。1963 年，国防部授予该连“南京路上好八连”荣誉称号。“好八连”的精神体现了（ ）
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A．党的工作重心的转移
B．人民解放战争的推进
C．社会主义工业化开展
D．军队国防建设现代化
11．2023 年6 月，习近平总书记指出：“成立中国历史研究院、中国国家版本馆，是党中央作出的重大决
策……只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性
发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”这些决策（ ）
A．强化了历史学科的独立性
B．有利于增强民族文化自信
C．服务于马克思主义中国化
D．规划了文化产业发展蓝图
12．1066 年，法国诺曼底公爵威廉入侵英国并加冕为英国国王，五年后彻底征服英格兰。1086 年8 月，威
廉召开誓忠会，让所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。由此在英国形成了“我的附庸
的附庸也是我的附庸”的原则。威廉的这一做法（ ）
A．英国成为殖民大帝国
B．推动了民族国家形成
C．加快了君主专制形成的进程
D．导致封君封臣制瓦解
13．1621 年，英国政府贸易委员会的常务委员托马斯·曼指出，“那些极力使出口超过进口，并且尽量少
使用外国产品的王国，也是这样繁荣起来的。因为，毫无疑问，这多出口的部分是必须用货币支付
的”。作者主张（ ）
A．推行重商主义
B．鼓励对外扩张
C．扩大货币输出
D．倡导自由贸易
14．19 世纪40 年代，伦敦大都市改善勤劳阶层住宅协会宣称，“在保证回收成本的前提下，为劳工的生
活提供舒适和方便的住房”，另一个组织“改善劳工阶级生活状况协会”宣称要建造、租赁或购买合
适的住房，以每周合适的租金，用隔间房形式出租给那些需要的家庭和夜宿者。他们的主张获得了社
会广泛认同与政府大力支持。这些现象的出现源于（ ）
A．空想社会主义学说的盛行
B．法国革命对封建秩序的冲击
C．工业化与城市化进程加速
D．政府加强对社会经济的干预
15．如图是二战后苏联出版的一幅漫画。苏联出版这幅漫画（ ）
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A．揭示了美国的真实社会状况
B．旨在维护社会主义阵营的稳定
C．凸显了现代主义画风的潮流
D．企图笼络欧美的资本主义国家
16．1946 年到1989 年，联合国安理会常任理事国所投的否决票为239 次；1990 年到2004 年，安理会的否
决票总共为18 票，与之对应的是安理会正式会议大大增加，非正式磋商更是成倍增长。这表明（ ）
A．世界多极化格局的形成
B．美国的霸主地位开始动摇
C．全球治理机制臻于完善
D．推动国际关系民主化进程
二、非选择题（本大题共4 小题，其中第17 题14 分，第18 题14 分，第19 题12 分，第20 题12 分共52
分）
17．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 宋代手工业承袭前代较多，无论是官营手工业还是民营手工业都更为成熟。宋代手工业非
常繁荣，尤其是官营手工业作坊规模和内部分工细密程度都超过了前代，生产技术发展显著，产品种
类和数量大为增加。北宋明州造出两艘万料（约600 吨）神舟，已经会使用隔水仓技术和指南针；南
宋时还出现了车船、飞虎战船等新式战舰。陶瓷业在当时发展到一个新阶段，中国被誉为“瓷之国”。
纺织业得到飞速发展，两浙丝织产品跃居全国首位，已使用纺车、织机等纺织工具。
——摘编自刘恺等《论两宋经济发达的原因及其影响》
材料二 中世纪西欧手工业的形成与罗马帝国影响以及各日耳曼民族自己的习惯延续分不开。西欧
各国由于日耳曼人入侵，造成了一定文化断代，导致中世纪初期欧洲各国手工业相对同期的中国起步
晚、发展慢。从10 世纪到14 世纪初，欧洲城市迅速发展兴盛，这些因素带动了欧洲的手工业发展。
根据欧洲区域市场逐渐增长的消费需求，出现了大量的木匠、染工、制皂者、硝皮匠、黄铜匠以及许
多其他工人。战争与国内移民等因素又带动了一批手工业的产生与发展，如冶铁、采矿等。公元15 世
纪，西欧手工业进入繁荣时期。中世纪西欧手工业在生产关系上有一个明显的发展过程。早期的手工
业严重依附于庄园经济。到了中世纪中期，手工业者的人身依附关系有所放松。直至中世纪后期随着
庄园经济受到冲击，欧洲手工业者获得了更加自由的身份，以及一定的经济独立。
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——摘编自姚一苇《中世纪西欧与两宋手工业概述与比较》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括两宋与中世纪西欧手工业的差异。（6 分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明两宋和中世纪西欧手工业发展对文明发展的影响。
（8 分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
《史记·秦始皇本纪》记秦献公十年，“为户籍相伍”。所谓“相伍”，就是以五家为“伍”的办
法编排户口，“伍”是户籍编制的基本单位。以什伍之法编排乡村民户，使之互相担保、相互纠察，
且共赏罚乃至同生死，乃来源于军法。汉代沿用秦制，编排什伍。北魏立三长之制，以五家为邻
（保），五邻为里（闾），五里为党（族），各有长，“取乡人强谨者”任之。唐制在乡、里之下有
邻、保。《唐六典》卷三《户部尚书》谓：“百户为里，五里为乡……四家为邻，五家为保。保有长，
以相禁约。”北宋熙宁、元丰改革，推行保甲法，最初规定以十家为一保，后来定制以五家为一保
（小保）。明朝自洪武十四年起，推行里甲黄册之法。在里甲制下，“甲”是一个应役单位，由十一
家民户组成（包括一个里长户）。明中后期在部分地区实行的保甲制及其原则，入清以后，渐次得到
全面推行。
——摘编自鲁西奇《中国古代乡里制度研究》
材料二
清初基层社会结构示意图
——摘自宁波《清代社会结构变迁的历史特点之一》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代基层社会治理制度的演变历程。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析中国古代基层治理的特点并说明其影响。（8 分）
19．阅读材料，完成下列要求（12 分）
著名学者章开沅用“离异与回归”高度概括了传统文化与近代化之间“剪不断、理还乱”的相互依存、
相互转换的辩证关系。他认为，传统文化与近代化之间的动态关系，是“从离异开始，以回归终结；
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离异之中经常有回归，回归之中继续有离异”；一个民族的现代文化，只能从本民族传统文化中“生
长”出来，而不可能凭空产生。
请围绕“离异与回归”，自拟论题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、表述成
文）
20．阅读材料，完成下列要求（12 分）
热点词汇云图（如下图1 和图2），并将之张贴在历史学院的宣传栏中，为新社员们提供研究和写作
思路。
图1 2022 年中国史领域研究热点词云图
图2 2022 年世界史领域研究热点词云图
——据中国历史研究院路育松等《中国历史学前沿报告（2023）》
假如你是春秋学社大一年级的新社员，请根据两幅热点词云图中的某些关联词汇，拟定一个中外关联
的论题，撰写一篇小论文。（要求：至少择取两幅图中的各一个关联词汇，论题合理，阐释时需史论
结合，逻辑严密，表述清晰）
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