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5．4月24日，神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一
2025 年中考押题预测卷（广州卷）
则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。（8分）
语 文 4月24日是第十个中国航天日，也是中国航天探月 20年的重要节点，中国载人航天飞船“神舟二十
号”成功发射。在这个意义非凡的日子，北京市第五十七中800余名师生跨越 2000公里的山川湖海，从繁
华都市来到西北戈壁的东风航天城，现场见证神舟二十号载人飞船冲天的震撼时刻。
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分，另设有附加题）
17时17分，在东风航天城，神舟二十号载人飞船精准点火升空，五十七中学子的欢呼声伴随火箭尾焰
注意事项： 的轰鸣声响彻云霄。学子中有的深受航天精神的鼓舞，立志为祖国的发展贡献力量；有的则因家庭与航天
的深厚渊源，对航天事业有了更深刻的理解和感悟。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
学生陈瑾仪说：“今天我有幸目睹了神舟20号发射的全过程，场面远比我想象中震撼太多了，内心对
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 祖国科技的自豪油然而生，也对明天参加莫高窟观看飞天的行程更是充满了期待。”
学生智超说：“今天我怀着无比澎湃、激动的心情来到神舟20号发射现场，亲眼见证了火箭冲破蓝天
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
的时刻，我今后一定好好学习，努力向上，为祖国的发展作出贡献。”
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
此次观礼对北京市第五十七中的学生们来说，不仅是一堂生动的航天科普课，更是一次沉浸式的爱国
主义教育，也让“行走的大思政”研学课程在航天精神的辉映下，与科技教育共同绽放出耀眼的光芒。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
老师王姗姗说：“从古老的飞天壁画到现代的问天火箭，这次双飞天研学活动跨越了历史与科技的长
第一部分：积累与运用（共24分） 河，它将传统文化与现代科技完美融合，不仅让学生感受到中华民族对飞天梦想的持久追求，也展示了中
国航天事业的辉煌成就。”
(1)（2分）请你根据上面的文字拟写一个新闻标题，不超过20个字。
一、（5小题，16分）
1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
(2)（3分）根据对联常识，将下列六个短语组成一副对联。
A．蜗行／笑涡 均匀／千钧之力 B．旗帜／炽热 扭绞／月光皎洁
神州 老将 再问苍穹 安营太空 飞驰天路 续航绮梦
C．恐吓／惊吓 累赘／伤痕累累 D．侍候 伺机 威胁／两肋插刀
(3)（3分）此条新闻播报完毕，同学们激动不已。请你写下感言，表达对航天员的敬意。（要求：不少于
2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
50字，且运用一种修辞手法。）
A．懊悔 根深缔固 弹劾 勤能补绌 B．芭蕉 抱头鼠窜 捐款 前倨后恭
C．尊贵 不缀劳作 眼框 叱咤风云 D．倔强 相糯以沫 温驯 指桑骂愧
3．（2分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ） 二、（1小题，8分）
6．古诗文默写。
A．谢老师的数学教学经验丰富，每天都在课堂上战战兢兢地给学生传授知识。
（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六选四作答）
B．经过精密测量，这两个零件的大小、重量都铢两悉称，完全符合我们的预期。
①此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
C．《红楼梦》的作者曹雪芹异想天开，在作品里构筑了一个华丽精美的园林。
② ，宛在水中央。（《诗经•秦风•蒹葭》）
D．勤劳的奶奶喜欢做针线活，退休后在家里如坐针毡，从不让自己闲下来。
③山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》）
4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） ④ ，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑤无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
A．创新是科技发展的原动力，能否培养具有创新能力的人才，是保持科技创新优势的关键所在。
⑥ ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
B．近年来，中国出境游公民的素质明显加强，多数境外受访者表示对中国游客的形象大有改善。
（2）“文载道，诗咏情”。在诗文的世界里去各地采风吧，感受其中的景与情。
C．历史文化的滋养，既在思接千载的历史回眸之中，也在可感、可知、可参与的切身体验之中。
景 情 出处
D．在日益激烈的全球化市场竞争中，我们所缺乏的，不是发展机遇，而是勇气不足，谋略不当。老者幼童，各得其 渔家傲
① ， 。 陶渊明《桃花源记》
乐
李清照
游鱼自在，怡乐心 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 柳宗元《小石潭记》
境
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!
