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绝密★启用前
2025 年高考考前信息必刷卷05（黑吉辽蒙专用）
历 史
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
考情速递
高考·新动向：教材新增内容的命题权重上升
《中外历史纲要》新增内容和选择性必修（如《文化交流与传播》）成为命题“富矿”。
高频新增考点：
1．古代疫病与医疗（联系新冠疫情反思历史）。
2．近代中外文化交流（如《海国图志》在日本的传播）。
3．现代文化遗产保护（从敦煌莫高窟到数字修复技术）。
命题实例：2022 年山东卷考查“唐代中医药对外传播路线”。
突破策略：
对比新旧教材差异，标注新增专题（如“医疗与公共卫生”）。
结合选修教材《战争与文化碰撞》分析俄乌冲突的历史根源。
高考·新考法/新情境：评分标准变化：强调逻辑与创新
新高考对主观题的评分更注重**论证过程而非结论唯一性，允许合理创见。
评分关键词：
观点明确，史论结合
逻辑清晰，层次分明
语言规范，术语准确
创新性（如提出新视角但能自圆其说）
提分技巧：
使用历史学科术语（如“社会转型”“近代化”而非“进步”“落后”）。
采用“总-分-总”结构，每段以论点开头，用史实+史料双重支撑。
开放性试题可先列提纲，避免答题中途偏离主题。
第Ⅰ卷
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一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．考古学家在距今约五六千年的陕西姜寨文化遗址共发掘出1 万多件造型浑朴的文物。这些文物中不仅
有许多独特别致的彩陶器，还发现了一套包括石砚、石质磨棒、黑色颜料和陶质水杯在内的绘画用具。
这反映出该遗址（ ）
A．生产技术进步导致了社会分化
B．绘画艺术已从自发转为自觉
C．文化交流频繁推动了艺术发展
D．先民的生活方式和审美追求
【答案】D
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约五六千
年（中国）。根据材料可知，陕西姜寨文化遗址出土了许多独特别致的彩陶器，说明先民在日常生活
中使用陶器；这些陶器都是彩色的，并且还出土了一套绘画用具，反映了先民的审美追求，D 项正确；
根据材料解析可知，材料反映出该遗址先民的生活方式和审美追求，仅凭材料看不出该遗址的社会分
化，排除A 项；根据材料可知，众多彩陶器和一套绘画用具反映了先民的审美追求，但材料未说明该
遗址绘画艺术从自发转为自觉，排除B 项；材料信息并未涉及文化交流，无法得出“文化交流频繁推
动了艺术发展”的结论，排除C 项。故选D 项。
2．有学者认为，秦始皇分全国为三十六郡，每郡置守，掌民政；置尉，掌兵事；置监御史，掌监察，
“这种制度是仿效中央政府的”。据此可知，在秦朝
A．君主专制制度创立
B．三省彼此牵制监督
C．“三公"分工明确
D．地方自主权力过大
【答案】C
【解析】秦始皇在全国三十六郡的长官设置上，仿效中央政府，用“守”、“尉”和“监御史”，分
别掌管地方民政、兵事和监察，反映出秦朝时期，中央丞相、太尉和御史大夫等“三公"分工明确，C
项正确；材料与君主专制制度创立无关，A 项错误；三省彼此牵制监督是隋唐时期才有的政治特色，B
项错误；秦朝时期实现了对地方的垂直管理，中央集权大大加强，地方自主权力受到了限制，D 项错
误。
3．有学者在对东晋、宋、齐曾任尚书事等重要官职的人物进行身份统计时发现，南朝宋士族门阀占总数
的64%，这一比例比东晋下降了15%，南朝齐时期继续下降至55%，而宗室占比则在稳步回升。这一
变化可用于说明（ ）
A．皇权呈现复兴倾向
B．政体呈现多元化趋势
C．封建统治基础扩大
D．皇权与士族互相依赖
【答案】A
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【解析】根据本题主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：魏晋南北朝时
期的中国。结合所学知识可知，自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受
政治、经济等方面特权，这些门阀士族对政治、经济资源的垄断和对朝廷及地方的影响力，逐渐形成
了对皇权的挑战和削弱，影响皇权统治力。从材料中的数字对比可以看出，南朝高官中出身于士族门
阀的比例出现了一定程度的下降，这反映出南朝统治者重用宗室力量，抑制门阀势力，目的是加强皇
