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热点19 “神舟十七”载人飞船
〔时政解读〕
三十而立，中国载人航天工程逐梦苍穹。
材料一 三十载春华秋实，三十载蓝图壮阔。
1992 年9 月21 日，中国载人航天工程正式立项批准实施，代号为“921 工程”。三十载，三大步，圆
梦强国。从1999 年第一艘无人试验飞船“神舟一号”发射到 2021 年天和核心舱入轨，2022 年，问天实
验舱、梦天实验舱入轨。每一次飞行都比上一次更先进、更完美，中国人正在一步步实现自己的航天梦。
材料二 三十载厚积薄发，三十载携手同行。为增进人类福祉作出更大贡献！
2023 年10 月25 日，在神舟十七号载人飞行任务新闻发布会上，发言人说:“我们向全世界发出邀请，
欢迎所有致力于和平利用外太空的国家及地区与我们开展合作，一起参与中国空间站飞行任务。”探索未
知宇宙，发展航天技术，是人类的共同事业，离不开各国的通力合作。一直以来，中国坚持在平等互利、
和平利用、包容发展的基础上，倡导开展多形式、多渠道的航天国际交流合作。2020 年12 月17 日，嫦娥
五号携带1731 克月球样品返回地球，对于样品的研究随即全面展开。迄今已有数十项成果在国内外重要学
术期刊发表，包括揭示月球年轻火山成因之谜、发现高含量的太阳风成因水、发现新矿物等。多年以来中
国积极拓展与新兴航天国家的合作交流，让更多国家获得探索太空的机会，中国提出的“和平探索、开发
和利用外层空间是世界各国都享有的平等权利”的理念广受赞誉。
〔链接教材〕
（一）《中国特色社会主义》角度：
1.运用“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的知识，阐述中国为什么能创造
载人航天奇迹？
提示：①实现中国梦，必须坚持党的领导。办好中国的事情，关键在党。党对航天事业的领导，为创造载
人航天奇迹提供了坚强的领导核心。②坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。习近平
新时代中国特色社会主义思想产生于中国特色社会主义的伟大实践，是我们的行动指南，为创造载人航天
奇迹提供了正确的方向保证。③在航天梦的实现过程中，面对前所未有的任务与挑战，航天人大力弘扬航
天精神，进行伟大斗争，发扬斗争精神，提高斗争本领，为创造载人航天奇迹提供了强大的精神动力。
2.在中国特色社会主义新时代，为实现中国梦，青年学子如何有所作为？
提示：①青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代
的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！②树立
远大理想；热爱伟大祖国；担当时代责任；勇于砥砺奋斗；练就过硬本领；锤炼品德修为。
3.有人认为，中国航天梦就是国家的梦、民族的梦。运用实现中华民族伟大复兴的中国梦的知识，谈谈你
对该观点的看法。
提示：中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。航天梦与民族复兴梦紧紧相连。中国梦归根到底
是人民的梦，它紧紧依靠人民来实现。中华儿女前赴后继，为实现航天梦接续奋斗。中国梦是一个中华儿
女的梦。航天员把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦，勇于追梦，勤
于圆梦，汇聚起实现航天梦的强大力量。中国梦同世界人民的梦想息息相通。中国航天与国际社会开展交
流与合作，推动构建人类命运共同体。所以中国航天梦就是国家的梦、民族的梦。
（二）《经济与社会》角度：
1.有人认为，“只要充分发挥政府的宏观调控作用就能促进航天事业的发展”。运用“我国的社会主义市
场经济体制”的知识对该观点进行评析。
提示：①科学的宏观调控、有效的政府治理是社会主义市场经济体制的内在要求。中国航天事业的发展离
不开政府宏观调控政策的引导。②社会主义市场经济体制.必须充分发挥市场在资源配置中的决定作用，更
好发挥政府作用，中国航天事业的发展是有效市场和有为政府的统一，既能发挥市场经济的优势又能发挥
社会主义制度的优势。③坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用是社会主义市场经济
体制的一个重要特征。中国共产党的领导是中国航天事业发展的根本保证。
2.说明新型举国体制体现了我国社会主义市场经济体制的哪些基本特征。
提示：①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势，也是我国社会
主义市场经济体制的一个重要特征。新型举国体制充分发挥了党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
②在我国，社会主义制度与市场经济能够有机结合起来。社会主义市场经济条件下的举国体制既能发挥市
场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势。
③科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体制优势的内在要求。举国体制能够更好发挥