绿树繁花，乐无穷
② ， 。 欧阳修《醉翁亭记》 (1)（2分）“天接云涛连晓雾”描绘了一幅怎样的画面？
也
(2)（2分）“风休住，蓬舟吹取三山去”抒发了怎样的思想感情？
第二部分 阅读与鉴赏（共46分）
三、（5小题，共16分）
（12分）阅读下面文字，完成下面小题。 四、（8小题，30分）
（13分）阅读下面文字，完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀 5月10日晚上，我国北方许多地区都出现了难得一见的极光。科学爱好者欢欢查阅了以下资料。
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏? 但少 材料一：
闲人如吾两人者耳。 ①在地球南北高纬度附近地区的夜晚，偶尔可以看到几条光带横跨天空，把黑暗的夜空照得一片光亮。
（苏轼《记承天寺夜游》） 它忽暗忽明，发出红、蓝、紫、绿等各种颜色的光芒，这种壮丽动人的景象就是极光。
【乙】 ②“极光”，这一名称来自古罗马神话中的女神“奥罗拉”，代表旭日东升前的黎明，《山海经·海
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常 善医而聋，遂 外北经》记载了一种名曰“烛阴”的神兽，称其“身长千里……人面，蛇身，赤色，居钟山下”，如今这
往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手①为口，君以眼 被证实是古人对极光的描写。诗人屈原在《天问》中形象地将极光称为“烛龙”，并发问：“日安不到，
为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘，下 烛龙何照？”
临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？ ③现在我们已经知道，太阳喷发出的物质裹挟着磁场到达地球，使得地球磁场发生剧烈扰动，导致更
门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。 多的高能粒子沿磁力线进入两极地区的大气，通过碰撞激发大气分子和原子发光，这就是极光。
（苏轼《游沙湖》） （整理自《中国青年报》）
[注]①庞安常：当时有名的医生。②王逸少：即东晋著名书法家王羲之。 材料二：
①5月10日晚至11日凌晨，地球出现了3小时超大地磁暴、6小时特大地磁暴。这次超大地磁暴影响
7．(2分)下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
了短波通信和导航定位，但也使得全球中高纬度地区出现了20年来最绚丽的极光现象。
A．解衣欲睡/实是欲界之仙都 B．念无与为乐者/经纶世务者 ②5月11日9时，国家空间天气监测预警中心发布地磁暴红色预警：北京时间2024年5月10日23时
起发生地磁暴，最大级别达到超大地磁暴水平，预计未来24小时，磁暴过程仍将持续，后续仍可能发生大
C．遂至承天寺/寡助之至 D．相与步于中庭/告之于帝
地磁暴。
8．(4分)用现代汉语翻译选文中的划线句子。 ③地磁暴是一种典型空间天气事件。当太阳爆发时，会发生日冕物质抛射，一次抛射能将数以亿吨计
的太阳物质以数百到数千米每秒的高速抛离太阳表面。这些物质中不光包括巨大质量与速度汇聚成的动能，
（1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）书不数字，辄深了人意。
还携带着太阳强大的磁场能。它们一旦命中地球，就会引发地磁场方向与大小的变化，即地磁暴。
④地磁暴对空间站、卫星的电气元件工作、飞行姿态等产生影响。对普通人而言，地磁暴对人体健康
9．(2分)下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） 不会产生影响。较强地磁暴的最直观体验，则是可能在我国北部看到极光，如漠河、内蒙古北部、新疆北
部等高纬度区域可能出现极光。