权，说明皇权呈现出复兴的倾向，A 项正确；封建社会政治体制始终是专制主义中央集权制度，排除B
项；材料未反映出其他阶层进入统治阶层，因而无法得出封建统治基础的扩大，排除C 项；材料无法
体现皇权与士族互相依赖的特征，排除D 项。故选A 项。
4．宋朝时期，朝廷基本不再采用征兵制度，而是采用募兵制度，军队分为禁军和厢军等。禁军实际上是
受封建国家雇佣以服兵役；厢军实际上是受雇于封建国家以服杂役，他们是一支从事牧业、手工业的
专业生产兵。造成这一转变的根源是（ ）
A．国家利用经济手段解决军事问题
B．封建国家改变剥削方式
C．封建国家对社会的控制相对松弛
D．宋朝时期商品经济发达
【答案】D
【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：宋朝（中
国）。根据材料结合所学可知，宋朝时期商品经济发达，货币经济繁荣，为募兵制的实行提供了经济
基础。商品经济的发展使得社会上有更多的货币流通，国家有能力通过支付货币来雇佣士兵（禁军）
和服杂役的厢军。同时，商品经济的发展也使得社会分工更加细化，出现了从事各种专业生产的人群，
厢军作为从事牧业、手工业的专业生产兵，正是这种社会分工在军事领域的体现。而且商品经济的发
展使得人们的择业观念发生变化，一些人愿意通过受雇于国家来获取经济收入，这为募兵制提供了人
力来源，所以宋朝时期商品经济发达是造成军事制度从征兵制向募兵制转变的根源，D 项正确；“国
家利用经济手段解决军事问题” 是宋朝采用募兵制这一现象的表现，而不是根源。采用募兵制确实是
国家通过给予士兵经济报酬（雇佣）的方式来解决军事人员的来源问题，但这只是一种手段，背后必
然有更深层次的经济原因促使国家采取这样的手段，排除A 项；封建国家的剥削方式在宋朝并没有因
为募兵制的采用而发生改变。封建剥削主要是通过土地租佃等方式对农民进行剥削，募兵制只是军事
制度的一种变革，与封建国家的剥削方式并无直接关联，它没有改变封建剥削的本质，排除B 项；宋
朝时期，虽然在某些方面国家对社会的控制有一定的变化，但不能简单地说控制相对松弛。而且国家
对社会控制的程度与采用募兵制之间没有直接的因果关系，采用募兵制主要是基于经济等方面的因素，
而不是国家对社会控制的松紧，排除C 项。故选D 项。
5．康熙时，只有少数亲信经特许才可以使用密折，不经康熙特许虽封疆大吏亦无权用密折奏事。雍正时，
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不仅督抚大员可以使用，连知府、道员、副将、参将等中下级官员也可用密折奏事，甚至一些致仕闲
居的官员也可用密折向雍正报告事情。此变化反映出（ ）
A．皇帝掌控力增强
B．君臣关系紧张
C．官员的权力增大
D．朋党斗争激烈
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。
据材料可知，地方上具有密折陈事权的官员范围的广泛，这样有助于加强中央对地方的管理，皇帝掌
控力增强，A 项正确；密折制度加强了对地方的控制，材料没有涉及君臣关系紧张信息，排除B 项；
官员能用密折奏事，并不能说明其权力的增大，排除C 项；密折制度的实行，与朋党斗争无关，排除
D 项。故选A 项。
6．1896 年，《时务报》的报道中提到了关于“公立学校”、童工不能上夜班、废除常备兵等内容；1899
年，《万国公报》连续刊登《社会进化》一书，书中多处提到马克思和恩格斯，并介绍了恩格斯关于
贫民联合以制富人的观点。这是缘于（ ）
A．马克思主义广泛传播
B．救亡图存的时代需求
C．实业救国思潮的影响
D．民主革命的蓬勃发展
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根
据材料结合所学可知，19 世纪末，中国面临着严重的民族危机，甲午战争的失败使中国陷入更深的民
族困境。在这样的背景下，救亡图存成为时代的迫切需求。无论是《时务报》报道的 “公立学校”
“童工不能上夜班”“废除常备兵” 等内容，还是《万国公报》对马克思、恩格斯及相关观点（如恩
格斯关于贫民联合以制富人的观点）的介绍，都是在探索不同的道路和思想来解决中国面临的问题，
以实现救亡图存，B 项正确；马克思主义在中国广泛传播是在新文化运动后期，特别是五四运动之后。
1896 年到 1899 年期间，马克思主义在中国尚未广泛传播，只是有一些零星的介绍。所以该时期关于
马克思和恩格斯以及相关观点的提及不能说明马克思主义广泛传播，排除A 项； 实业救国思潮主要强
调通过发展实业来挽救民族危亡，其核心是发展工商业。而题干中《时务报》和《万国公报》所涉及