政府的作用，发挥全国一盘棋、调动各方面积极性、集中力量办大事的显著优势，推动重大战略任务或急
迫科技课题顺利完成。
3.运用《经济与社会》中“公有制为主体多种所有制经济共同发展”的相关知识，评析“神舟十七号”成
功发射，需要国企和民企携手合作才能够共赢共进的合理性。
提示：①以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的重要组
成部分。坚持这一制度，适合社会主义初级阶段的基本国情，公有制经济与非公有制经济相辅相成、相得
益彰、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。多种所有制经济共同发展，有利于发挥各种所有
制的长处，调动各类市场主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，为保障我国航天是事业发展发
挥重要作用。
②国有经济是国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。国有企业参与“神舟
十七号”可以在增强我国经济实力、保障国家安全、引领科技进步等方面发挥关键作用。
③民营经济属于我国非公有制经济，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，
都是我国经济社会发展的重要基础。民营企业成为稳定经济增长的重要力量，在促进科技创新、增加税收
等方面发挥重要作用。只有国有企业和民营企业携手合作，取长补短，共同发展，才能更好促进经济社会
发展。
（三）《哲学与文化》角度：
1.运用认识论的知识，分析我国载人航天工程不断取得新成就的原因。
提示：①实践具有主观能动性、社会历史性。我国航天事业成就的取得离不开广大科研工作者们的团结协
作和辛勤付出。
②实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力和目的，是检验认识的真理性的唯一标准。我国载人航天
方案、技术都是从载人航天科学实验中积累、总结、探索出来的，并在航天科学实验中不断检验技术、发
现问题，进而加以改进完善。
③追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性和上升性，我们要在实践中认识和发现真理，在实践中
检验和发展真理。我国航天人不断地超越自身，把我国载人航天事业推向一个又一个高峰。
2.运用“追求真理是一个过程”的知识对我国空间站建设过程的科学性加以分析。
提示：①认识具有反复性。认识受各种条件限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、
再从认识到实践的多次反复才能完成。我国对宇宙的探索经历了三大步，三十年的积累，经过多次创新、
验证，中国航天人对太空的探索更先进、更完美。②认识具有无限性。社会实践是不断发展的，人类认识
能力也是无限发展的，我国对宇宙的探索，随着条件的不断变化，愈发具体而深入，是一个永无止境的过
程。③认识具有上升性。认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。我国空间站建设在实践基础上
不断向前发展，逐步深入和取得成效。
3.运用“把握世界的规律”相关知识，说明我国是如何一步步实现载人航天梦的？
提示：①事物的发展是从量变开始的，量变是质变的必要准备，要注重量的积累，为质变创造条件。31 年
间，一代代航天人前赴后继，踔厉奋发，实现了载人航天事业的跨越式发展。②质变是量变的必然结果，
在新的量变达到一定程度时会引起新的质变，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。航天探索
永无止境，我们的航天工作者在每一次航天目标实现的基础上，抓住基于实现下一步更大的飞天梦。③主
要矛盾对事物发展起决定作用，我们要抓重点，集中力量解决主要矛盾，数万名科技工作者把科技自立自
强作为航天事业的突破口。④坚持整体与部分的辩证统一，既要立足整体，统筹全局，又要重视部分的作
用。将个人奋斗的小目标融入国家航天事业的大蓝图，为建设航天强国而不懈奋斗。
4.运用社会存在和社会意识的辩证关系原理，谈谈对我国邀请世界各国共同探索宇宙的航天理念的理解。
提示：①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。一直以来，中国坚持在
平等互利、和平利用、包容发展的基础上，开展多形式、多渠道的航天国际交流合作，才会产生邀请世界
各国共同探索宇宙的想法。②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识会推动社会存在的发展。中国提
出的“和平探索、开发和利用外层空间是世界各国都享有的平等权利”的理念广受赞誉，必然会在将来促
进世界各国探索宇宙事业的蓬勃发展。
5.有观点认为，只要我们坚定理想信念，终将会实现人生梦想。运用“实现人生的价值”的相关知识对此
观点加以评析。
提示：创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引，飞行是唐胜杰一直以来的
梦想和追求，从小坚定理想信念，终圆“飞天”梦。还需要充分发挥主观能动性，努力增长自己的才干，