A．甲文写景，运用了比喻的修辞手法，描绘出一个月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的夜景。
⑤极光很美，但背后的磁暴事件却对人类的生产生活有巨大威胁。
B．乙文写苏轼与庞安常的交往，“戏之”“剧饮”等词语，写出苏轼风趣幽默的性格特点。 ⑥清朝咸丰年间的《栾城县志》上，有着“赤气起于西北”的记载，这对应的是1859年9月造成长
达8天恶劣天气的“卡灵顿事件”。所幸那时的人类社会主要依靠蒸汽机和人力，还没有无线电通信和电力
C．甲文中的“闲人”与乙文中的“异人”,都意蕴丰富，既有自得之情，又暗含自嘲之意。
传输网络，“卡灵顿事件”并未给地球带来过于严重的灾难。
D．两篇选文都写了苏轼与友人游玩之事，反映了苏轼虽被贬黄州，仍然旷达乐观的人生态度。
⑦1989年3月的一天晚上，伴随着强烈的极光活动，加拿大魁北克省的供电网络全部瘫痪，全省陷入
10．(4分)有人说，苏轼游记的行文重点不在“游”,而在“感”。请结合两篇选文简要分析。 长达9个小时的黑暗和寒冷之中。与此同时，美国、日本的通信卫星出现异常，全球无线电通信信号受到极
大干扰。
⑧而上一次发生如此规模的地磁暴，还是2003年10月的“万圣节事件”，当时正处于第23太阳活动
11．阅读下面这首词，然后回答问题。 周极大期，一系列爆发事件给地球的空间环境带来了灾害性的影响，美国加利福尼亚州中部上空都可以看到罕见的极光，瑞典5万人的电力供应中断，珠峰探险队通信中断，全球卫星通信受到干扰…… （17分）阅读下面文章，完成下面小题。
（整理自《现代快报》）
壮行（刘博文）
材料三：
①二十三岁学拳，为时不晚。
①近期，《自然·通讯》上发表的一篇天文学论文称，太空探测器“贝皮科伦布号”首次飞越水星的
②“尽管奇经八脉早就发育健全，但你尚存慧根，你小子聪明之处就在于拜在我咏春门下。”师父接
数据显示，水星上发现了类似极光的过程。
过茶，轻轻沾一下嘴唇，如是言道。
②中国科学院地质与地球物理研究所特聘研究员尧中华向记者介绍，极光是一种大气的发光现象，其
③手执茶水的薛岳俯首，嘴边挂着师父在上，一双眼却骨碌碌转个没停。宁当鸡头不做凤尾，要不是
形成源自星球磁层中的高能粒子扰动，只要行星有大气和磁场，遇到太阳风就会产生极光。水星没有大气，
租界对面那家洪拳馆徒弟众多，担心学不到什么精髓，他才不会来这儿。
所以不可能出现极光。
④毕竟洪拳硬气，男子汉就该练它，多阳刚。
③事实上，木星和土星有着比地球更强大的磁场，因此人们最早在这两颗气态巨行星上观测到了极光
⑤咏春，女人拳，扭扭捏捏，有没有用还得另说。
的存在。此外，人们在天王星、海王星、金星和火星上也都观测到了极光或疑似极光的现象。不光是行星，
⑥“有没有用一试便知！”看透薛岳心事的师父，清瘦的面颊上显出点点笑意，“你出手！”
人类还在彗星和行星的卫星，甚至在太阳系外其他恒星系的行星上探测到了极光的踪迹。
⑦“当真？”薛岳脖子扬起。
④人类在太阳系其他行星上观测到的极光状态与地球上的并不完全一样，主要区别在极光的强度、波
⑧“只管用拳，随便打。”
段和颜色上。太阳系中极光最强的是木星，其次是土星。由于各行星大气的组成成分不同，极光的颜色也
⑨先前在码头扛包维持生计，薛岳自负手劲异于常人，很少出重手。乱拳打死老师父的事，自民国成
有差异。地球大气的主要成分是氧和氮，氧原子与太阳抛射出的高能带电粒子发生相互作用会发出绿色的
立以来，这些年间可没少发生，是以第一拳击出，他抱以谨慎的态度。
光，因此在地球上能看到绿色的极光；而木星、土星的大气中都是氢和氦，因此在这两颗星球上大多数极
⑩却不料虎虎拳风如砸在棉花上。
光由紫外线组成，属于不可见光。
⑪难不成真有点儿门道？第二拳伴随疑问击出，师父宛如探囊取物般，竹竿状纤瘦的手臂已迎至薛
⑤在尧中华看来，研究极光具有重要意义。通过研究极光，科学家可以倒推星球大气的变化过程、高
岳面门。
能物质在这个空间中的变化特征、行星内部的演化等关键信息，甚至还能借此理解太阳的活动状态。观测
⑫合拳作掌，巨大的力道被轻轻松松收回，只在他额头上蜻蜓一点，如风起于青之末。