的内容，如公立学校、童工问题、关于马克思和恩格斯的观点等，并非主要围绕实业救国展开，与实
业救国思潮的关系不大，排除C 项；1896 年到 1899 年期间，中国的民主革命尚未蓬勃发展。这一时
期主要是改良派倡导的戊戌变法等活动，以试图通过改良的方式挽救民族危机，民主革命运动还处于
相对早期的酝酿阶段，排除D 项。故选B 项。
7．1917 年，黄炎培创办了中华职业教育社，成立宣言中提出，“今吾中国至重要困难问题厥惟生计”
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“求根本解决生计问题厥惟教育”，并于1918 年在上海创办了中华职业学校，提倡农、工、商和女子
家政教育，培养了许多学生。中华职业教育社的创建（ ）
A．体现了阶层观念的逐渐淡化
B．适应了当时经济发展的需要
C．说明传统经济结构开始解体
D．解决了城市人口失业的问题
【答案】B
【解析】根据本题次题干的设问词可知这是影响题、本质题。根据题干时间信息可知准确时空是：
1917 年、1918 年（中国）。根据题干及所学可知，一战期问，民族工业迅速发展，需要有一定文化和
专业能力的劳动者，因而出现了中华职业教育社等专门的教育机构，B 项正确；中华职业教育社的创建
是为了培养适应农、工、商和女子家政的发展需求的专业人才，而近代中国仍存在阶层观念，排除A
项；传统经济结构开始解体是指鸦片战争后小农经济逐步解体，与题干时间不符，排除C 项；“解决
了”说法绝对，职业教育社的创建有利于解决城市失业人口，排除D 项。故选B 项。
8．20 世纪60 年代，中国向埃及、阿尔及利亚、苏丹等国提供经济援助，并先后同13 个非洲国家签订经
济技术合作协定，派出一大批工程技术人员援建坦赞铁路、索马里边境公路。这表明当时中国外交的
重心是（ ）
A．坚持“一边倒”的外交政策
B．坚持和平共处外交的原则
C．推行“一条线一大片”战略
D．反对霸权主义和强权政治
【答案】D
【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：20 世纪60
年代（中国）。1960 年是非洲年，非洲很多国家取得了独立，这些国家独立前都是资本主义国家的殖
民地，中国援助非洲是帮助他们反对霸权主义和强权政治，D 项正确；“一边倒”是新中国成立初期
的外交政策，即倒向以苏联为首的社会主义阵营。20 世纪60 年代，中苏关系恶化，“一边倒”政策已
不适应当时外交形势，材料中援助的非洲国家多为新兴民族独立国家，并非社会主义国家，排除A 项；
材料未体现和平共处原则，排除B 项；“一条线一大片”战略是20 世纪70 年代提出的，主要内容是从
中国、日本经巴基斯坦、伊朗、土耳其到欧洲再到美国这“一条线”，周围的国家为“一大片”，目
的是联合国际上一切可以联合的力量共同反对苏联霸权主义，排除C 项。故选D 项。
9．1963 年，《人民日报》刊发评论员文章：“我们要像雷锋同志那样，在阶级斗争中站稳阶级立场，把
全部身心献给无产阶级的革命事业；我们要像雷锋同志那样，在任何岗位上都做‘一个永不生锈的螺
丝钉’；我们也要像雷锋同志那样，不断地学习毛泽东同志的著作，不断地提高自己的阶级觉悟和马
克思列宁主义水平。”这一宣传导向利于（ ）
A．开启马克思主义中国化的历程
B．国家意志通过权威媒体得以传播
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C．激发人们爱科学爱劳动的热情
D．传承和弘扬中华民族的传统美德
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1963 年（中
国）。根据材料1963 年，《人民日报》刊发评论员文章宣扬雷锋精神，倡导向雷锋学习“在阶级斗争
中站稳阶级立场，把全部身心献给无产阶级的革命事业”，这反映出当时的官媒对“向雷锋同志学
习”的新闻议程设置带有很强的政治性，国家意志（或意识形态）通过权威媒体得以传播，这一时期
人们对雷锋是饱含深情的、熟悉的，雷锋是一位政治觉悟高、忠于党和人民，干一行爱一行，具有
“螺丝钉精神”的好同志，B 项正确。1938 年，毛泽东同志在党的六届六中全会上首次提出“马克思
主义中国化”的重大命题。在艰苦卓绝的革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人进行
了马克思主义基本原理同中国具体实际的“第一次结合”，“开启”错误，排除A 项；雷锋精神主要
强调无私奉献与科学无关，排除C 项；雷锋助人为乐的精神是对中华民族传统美德的弘扬，但材料中