为了早日实现飞天梦，唐胜杰学习更加勤奋，专业技能训练是他的强项。社会提供的客观条件是人们创造
和实现人生价值的前提，航天员取得成功，背后是强大的祖国，以及广大航天人默默奉献的力量支撑。
6.运用价值的创造和实现，谈谈我国航天人精神对实现个人价值的启迪。
提示：①以正确价值观为指引，坚持崇高的理想信念，顺应时代发展潮流。把献身人民事业、维护国家利
益作为最高的价值追求。
②充分发挥主观能动性，不懈奋斗，努力增长才干、全面提高素质，在砥砺自我中走向成功。
③把握时代机遇，把个人理想融入民族复兴的伟业中，投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值。
7.运用中华民族精神的知识，分析载人航天精神在中华民族伟大复兴中的作用。
提示：①以爱国主义为核心的中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
②载人航天精神是中华民族精神的丰富和发展，是中华民族精神的生动体现，是推动中华民族走向伟大复
兴的强大动力。
③弘扬载人航天精神，凝聚和动员民族力量，引领人民坚持社会主义核心价值观，坚定文化自信。
④弘扬载人航天精神，庚续中华民族精神，激扬起亿万人民砥砺奋进的磅礴力量，建设科技强国，提高文
化软实力，助推中华民族伟大复兴。
8.运用“文化传承与文化创新”的相关知识，说明大力弘扬航天精神的时代价值。
提示：①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。弘扬航天精神，能为人们提供精神
指引，推动国家繁荣振兴。②文化是民族的血脉和灵魂。弘扬载人航天精神有利于增强文化自信，建设文
化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，
体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。载人航天精神是中华民族精神的具体体现。
弘扬航天精神是培育和践行社会主义核心价值观的要求和体现，能够激发人们的爱国热情，增强民族凝聚
力，为全面建设社会主义现代化强国提供精神动力。
〔专项训练〕
一、单项选择题
1．2023 年10 月26 日，“神舟十七”载人飞船在酒泉卫星发射中心成功点火发射，顺利和“神舟十六”
航天员乘组进行交接。从“神舟五号”到“神舟十七号”，中国航天事业取得了辉煌成就，但每一步都饱
含艰辛。面对困难，中国航天人没有气馁，而是脚踏实地，精益求精，不断优化，每一次飞行都会运用一
些新技术，解决一些老问题;每一次验证的技术都比上一次更先进，更完美，中国人正在一步步实现自己的
航天梦。这表明( )
①中国航天人做到了客观与主观的具体的历史的统一
②认识工具的改进推动人们认识的发展
③中国航天事业在挫折中不断总结经验，推动实践的发展
④真理在实践的基础上不断地被推翻和超越
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
【答案】D
【解析】②③：面对困难，中国航天人脚踏实地，精益求精，不断优化一步步实现自己的航天梦，说明中
国航天事业在挫折中不断总结经验，推动实践的发展；每一次飞行都会运用一些新技术，解决一些老问题，
说明实践是认识发展的动力，认识工具的改进推动人们认识的发展，②③正确。①：应该是做到主观与客
观的具体的历史的统一，而不是客观与主观的具体的历史的统一，①说法错误。④：真理在实践中不断发
展，但并不意味着原有的真理被推翻，④错误。故本题选D。
2．2023 年10 月26 日，神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功，航天员汤洪波、唐胜杰、江新林身体状
态良好。这次飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体、心理、知识技能外，还需要综合考虑出
舱活动对航天员的要求，航天员的飞行经验、年龄、与任务的匹配性，还有彼此之间的心理相容性和乘组
之间的搭配等。从辩证思维角度看，本次飞行乘组的选拔( )
①借助了联想思维，考虑航天员是否具有完成航天任务的能力
②采用了分析方法，对航天员的各方面素质分别进行考察考评
③运用了归纳推理，探求航天员的素质与完成任务之间的因果联系
④运用了综合方法，全面考虑航天员各方面素质对执行任务的影响
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】②：飞行乘组的选拔考评个人思想政治素质、身体、心理、知识技能等，说明采用了分析方法，
②符合题意。④：综合考虑出舱活动对航天员的要求，航天员的飞行经验、年龄、与任务的匹配性，还有
彼此之间的心理相容性和乘组之间的搭配等，这体现了运用了综合方法，全面考虑航天员各方面素质对执
行任务的影响，④符合题意。①③：借助联想思维，体现了提高创新思维能力；运用归纳推理，反映了遵
循逻辑思维规则。此两项都不是从辩证思维角度，排除①③。故本题选D。
3．2023 年10 月26 日，神舟十七号载人飞船发射成功。执行神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组包括1