极光给了科学家一种低成本研究空间环境变化的方式，这对于我们的日常生活意义重大。通过观察极光，
⑬薛岳尚未反应过来，一场斗力便告结束，事实证明，乱拳打死的只可能是假师父。
科学家还可以了解、总结外部空间变化规律，进而更加深入地研究极端空间天气事件，为设计设备仪器提
⑭“你讲得没错，咏春的确是女人拳，但并非专门给女人练的，咏春拳乃百年前五枚师太所创立，
供重要参考依据。
后经女侠严咏春发扬光大，其与佛山梁博俦结为伉俪，乃广东武林一段佳话。”师父端起茶杯，很响亮地
（整理自《科技日报》）
啜了一口，气势顿时十足。
12．(3分)欢欢计划向大家介绍“极光”这种现象，其中与材料不相符的一项是（ ） ⑮“与洪拳等大开大合的南拳不同，咏春注重近身搏杀中以巧卸力，以弱胜强，多为中线出手，两
点之间，直线最短为其内核，摊、拍、圈、膀、伏、枕、护、耕，咏春由上述八种基本手法构成，莫要觉
A．极光自古就有，在西方被称作“奥罗拉”，在东方则被称为“烛阴”“烛龙”“赤气”。
得我说的这些枯燥无味，练拳不练功，到老一场空。”师父合上茶盖，拜师茶结束。
B．在地球上，极光一般出现在高纬度附近地区的夜晚，可以用肉眼观测到，景象壮丽动人。 ⑯那晚广州城枪声四起，枪快还是拳快的质疑遍布在大大小小的国术馆内。薛岳不在乎，或者说，
自己学拳的动机单纯，练武不是为了喊打喊杀，无非是谋生时能不受人欺负。
C．在金星火星等行星上都发现了极光的踪迹，而水星上不可能出现极光因为水星没有大气。
⑰不曾想，追随师父三年，除入门身法二字钳羊马，日字冲拳外，竟没学到任何搏斗本领。
D．极光有红、蓝、紫、绿等多种颜色，地球上看到的多是绿色，木星土星上则以紫色为主。
⑱师父，远比自己想象中孬。
13．(3分)欢欢也整理了“地磁暴”的相关说法，其中正确的一项是（ ） ⑲“他若有种，就该与我一道，打平租界对面的洪拳馆，而非在我被沙包大的拳头围殴后，默不帮
手，反而教训起我来。”薛岳心中有气，口中不平。
A．地磁暴是今年5月全：求中高纬度地区出现极光的主要成因，在历史上也时有发生。
⑳“你给我记住，中国人的拳头对外不对内！”师父厉声呵斥。
B．当太阳爆发时，大量太阳物质高速远离太阳，引发地球磁场发生变化，即地磁暴。 ㉑又来这套！薛岳无法接受这套满嘴冠冕堂皇的说辞，师父坐视不管的态度除了让自己寒心，也更坚
定了他对于咏春不能打的看法。呸，不过是徒有虚名的孬种罢了。
C．地磁暴对人体健康和生命安全不会产生影响，但对科学家而言有很强的研究价值。
㉒良禽尚知择木而栖，倒不如回码头继续扛包来得安生！
D．国家空间天气监测预警中心报，5月10日23时起超大地磁暴将持续超过24小时。
㉓在日本人大肆进军广州城后，薛岳才彻底明白，倾巢之下焉有完卵，国破岂有山河在？彼时城里城
14．(3分)不少网友表示要做“追光者”，欢欢提出了以下建议，其中合理的一项是（ ） 外，枪炮声此起彼伏，港口的江水都叫鲜血染作赤色。
㉔乱世，硝烟，烽火，回过神，他已赶上离开港口最后那班轮渡。
A．密切关注地磁暴预警，在地磁暴过程持续期间，全国大多数地方都能看到罕见的极光。
㉕上船前听得岸边传来熟悉的声音，竟是洪门铁线拳的弟子，薛岳眉头紧蹙，压低帽檐。
B．如果有条件，纬度高的美国阿拉斯加、加拿大北部等，是比较理想的极光欣赏目的地。 ㉖从大伙儿谈天中他才晓得，租界外的咏春拳是唯一没有撤出广州城的国术馆，师父说了，誓与广州
共存亡，用咏春，为国术以壮行色。
C．可以去我国纬度最高的漠河，在晴朗的夜里常常能看到几条光带照亮夜空的极光现象。
㉗各位爷猜猜，是咱拳头硬还是枪子儿更威猛？
D．南北两极附近地区几乎无人居住，大气也相对稀薄，因此看不到极光，不推荐去那里。 ㉘众说纷纭，船舱中更有好事者支起赌档。
15．(4分)有人说：“极光不只是瑰丽奇景还蕴含大量信息。”你认同吗？请结合材料阐述理由。
㉙七步之内，拳快，七步之外，枪有必胜的把握。
㉚不过，凡事都有但是。
㉛向来瞧不上师父的他，在船驶出港口前纵身跃起，几个跳落，上岸，朝租界方向奔去，终究还是晚了一步。 1．班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动，请参与并完成各小题。