更强调提高政治觉悟，如“我们也要像雷锋同志那样，不断地学习毛泽东同志的著作，不断地提高自
己的阶级觉悟和马克思列宁主义水平”，排除D 项故选，故选B 项。
10．党的十八大以来，中央先后出台《关于进一步加强东西部扶贫协作工作的指导意见》、《中共中央办
公厅、国务院办公厅关于进一步加强中央单位定点扶贫工作的指导意见》、《关于创新机制扎实推进
农村扶贫开发工作的意见》等指导性文件，构建社会动员体系，广泛调动社会各界参与扶贫开发。这
说明（ ）
A．社会主义制度巨大优越性
B．基层社会治理成效显著
C．东西部贫富差距不断缩小
D．扶贫制度体系基本完善
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代（中国）。
根据材料可知，十八大以来，党和国家重视扶贫工作，出台了一系列文件进行指导和动员扶贫，体现
了共同富裕的理念，说明社会主义制度具有优越性，A 项正确；基层社会治理强调基层社区的管理、
服务、矛盾化解等方面，而题干强调的是扶贫工作，排除B 项；题干中重点强调的是出台一系列指导
性文件构建社会动员体系来推进扶贫开发工作，没有直接提及东西部贫富差距不断缩小的相关内容，
不能从这些文件推出东西部贫富差距的变化情况，排除C 项；材料只是通过了关于扶贫工作的指导性
文件，并未涉及关于扶贫工作具体的制度体系建设相关内容，不足以说明扶贫制度体系基本完善，排
除D 项。故选A 项。
11．下图是“二世纪的亚、非、欧古代文明世界”示意图。据此判断下列说法正确的是（ ）
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A．东西方有了直接联系
B．匈奴的挤压导致欧亚民族迁移
C．希腊化地区继续扩大
D．地中海变成了罗马帝国的内海
【答案】D
【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：2 世纪的
世界。根据材料结合所学可知，公元前27 年，罗马帝国建立，之后不断对外扩张。到公元2 世纪，罗
马帝国的疆域达到最大规模，其控制范围包括了地中海周边的广大地区，地中海成为了罗马帝国的内
海。从“二世纪的亚、非、欧古代文明世界”示意图中可以看到罗马帝国的疆域环绕地中海，这与罗
马帝国时期地中海成为其“内海”的史实相符，D 项正确；当时的交流往往是通过一些中间地区或商
路间接进行的，比如丝绸之路等，中间会经过多个地区和民族的传递和中转，所以不能说东西方有了
直接联系，排除A 项；匈奴的挤压导致欧亚民族大迁移主要发生在公元4 世纪-6 世纪左右，而题干所
涉及的时间是二世纪。时间上不相符，排除B 项；希腊化时代是指从公元前330 年波斯帝国灭亡到公
元前30 年罗马征服托勒密王朝为止的一段中近东历史时期。到二世纪时，希腊化时代已经结束，希
腊化地区并没有继续扩大，排除C 项。故选D 项。
12．在19 世纪初期的法国歌剧《塞维勒的理发师》中，老贵族巴尔多洛有这样一段台词：“我们这个时
代产生过什么东西值得赞扬？尽是些胡说八道的东西：思想自由、地心吸力、信教自由、种牛痘、
‘百科全书’……”这反映出法国（ ）
A．大革命后其封建势力依旧强大
B．此时社会处于近代化转型时期
C．启蒙运动推动了社会思想解放
D．近代科学革命冲击了封建统治
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：19 世纪初期
（法国）。据材料并结合所学可知，19 世纪初的法国正处于法国大革命后期，歌剧内容中既有“老贵
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族”，也有启蒙运动所倡导的思想自由、百科全书，还有近代科学知识如地心吸力、种牛痘等，体现
出一种新旧并存的近代化转型时期，B 项正确；材料仅仅凭“老贵族”的台词，无法断定封建势力强
大，只能体现守旧势力对新生事物的抵制，排除A 项；材料主旨是强调19 世纪初法国社会变革中新
旧势力并存，而不是“思想解放”，排除C 项；近代史上的第一次科学革命发生在16--17 世纪的文艺
复兴时期，与材料时间不符，排除D 项。故选B 项。
13．1844 年6 月，德意志西里西亚地区的纺织工人发动了武装起义，迅速占领了当地的许多工厂，建立了
由工人选举产生的“纺织工人委员会”，负责管理和监督纺织业的生产和分配，决定纺织工人的工资
标准。该组织的成立体现了（ ）
A．科学社会主义理论的指导
B．工厂管理专业化的趋势
C．无产阶级自我管理的能力
D．工人运动取得显著成效
【答案】C