名第二批航天员和2 名第三批航天员，是空间站任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。航天英雄们
前赴后继的追梦足迹，启示青年学生应( )
①从英雄人物和时代楷模身上感受道德风范
②把建设航天强国作为自己毕生的价值追求
③立足中国特色社会主义伟大实践，勇于担当
④在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】D
【解析】①：材料强调的是从航天英雄身上学校他们追梦的努力和对中国航天事业作出的贡献，而比赛感
受道德风范，①不符合题意。②：把建设航天强国作为自己毕生的价值追求太绝对，在劳动和奉献中实现
人生价值，每个人贡献社会的方式不一样，②错误。③：执行神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组包括
1 名第二批航天员和2 名第三批航天员，是空间站任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。航天英雄
们前赴后继的追梦足迹，启示青年学生应立足中国特色社会主义伟大实践，勇于担当，③正确。④：航天
英雄们前赴后继的追梦足迹，启示青年学生应在个人与社会的统一中创造和实现人生价值，在奉献社会中
创造和实现自己的价值，④正确。故本题选D。
4．2023 年10 月26 日，搭载“神舟十七号”载人飞船的长征二号F 遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心
点成功发射。神州十七号乘组将肩负更多的科学实验和空间应用任务，此次任务是我国载人航天工程进入
空间应用和发展阶段的第2 次飞行任务。从中可以看出( )
①正确的认识可以将头脑中观念的存在变为现实的存在
②实践具有社会历史性，我国太空实验水平进一步提升
③认识具有反复性，认识会随着客观状况改变而改变
④实践的不断深入会推动人的认识能力和水平的提高
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】②④：神州十七号乘组将肩负更多的科学实验和空间应用任务，此次任务是我国载人航天工程进
入空间应用和发展阶段的第2 次飞行任务说明实践具有社会历史性，我国太空实验水平进一步提升，也表
明实践的不断深入会推动人的认识能力和水平的提高，②④符合题意。①：实践具有直接现实性，可以将
头脑中观念的存在变为现实的存在，①错误。③：材料体现实践的特征和实践认识发展的动力，未体现认
识的反复性，③不合题意。故本题选D。
5．2023 年10 月26 日，神舟十七号载人飞船发射成功，平均年龄最小的3 名航天组成员人进“天宫”，标
志着我国载人航天工程进入了一个新的阶段。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈
追求的航天梦。为此，青年学生应( )
①把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体
②立足理想信念，勇于担当责任，实现社会价值
③树立创新意识，为实现科技自立自强贡献力量
④做好充分的思想准备，勇敢地面对挫折与考验
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
【答案】D
【解析】①：中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼胜为一体，①不符合题意。②：立足理社会实践，
而不是立足理想信念，勇于担当责任，实现社会价值，②表述错误。③：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，
建设航天强国，需要青年树立创新意识，为实现科技自立自强贡献力量，③符合题意。④：载人航天工程
还在进一步研究发展，前途是光明的，道路是曲折的，做好充分的思想准备，勇敢地面对挫折与考验，④
符合题意。故本题选D。
6．2023 年10 月26 日11 时14 分，神舟十七号载人飞船发射成功，顺利将3 名航天员送入太空。重返“天
宫”第一人汤洪波经验丰富，担任指令长，圆梦“天宫”最年轻的航天员唐胜杰动手能力强，会开坦克和
飞机的航天员江新林处事果断，三人在任务安排上各有侧重点，但工作互为备份，能够实现互补、相互配
合，发挥团队优势。从辩证思维角度看，本次飞行乘组的选拔( )
①遵循辩证思维的特征，在整体性和动态性的对立统一中选拔人才
②采用了矛盾分析的方法，分别对每位航天员的个人优势进行考察
③借助了聚合思维方法，主要围绕飞行乘组选拔这个轴心进行分析
④运用了综合方法，全面考虑飞行乘组团队配合对执行任务的影响
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】D
【解析】②④：圆梦“天宫”最年轻的航天员唐胜杰动手能力强，会开坦克和飞机的航天员江新林处事果
断，三人在任务安排上各有侧重点，说明本次飞行乘组的选拔采用了矛盾分析的方法，分别对每位航天员
的个人优势进行考察；但他们工作互为备份，能够实现互补、相互配合，发挥团队优势，说明本次飞行乘
组的选拔运用了综合方法，全面考虑飞行乘组团队配合对执行任务的影响，②④符合题意。①：辩证思维