㉜子弹在师父身上迸射出扑鼻的血腥气。
阅读策略之内容重 指阅读主体基于进一步的研究目的，通读全书后，提取相
㉝“师父，您这是何苦？”薛岳跪泣。
构 关信息，按照新的形式重新组合并呈现。
㉞“小子，快走！”师父纤瘦的手臂，指向北方。
阅读成果
㉟一路向北，薛岳脑海中全是师父一息尚存前，耗尽气力给他的答复。
㊱“天下兴亡，武夫有责。以吾辈一死开国人民智，为时不晚！”
㊲确实不晚，被师父竹竿状纤瘦手臂击碎喉咙的鬼子，无一人得以活命。
㊳你记好，咏春向来讲究以弱胜强，去北方偷偷开枝散叶授拳，待到春光潋滟晴方好时，若我泉下有
知，佑吾门人上阵多杀些鬼子。
㊴薛岳挥泪，先北上，再南下，何惧关山路遥，当为师父以壮行色，用咏春。
（选自《小说月刊》，有删改）
16．(4分)下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．本文围绕咏春这一国术，写了年轻人薛岳从拜师学拳到挥泪告别师父的成长经历。
B．在拜师礼中，师父向薛岳介绍咏春的起源和特点，让读者了解到咏春的相关知识。 阅读策略之跨界阅 顾名思义，就是跨越不同艺术门类边界的阅读，是突破学
读 科边界、纸质媒介进行的综合阅读。
C．薛岳被沙包大的拳头围殴，师父默不帮手还教训起薛岳，充分证明了咏春不能打。
内容节选
D．日本人进军广州城的枪炮声和国人逃离广州的场面，展现了当时动荡的社会背景。
17．(4分)结合上下文，按要求赏析以下句子的表达效果。 （一）那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起
来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，
（1）师父宛如探囊取物般，竹竿状纤瘦的手臂已迎至薛岳面门。（从修辞运用的角度） 振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原
来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。那
（2）师父端起茶杯，很响亮地啜了一口，气势顿时十足。（根据加点字赏析） 大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮
起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
（节选自《水浒传》）
（二）忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松急忙一闪
18．(4分)在学咏春的过程中，薛岳对咏春的看法经历了哪些变化？结合全文简要回答。
身，躲在老虎背后。老虎一纵身，武松又躲了过去。老虎急了，大吼一声，用尾
巴向武松打来，武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力
气，朝虎头猛打下去。
19．(5分)请结合全文，谈谈你对文中“用咏春，为国术以壮行色”、“当为师父以壮行色，用咏春”这两 （节选自评书联播《武松打虎》）
（三）忽然一声虎长啸，跳出一只山中王，先扑后抓再甩尾，一招更比一
个句子的理解。 招强。怎奈武松武艺高，又有黄酒壮胆量，老虎招招扑了空，武松越打越刚强。
（节选山东快书联播《武松打虎》）
(1)(4分)请从林冲的人生历程中选取一个事件，结合原著内容，分析其性格特点。
(2)(4分)请围绕跨界阅读策略中内容节选的语言表达，谈谈你对这一策略的认识。
第三部分：写作（共50分）
五、（1小题，50分）
20．按要求作文。
请以“请给我多一点_______”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填写适当的词语，使题目完整；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不得出
现真实姓名和校名。
【附加题】（8分）
【名著阅读】