【解析】根据本题主题干的设问词可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1844 年（德
意志）。根据材料及所学可知，1844 年，德意志西里西亚地区的纺织工人发动武装起义并建立“纺织
工人委员会”，颁布了一系列体现工人权力和利益的措施，说明无产阶级具备一定的自我管理能力，
C 项正确；科学社会主义理论诞生的标志是1848 年《共产党宣言》的发表，与题干时间不符，排除A
项；“纺织工人委员会”是工人为争取自身权益而建立的组织，而工厂管理专业化的趋势是指工厂朝
现代管理方向的发展，排除B 项；德意志西里西亚地区的纺织工人起义最终以失败告终，并未取得显
著成效，排除D 项。故选C 项。
14．二战后对德国领土的处置是战后世界秩序的重要安排之一。观察下图，下列对战后德国领土处置的说
法正确的是（ ）
A．分区占领原则由美苏英首脑在旧金山会议决定
B．②④与①接壤处的柏林墙成为冷战的标志
C．这一分区占领主要基于美苏地缘政治的争夺
D．这一分区占领安排成为战后德国分裂的根源
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【答案】C
【解析】根据题干设问词，可知本题是正向题，根据材料关键信息可知准确时空是：二战后的世界。
根据题干二战后对德国领土的处置分为四个区，结合所学知识可知，二战后对德国的分区占领主要基
于美苏地缘政治的争夺，二战后美国和苏联成为世界上最强大的两个国家，在欧洲的地缘政治利益上
存在分歧，对德国的分区占领是这种地缘政治争夺的体现，C 项正确；分区占领原则由美苏英首脑在
雅尔塔会议决定，而非旧金山会议，排除A 项；柏林墙位于东德（民主德国）与西德（联邦德国）之
间，将柏林一分为二，它是冷战的标志性建筑，且不在②④与①接壤处，排除B 项；德国分裂的根源
是美苏冷战对峙的结果，分区占领是德国分裂的重要步骤，但不是根源，根源是美苏的冷战对峙格局，
排除D 项。故选C 项。
15．进入21 世纪，受全球经济形势影响，美国中产阶级的生活空间和工作机会不断遭到挤压。尤其是生
活在农业州和“铁锈地带”（传统工业的衰落区）的白人群体，面对席卷而来的移民浪潮和咄咄逼人
的移民诉求，“受害者情结”被激发，身份认同被唤醒。据此可知，美国这一现象的出现（ ）
A．激化了南方与北方的矛盾
B．导致了经济发展的不平衡
C．阻碍了世界人口自由流动
D．对当代民主政治构成冲击
【答案】D
【解析】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：21 世纪（美国）。
根据材料可知，进入21 世纪，受全球经济形势影响，美国经济问题增多，导致就业困难，激化了经
济落后地区白人群体的不满情绪，并迁怒于政府移民政策，这对美国民主政治构成了一定冲击，D 项
正确；材料提及的是美国中产阶级对移民浪潮的态度，没有说明南方和北方的矛盾，排除A 项；经济
发展不平衡是影响中产阶级生活和对移民态度的原因，而不是结果，B 项属于因果倒置，排除B 项；
材料阐述的是美国部分群体对移民的态度，没有涉及对世界人口流动的影响，排除C 项。故选D 项。
16．2008 年6 月，由美国国务院资助开发的“X-Life 游戏”发布。其目的是促进英语文化与阿拉伯语文化、
波斯语文化的交流。游戏开发者曾言：“中东和波斯湾的年轻人将有机会体验美国人充满生机与活力
的生活。”据此可知，该游戏的开发（ ）
A．推动了经济全球化进程
B．推动了世界多元文化发展
C．意图输出西方文化价值观
D．强化了美国文化霸权地位
【答案】C
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：2008 年（美
国）。根据材料可知，该游戏由美国国务院资助开发，目的是促进英语文化与其他文化交流，还称要
让中东等地年轻人体验美国生活，这实质是意图输出西方文化价值观，C 项正确；游戏主要强调的是
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文化方面的交流，没有直接涉及经济领域的内容，无法得出它推动了经济全球化进程的结论，排除A
项；从开发者的言论来看，更多的是让中东和波斯湾的年轻人体验美国生活，存在单向输出美国文化
的倾向，并非真正意义上平等地推动世界多元文化发展，排除B 项；一款游戏的发布难以直接强化美
国文化霸权地位，因文化霸权形成是长期复杂过程，受多种因素影响，此游戏只是其输出文化价值观
的手段之一，排除D 项。故选C 项。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共4 小题，共52 分）