是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的，“在整体性与动态性的对立统一中把握
事物”说法错误，①排除。③：材料体现了分析与综合的方法，并未体现聚合思维的方法，③不符合题意。
故本题选D。
7．2023 年10 月26 日，神舟十七号航天员乘组从酒泉卫星发射中心载人航天发射场出发奔赴“天宫”。
20 年前，也是在这样一个金秋时节，浩瀚宇宙迎来了首位中国访客——航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞
船遨游太空21 小时23 分钟。从神五到神十七，从首次太空飞行到长期驻守空间站，20 年间，我国载人航
天事业实现跨越式发展，取得举世瞩目的成就。这表明( )
①正确发挥主观能动性可以突破规律的制约
②人类可以通过创造条件实现对规律的利用
③人类可以创造规律服务于自身的实践活动
④人类可以通过创造物质条件推动事物发展
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①③：规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，“突破规律的制
约”、“创造规律”说法错误，①③说法错误。②④：从神五到神十七，从首次太空飞行到长期驻守空间
站，20 年间，我国载人航天事业实现跨越式发展，取得举世瞩目的成就。这表明人类可以通过创造条件实
现对规律的利用，人类可以通过创造物质条件推动事物发展，②④符合题意。故本题选C。
8．随着神舟十七号载人飞船成功发射，我国航天事业又掀开新的一页。多年来，中国航天人脚踏实地，
精益求精，每一次飞行都会运用一些新技术，解决一些老问题，每一次验证的技术都比上一次更先进，更
完美，一步一步地揭开太空的奥秘。这表明( )
①真理就是在已有认识的基础上不断地被推翻，实现超越
②认识工具改进延伸了人类的认识器官不断推动认识发展
③在挫折中总结的经验服务于实践、不断推动实践的发展
④理性认识依赖感性认识，感性认识有待于深化为理性认识
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】C
【解析】①：真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身，但是，那些经过实践反复检验
的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，①说法错误。②③：多年来，中国航天人脚踏
实地，精益求精，每一次飞行都会运用一些新技术，解决一些老问题，每一次验证的技术都比上一次更先
进，更完美，一步一步地揭开太空的奥秘。这表明认识工具改进延伸了人类的认识器官不断推动认识发展，
在挫折中总结的经验服务于实践、不断推动实践的发展，②③符合题意。④：材料未体现感性认识有待于
发展、深化为理性认识，④不符合题意。故本题选C。
9．北京时间2023 年10 月26 日11 时14 分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F 遥十七运载火箭在酒泉
卫星发射中心点火发射，约10 分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组
状态良好，发射取得圆满成功。2023 年10 月31 日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。我国载人航天
成绩举世瞩目，主要得益于( )
①党的领导和新型举国体制政治优势是根本保障—坚定制度自信
②以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导—坚定文化自信
③坚定不移走中国特色自主创新的航天发展之路—坚定道路自信
④一代代的航天人传承和弘扬中国载人航天精神—坚定理论自信
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【答案】A
【解析】①：党的领导和新型举国体制政治优势是根本保障，对应坚定制度自信，①符合题意。②：以习
近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对应坚定理论自信，②对应错误。③：坚定不移走中国特色自
主创新的航天发展之路，对应坚定道路自信，③符合题意。④：一代代的航天人传承和弘扬中国载人航天
精神，对应坚定文化自信，④对应错误。故本题选A。
10．2023 年5 月30 日9 时31 分，神舟十六号发射取得圆满成功。神舟十六号载人飞船入轨后，将采用自
主快速交会对接模式，对接于天利核心舱径向端口，形成三舱三船组合体。在轨驻留期间，神舟十六号航
天员乘组将迎来神舟十七号载人飞船的来访对接，计划于2023 年11 月返回东风着陆场。它突破-些新关键
技术，为十七、十八号发射奠定的人才、技术和物质基础。由此可见( )
①事物联系的多样性决定人类实践活动的多样性
②人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的
③对真理的追求是人们改造世界并取得成功的基础
④日益完备的认识工具可以延伸人类的认识器官
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【答案】C