17．（12 分）中国古代民族关系与国家治理
材料一 忽必烈视云南为进兵邻邦的基地和扩大与外界联系的门户。云南被平定后长期“变乱不常”，
忽必烈深感忧虑。他认为“非重臣镇服不可”，乃封其五子忽哥赤为云南王，赐驼钮镀金银印；同时
设大理等处行六部与大理等处宣慰司都元帅府。至元四年（1267 年），忽哥赤奉命出镇，忽必烈面谕
之：“大理朕手定，深爱其土风，向非历数在躬，将于彼分器焉。汝往，其善抚吏民。”在忽必烈的
影响下，元朝在云南设置土知府和宣慰司，重用少数民族首领，使云南长期稳定。
——摘编自方铁《忽必烈与云南》
材料二 《元史》说：“至于云南、八番、海南、海北虽非屯田之所，而以为蛮夷腹心之地，则又因
制兵屯旅以控扼之。”元朝统治者重视云南屯田。《元史》所列军民屯田一十二处，其记载至为详尽。
军民屯的逐步推行，使云南田粮空前增加，据《元史·食货志》的统计：云南省岁入粮数二十七万七千
七百一十九石。元代著名政治家赛典赤·瞻思丁，曾于世祖时任云南行省平章政事，是为西域回回人任
职云南之始。《元史》述其生平时说：“赛典赤·瞻思丁……教民播种，为陂池以备水旱。创建孔子庙，
明伦堂；购经史、授学田，由是文风稍兴。”
——摘编自王胞生《元代对云南的统治及其历史作用》
（1）根据材料并结合所学，概括蒙古帝国及元代治理云南的特点。（6 分）
（2）根据材料并结合所学，分析蒙古帝国及元代统治者重视治理云南的原因。（6 分）
【答案】（1）特点：军事控制与屯田并行；注重汉文化教育的推广；政治管理体系多样；重用少数
民族首领（广泛推行土司制度；因俗而治，因地制宜）。（任答三点即可）
（2）原因：维护边疆地区稳定的需要；云南地理和战略位置重要；统治者扩大对外交往和分兵伐宋
的需要；经济利益的考量。（任答三点即可）
【解析】（1）本题是特点题。时空是蒙古帝国及元代（中国）。据材料一“乃封其五子忽哥赤为云
南王，赐驼钮镀金银印；同时设大理等处行六部与大理等处宣慰司都元帅府”及材料二“元朝统治者
重视云南屯田”，可得出军事控制与屯田并行；据材料“创建孔子庙，明伦堂；购经史、授学田，由
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是文风稍兴”，可得出注重汉文化教育的推广；材料涉及设置土知府和宣慰司、重用少数民族首领、
采用屯田制和军事控制等方式，可得出政治管理体系多样；据材料“在忽必烈的影响下，元朝在云南
设置土知府和宣慰司，重用少数民族首领，使云南长期稳定”，可得出重用少数民族首领（广泛推行
土司制度；因俗而治，因地制宜）。
（2）本题是特点题。时空是蒙古帝国及元代（中国）。据材料一“忽必烈视云南为进兵邻邦的基地
和扩大与外界联系的门户。云南被平定后长期“变乱不常”，忽必烈深感忧虑”，可得出云南地理和
战略位置重要及统治者扩大对外交往和分兵伐宋的需要；据材料二“军民屯的逐步推行，使云南田粮
空前增加，据《元史·食货志》的统计：云南省岁入粮数二十七万七千七百一十九石”，可得出经济利
益的考量。结合所学知识，中原王朝加强对边疆的管理，都是为维护边疆地区稳定。
18．（14 分）阅读材料，完成下列要求。
材料 1916 年、1921 年和1931 年淮河流域的洪水泛滥，数千个城镇沦为汪洋泽国，受灾人口数千万。
抗战期间，中国共产党在淮河流域创建了淮南、淮北、苏北、苏中等抗日根据地。虽然物质技术条件
落后，但中国共产党积极组织开展大规模水利建设，成立水利委员会“进行水位测量，计算受益地亩，
计算土方及需要动员人数、工作时间、人民负担的程度，并作出计划”，提出了治淮工程的三项原则：
受益地多而群众负担轻、能解决主要水利问题与局部有利而全部无害。各县水利委员会和工程处委员
会的建设贯彻“三三制”原则，各委员会实行民主集中制，一切问题经过讨论后执行。新四军和中共
淮北行政公署一起组织军民修筑了洪泽湖大堤和淮北大堤等防洪堤坝，在短时间内完成了众多“巨大
险要的工程”。同一时期国统区的水利建设“亦多停顿”，解放区广大人民群众认识到共产党领导下
的人民政府真正是自己的政府。
——摘编自蔡胜《新民主主义革命时期中国共产党治理淮河的历史经验》
（1）据材料，概括新民主主义革命时期中共治淮面临的困难及治淮的特点。（8 分）
（2）据材料并结合所学知识，简析新民主主义革命时期中共治理淮河的意义。（6 分）
【答案】（1）困难：处于战争环境；物质技术条件落后；区域协调困难。（任答两点即可）
特点：坚持群众路线；社会广泛参与；计划周密；科学治理。（任答两点即可）
（2）意义：减轻水患保障人民生活；提高农业生产能力；赢得民心，推动新民主主义革命进程；为