【解析】①：事物联系的多样性决定人类实践活动的多样性，①本身表述正确，但材料没有涉及，排除。
②：神舟十六号发射取得圆满成功，由国家航天局组织开发，由科学家负责实施，反映了人为事物的联系
是在主客观条件相互作用下形成的，②正确。③：尊重客观规律是人们改造世界并取得成功的基础，③排
除。④：它突破一些新关键技术，为十七、十八号发射奠定一定的人才、技术和物质基础，这表明实践的
发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展，④正确。
故本题选C。
二、非选择题
11．阅读材料，完成下列要求。
从首艘国产大型邮轮交付到神舟十七号载人飞船成功发射，再到刷新亚洲陆上最深井纪录，中国飞速
增长的科技实力，向世界展示了中国自主创新的磅礴伟力；从成都大运会到杭州亚运会，讲述了文化之美、
文明之美，向世界展示了中华文明源远流长的魅力、生机勃勃的活力；从共建“一带一路”到自贸区建设，
再到成功举办六届进博会，记录着中国与世界的“双向奔赴”，向世界展示了中国大市场的广阔前景；从
金砖国家峰会到亚太经合组织领导人非正式会议，中国声音、中国方案引发关注，向世界展示了中国智慧
和大国担当……在推进和拓展中国式现代化的进程中，中国取得的伟大成就，处处彰显着中国的坚毅和自
信。
结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“中国式现代化与中国自信”为主题，撰写一篇时评。要求：
①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④200 字左右。
【答案】党的二十大报告指出，“在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大
以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。”“中国式现代化”既是完成
时，又是进行时，彰显现代化的中国自信与自觉。中国式现代化系统回答“现代化四问”。如此古老、如
此一穷二白、如此规模、如此速度，中国能实现现代化？这是特长历史、特落后国家、特大规模、特世俗
文明中国的世界疑问。中国走出了中国特色又具普遍性的现代化道路，是对“现代化四问”的系统回答，
凸显现代化的中国自信。
【分析】背景素材：中国式现代化
考点考查：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化等
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【解析】本题属于开放类主观题，要求撰写一篇时评，主题是“中国式现代化与中国自信”，本题具有开
放性，答案不固定，切合主题要求，言之有理即可。参考角度：坚持党的领导、中国特色社会主义道路、
四个自信等。
12．阅读材料，完成下列要求。
从“嫦娥”揽月到“天问”探火、从“羲和”逐日到“天宫”巡天、从神舟一号到神舟十七号……几
十年来，广大航天科技工作者迎难而上、接续奋斗，创造一个又一个中国航天奇迹。新时代航天事业的每
一步发展，都彰显了坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为坚持和发展
中国特色社会主义增添了强大精神力量。
中国航天事业的发展是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的生动体现。结合材
料，从“四个自信”中任选一个角度，补全标题，并运用《中国特色社会主义》的知识撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④200 字左右。
【答案】中国航天事业的发展彰显理论自信短评：党的十八大以来，习近平总书记对航天强国建设作出了
许多重要论述。习近平总书记的系列重要论述，深刻阐明发展航天事业、建设航天强国在党和国家事业中
的重要地位、重大意义及其重大战略部署等。这些重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的
“航天篇章”，科学回答了新时代我们建设什么样的航天强国、怎样建设航天强国等重大时代课题，是指
引航天事业不断开创新局面的强大思想武器和根本遵循。中国航天人始终坚持以习近平新时代中国特色社
会主义思想为指导，胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断作出
新的更大贡献，体现了中国特色社会主义的理论自信。
【分析】背景素材：中国航天事业的发展
考点考查：四个自信的有关知识
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要结合材料，从“四个自信”中任选一个角度，补全标题，并运用《中国特色社会主义》的
知识撰写一篇短评。本题属于开放性试题，运用课本原理结合材料言之有理回答即可。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：从“四个自信”中任选一个角度，补全标题→可联系中国航天事业的发展彰显理论自信；