新中国治水提供借鉴；提高中共治理能力。（任答三点即可）
【解析】（1）本题是特点题。时空：新民主主义革命时期（中国）。困难：据材料“抗战期间”可
知，处于战争环境；据材料“物质技术条件落后”可知，物质技术条件落后；据材料“国统区的水利
建设‘亦多停顿’”可知，区域协调困难。特点：据材料“中国共产党积极组织开展大规模水利建
设”可知，坚持群众路线；据材料“新四军和中共淮北行政公署一起组织军民修筑了洪泽湖大堤和淮
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北大堤等防洪堤坝”可知，社会广泛参与；据材料“成立水利委员会‘进行水位测量，计算受益地亩，
计算土方及需要动员人数、工作时间、人民负担的程度，并作出计划’，提出了治淮工程的三项原
则”可知，计划周密；据材料“各县水利委员会和工程处委员会的建设贯彻“三三制”原则，各委员
会实行民主集中制，一切问题经过讨论后执行”可知，科学治理。
（2）本题是影响题。时空：新民主主义革命时期（中国）。意义：据材料“中国共产党积极组织开
展大规模水利建设”可知，减轻水患保障人民生活；据材料“受益地多”可知，提高农业生产能力；
据材料“解放区广大人民群众认识到共产党领导下的人民政府真正是自己的政府”可知，赢得民心，
推动新民主主义革命进程；结合所学从对新中国治水借鉴、中共治理能力的角度分析。
19．（14 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1947 年6 月5 日，美国国务卿乔治·马歇尔发表演说，提出了美国对欧洲进行援助的设想，被
称为马歇尔计划。马歇尔要求欧洲主动向美国请求援助，也表明美国的援助计划适用于亚洲以西的欧
洲大陆，表面上把苏联和东欧国家也包括在内。1948 年4 月2 日，美国国会通过了《1948 年对外援助
法》，马歇尔计划以法律形式被确定下来。苏联与东欧各国拒绝参加马歇尔计划，美国和西欧开始实
施贸易禁运。
——摘编自刘德斌主编的《国际关系史》
材料二 当今世界正发生复杂深刻的变化，国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、
发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。共
建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合
作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。共建“一带一路”旨在促进经济要素有序
自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水
平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。共建“一带一
路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会共同理想和美好追求，是国际合作以及全球治理新模式
的积极探索，将为世界和平发展增添新的正能量。
——摘编自国家发展改革委、外交部、商务部发布的《推动共建丝绸之路经济带和21 世纪海上丝绸
之路的愿景与行动》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国推行马歇尔计划的主要因素。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析我国共建“一带一路”的影响。（8 分）
【答案】（1）主要因素：
①欧洲战后重建需求：二战后，欧洲经济遭受重创，需要大量资金进行重建。
②稳定西欧，维护美国及其盟友的安全。
③对抗苏联的扩张。
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④美国希望通过经济援助来巩固和扩大其在西欧的影响力。
⑤帮助美国扩大国际市场，促进美元的全球循环，并确保美国工业产能和黄金储备的利用。（答出3
点即可）
（2）影响：
①适应了我国扩大和深化对外开放的需要；
②推动我国社会经济的发展；
③促进了相关地区经贸、文化融合，实现共同繁荣；
④给21 世纪的国际合作带来新的理念；
⑤促进相关地区和平与稳定。（答出4 点即可）
【解析】（1）本题是特点题，时空是1947 年-1948 年的美国。主要因素：根据材料“马歇尔要求欧
洲主动向美国请求援助，”，并结合所学可从二战后欧洲的经济现状分析可知，欧洲战后重建需求：
二战后，欧洲经济遭受重创，需要大量资金进行重建。根据材料“美国的援助计划适用于亚洲以西的