有效信息②：新时代航天事业的每一步发展，都彰显了坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制
度自信、文化自信，为坚持和发展中国特色社会主义增添了强大精神力量→可联系理论自信。
第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
13．阅读材料，完成下列要求。
2023 年10 月26 日11 时，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。准确进入预定轨道，顺
利将3 名航天员送上太空。载人飞船入轨后，按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接。
神舟十七号载人飞行的主要任务包括实施航天员出舱活动和货物气闸舱出舱任务，继续开展空间科学
实验和技术试验，开展平台管理常规工作、航天员保障相关工作以及科普教育等重要活动。本次飞行任务
将首次进行空间站舱外试验性维修作业，这是一项极具挑战性的工作，会将舱外活动的能力和水平提升到
一个新的高度。
中国载人航天工程新闻发言人林西强介绍，中国载人航天工程自1992 年立项实施起，就提出了“三步
走”发展战略，最终目标就是建成空间站。三十多年来，一直按照既定的发展战略和任务规划，一步步完
成了空间站建造，从未谋求争夺太空霸权。中国也是第一个在首次载人航天飞行中就搭载联合国旗帜的国
家。空间站阶段，我们愿与世界各国在和平利用、平等互利、共同发展的基础上，持续开展国际合作与交
流。中国向全世界发出邀请，欢迎所有致力于和平利用外空的国家及地区一起参与中国空间站飞行任务，
共同探索浩瀚宇宙。
中国的航天发展已经突破了历史性的一幕，发生了“翻天覆地”的变化，这不仅是中国人值得骄傲的
事情，也让世界刮目相看。英国媒体指出，“最年轻”航天员组合有利于中国继续推进“航天强国”计划，
为未来的太空探索铺平道路。美国媒体指出，2003 年，中国第一位航天员杨利伟进入太空，宣告中国成为
新兴“航天强国”。二十年后，中国已迅速发展成为太空领域的重要存在，反映出中国的经济、政治和军
事实力正日益增长。
(1)结合材料，运用正确发挥主观能动性的相关知识，谈谈我国航天事业取得重大成就的原因。
(2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”、《当代国际政治与经济》的知识，说明神舟十七号成功发射
的意义。
【答案】(1)①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。中国航天人设计
预定程序和任务，制定“三步走”发展战略，载人飞船准确进入预定轨道，按照预定程序与空间站组合体
进行自主快速交会对接。
②人能够能动地改造世界。正确的意识促进事物的发展，要自觉树立正确的思想意识。中国航天人按照
“三步走”战略，发扬载人航天精神，自强不息、奋力拼搏，是神舟十七号飞行成功的又一重要原因。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。我国航天人尊重科学，把发挥主观能动性和尊重客观
规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
(2)①有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为中国发展和人类文明进步提供强大精神动力，鼓舞全国
人民更加奋发前行。
②有利于激发民族自信心和自豪感，促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识，
培育和践行社会主义核心价值观。
③当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，中国航天事业的发展，反映中国的
经济、政治和军事实力增长，标志着我国综合国力和国际地位的进一步提高。
④和平和发展是当今时代的主题，我国坚持维护世界和平，促进共同发展的外交政策宗旨，从未谋求争夺
太空霸权，中国空间站向世界开放有利于各国在和平利用、平等互利、共同发展的基础上，持续开展国际
合作与交流，推动构建人类命运共同体。
【分析】背景素材：神舟十七号成功发射
考点考查：正确发挥主观能动性、文化传承与文化创新、《当代国际政治与经济》
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因类主观题，需调用本题属于说明类主观题，需调用正确发挥主观能动性的相关知识结合材料
有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：载人飞船入轨后，按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接。→可联系教材人能够
能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
关键词②：三十多年来，一直按照既定的发展战略和任务规划，一步步完成了空间站建造。→可联系教材
人能够能动地改造世界。正确的意识促进事物的发展，要自觉树立正确的思想意识。尊重客观规律是正确
发挥主观能动性的前提条件。我国航天人尊重科学，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度
的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于意义类主观题，需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国的航天发展已经突破了历史性的一幕，发生了“翻天覆地”的变化，这不仅是中国人值得
骄傲的事情，也让世界刮目相看。→可联系教材有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为中国发展和
人类文明进步提供强大精神动力，鼓舞全国人民更加奋发前行。有利于激发民族自信心和自豪感，促进民
族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识，培育和践行社会主义核心价值观。
关键词②：二十年后，中国已迅速发展成为太空领域的重要存在，反映出中国的经济、政治和军事实力正
日益增长。→可联系教材当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，中国航天事
业的发展，反映中国的经济、政治和军事实力增长，标志着我国综合国力和国际地位的进一步提高。
关键词③：三十多年来，一直按照既定的发展战略和任务规划，一步步完成了空间站建造，从未谋求争夺
太空霸权。中国也是第一个在首次载人航天飞行中就搭载联合国旗帜的国家。空间站阶段，我们愿与世界
各国在和平利用、平等互利、共同发展的基础上，持续开展国际合作与交流。→可联系教材和平和发展是
当今时代的主题，我国坚持维护世界和平，促进共同发展的外交政策宗旨，从未谋求争夺太空霸权，中国
空间站向世界开放有利于各国在和平利用、平等互利、共同发展的基础上，持续开展国际合作与交流，推
动构建人类命运共同体。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14．阅读材料，完成下列要求。
九霄逐梦再问天，阔步航天新征程1 2023 年10 月26 日，神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心点
火升空。神舟传媒公司主要负责此次的新闻宣传工作。为更好开展发射任务宣传工作，载人航天新闻宣传
中心团队紧紧围绕“让宣传工作更具创造力、感召力和影响力”这一目标，多次开展专题策划研讨会，广
泛征求各方的意见，集思广益，讨论宣传重点、制定发稿计划，助力提升官微关注度与内容传播力。对于
宣传工作而言，读者的需求是深度报道很重要的一个方向。深度报道讲究深入，要精心策划，贴近群众需
求，拨动读者心弦，从不同角度围绕读者关心的问题组织宣传。在发布官方信息之余，推出相关人员的访
谈视频、科普图文、回眸影片等形式多样的宣传产品，在全社会提升本次任务宣传的内容吸引力与影响力。
结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析发散思维和聚合思维在航天新闻宣传工作中的具体运用。
【答案】①发散思维：根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性
答案。宣传团队多次开展专题策划研讨会，广泛征求各方的意见，集思广益，动员团队成员多角度、多方
向探讨宣传方案。②聚合思维：利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以
便得出合乎逻辑的解决问题的方案。宣传团队紧紧围绕“让宣传工作更具创造力、感召力和影响力”这一
目标，深入了解受众群体的特点和需求，并对所掌握的信息进行整合，进而制定出更加符合大众的最优宣
传策略和方案，让受众更加容易接受和理解宣传信息。
【分析】背景材料：神舟传媒公司做好神舟十七号载人飞船发射的新闻宣传工作
考点考查：发散思维和聚合思维的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神
【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，回答此类主观题，一般需要结合理论和材料进行回答。本题的知识范围是发
散思维和聚合思维，结合材料分析。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：神舟传媒公司多次开展专题策划研讨会，广泛征求各方的意见，集思广益，从不同角度围绕读
者关心的问题组织宣传，推出相关人员的访谈视频、科普图文、回眸影片等形式多样的宣传产品→可联系
发散思维：根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案。
关键词②：载人航天新闻宣传中心团队紧紧围绕“让宣传工作更具创造力、感召力和影响力”这一目标，
要精心策划，贴近群众需求，拨动读者心弦，围绕读者关心的问题组织宣传，在全社会提升本次任务宣传
的内容吸引力与影响力→可联系聚合思维：利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑
思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要注意教材观点与材料信息的有机结合。