欧洲大陆”，结合二战后的国际局势可知，稳定西欧，维护美国及其盟友的安全。 根据材料“苏联
与东欧各国拒绝参加马歇尔计划”，并结合所学可知，对抗苏联的扩张。结合所学可从美国推行的政
治和经济目的分析可知，美国希望通过经济援助来巩固和扩大其在西欧的影响力。 帮助美国扩大国
际市场，促进美元的全球循环，并确保美国工业产能和黄金储备的利用。
（2）本题是影响题，时空是现代世界。影响：根据材料“秉持开放的区域合作精神，致力于维护全
球自由贸易体系和开放型世界经济”，并结合所学可从中国经济发展的需求和对外政策分析可知，适
应了我国扩大和深化对外开放的需要； 推动我国社会经济的发展；根据材料“推动沿线各国实现经
济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作”，可知，促进了相关地区经贸、文化
融合，实现共同繁荣；根据材料“是国际合作以及全球治理新模式的积极探索”可知，给21 世纪的
国际合作带来新的理念； 根据材料“将为世界和平发展增添新的正能量”可知，促进相关地区和平
与稳定。
20．（12 分）阅读材料，完成下列要求。
材料 在全面抗战爆发的前夕，邹韬奋、茅盾等人发起了“中国的一日”全国征文活动，征文内容以
1936 年5 月21 日为限。他们从来自全国各地的稿件中选定490 篇，共80 万字，以《中国的一日》为
书名出版，较为全面地展示了来自各省市各职业人士在这一天的生活经历。
下表是《中国的一日》收录的部分稿件内容
题目
内容摘录
《日本对华北
增兵一部分开
除三百五十名开往北平丰台驻扎外，余则驻津海光寺日兵营。同时，除驻华北日军兵士
增加外，司令部幕僚亦大加强化。
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到》
《菲岛华侨考
察团离沪赴
闽》
菲律宾华侨回国考察团备受各界欢迎。团长王泉笙谈到，中国近年来工商业进展甚速，
尤以无锡庆丰纱厂等厂，机器最为新式，且注重采用国货，实可为各厂的楷模。本人及
诸团员返菲后，决将转告侨胞，使个个都能爱用国货。
《乡村的企业
家》
自从他们把红军赶走以后，现在又在我们湘南弄出保甲训练的新花样来。不过，假如佃
农的痛苦永远日益加深，终恐饥饿的烈火是会要刺激起民众的脑筋的。
《文化城的一
日》
我忽然想到去年十二月九日北平青年英勇的抗争。我们难道就甘心做亡国奴了吗？我们
好像是在黑暗的旷野里，周围有许多的狼对着我们嚎叫，不拿出身上的武器，哪个狼肯
后退！掏出一根火柴来吧！让一星星的火亮变作几万万星星的火亮！
——摘编自茅盾主编《中国的一日》
结合材料，以“中国的一日：危机与出路”为题写一则历史短文。（要求：表述成文。史论结合，条
理清晰）
【答案】示例：
中国的一日：危机与出路（2 分）
全面抗战爆发前夕，中国进步知识分子发起了“中国的一日”征文活动，折射出危机年代有关中
国出路、民族复兴的思考路径和政治实践。
征文成果《中国的一日》展现了1936 年中国社会的真实历史场景。日军侵占东北后，又将侵略
矛头指向华北，制造“华北事变”，国家前途处于危机之中。国民党政府采取“攘外必先安内”政策，
以主要力量围剿红军，这使得国内阶级矛盾激化，经济上民不聊生。在内优外患的局势下，北平青年
学生开展“一二·九运动”，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。广大爱国华侨积极倡
导使用国货，支持国内工商业的发展。在危机深重的1936 年，中国人民展现出强烈的爱国热情和要
使祖国富强的奋起激情。
征文活动通过集体写作的形式实行全民总动员，激起了民众的爱国热情和对国家的深切认同。
《中国的一日》是中国民众书写的日常生活记录，为研究抗战时期知识分子和民众思考中国前途命运
和民族复兴提供了珍贵的史料。（10 分）
【解析】本题是评论解说题。时空是近代中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料
“在全面抗战爆发的前夕，邹韬奋、茅盾等人发起了‘中国的一日’全国征文活动，征文内容以1936
年5 月21 日为限”“《中国的一日》收录的部分稿件内容”和所学可知，关于中国的一日：危机与出
路的论点阐释可从知识分子对国家出路和民族复兴的思考、日本侵华战争的加剧、国民政府的“攘外
必先安内”政策的消极影响、中国社会各阶层的抗日救亡活动开展及对研究抗日战争时期的社会史料
价值等角度进行分析，最后进行归纳总结。
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