文档内容
道元笔下迅疾勇猛的水；“千古兴亡多少事？悠悠。⑦ ”（《南乡子·登京口北固
2025 年中考押题预测卷（江苏南京卷 2）
亭有怀》）是辛弃疾笔下奔腾不倦的水；而“日暮乡关何处是？⑧ ”（《黄鹤
语 文 楼》）是崔颢笔下愁绪缠绵的水……水形态各异，情韵无限，激发了茶的芳香，也成就了茶汤里的中华味道。
3．【热点情境题】为丰富校园生活，弘扬优秀文化，校团委计划组织全体师生观看年初上映的火爆全球国
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
产动画电影《哪吒2：魔童闹海》，时间定于本周五上午9：00，地点在校报告厅。请你为这次活动出份力，
注意事项：
从下列任务中选择一项完成。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
(1)（4分）任务一：拟写一则观影通知，根据方框提示，补充正文内容。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点
通知
涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
全体师生：
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内
校团委
相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改
2025年4月1日
液。不按以上要求作答的答案无效。
(2)（5分）任务二：根据电影主题（“逆天改命”或“我命由我不由天”），为学子们拟写一则中考寄语。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
（字数在100字以内）
一、积累与运用。（23分）
1．阅读下面语段，完成题目。
二、阅读与理解。（43分）
“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，有一种青春叫鲜衣怒马，有一种青春叫不负韶华。青年丰华
（一）阅读下面古诗文，完成后面问题。（14分）
正茂，需走好成长的每一步，当汲取“奋斗箴言”的精神力量，一路乘风破浪，策马扬鞭，风雨兼程，以实
苍翠楼记
际行动践行使命担当，彰显青春本色。作为新时代的新青年，唯有坚定理想信念，主动扛起应有的责任，敢
[元] 戴表元
于创新，勇于尝试，努力拼搏奋斗，才能为青春绘最亮丽的底色，才能在抵砺奋进中书写干事创业新篇章，
宛陵 多名山，人以李太白所爱游，常常夸谈之。然而其州多平冈浅陆，城居者初未尝得山而玩焉。
①
才能助力祖国在时代大潮中乘风破浪。
出郭西七里，至王敬叔②之居，则宛陵之山四面集于其门，近者盘旋，远者鳞辏③。而敬叔之居，自其先君子
(1)（2分）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
④所植古梅老桂、修松茂竹，阴森蓊翳，俨然几如云门石洞。
箴言( ) 彰显( ) 有一楼横峨其巅，尤与山称。敬叔既取太白诗语，名之曰“苍翠楼”，而从余索文以为记。余惟天下
之物，凡其不能忘情于荣辱成败者，往往须名而行，名荣而荣，名辱而辱，名成而成，名败而败。惟夫高旷
(2)（4分）语段中有两个含错别字的词语，请找出并改正。
奇逸之人，无求于时，不拘于物，彼山林草野、烟霞泉石之具，又非人情之所争，物论⑤之所禁，故可以多
“ ”改为“ ” “ ”改为“ ”
收横取而不较，若今苍翠楼之托于太白是已。
2．（8分）【情境题】下面是小南围绕“茶水”写的日记，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
方太白之来宛陵，出于一时飘忽，神驰气跨，不可测识。余观敬叔，天资明爽不耐羁束时时幅巾野服
一片叶子落入水中，改变了水的味道，从此有了茶。好茶离不开好水，好水在文人墨客眼中则韵味万
萧散尘外。居家资产不能致百金，而常好客置酒，酒酣，与其兄弟高歌朗吟，下笔皆无俗子气韵。似此辈
千：“① ，② ”（《次北固山下》）是王湾笔下沉稳辽阔的水；
⑥
流，□当为太白所许。
“③ ，④ ，日光下澈，影布石上”（《小石潭记》）是柳宗元笔
（选自戴表元《剡源文集》卷三，略有删减）
下澄澈透明的水；“其间千二百里，⑤ ，⑥ ”（《三峡》）是郦
【注释】①宛陵：今安徽宣城。②王敬叔：王璋（1275—1314），字敬叔，工诗，与戴表元等交游唱和。③鳞辏còu：即鳞凑，鳞集。④先君子：对已故父亲的称呼。⑤物论：众人的议论，舆论。⑥幅巾：古代男子 ②不过，你能想到吗？这种看似只能在神话中才能出现的奇迹，已经照进了现实。
用以裹头的头巾，一种表示儒雅的装束；野服：指村野平民服装。 ③近日，武汉轻工大学团队以藕纤维为原料，根据患者的骨损伤情况，利用高精度3D打印技术，实
4．（2分）下面句中加点词的意思和现代汉语中的意思还有明显差异的一项是（ ） 现了骨支架的特异性定制。
A．然而其州多平冈浅陆 B．而从余索文以为记 C．与其兄弟高歌朗吟
5．（3分）用“/”给下面句子断句（限断三处）。
天 资 明 爽 不 耐 羁 束 时 时 幅 巾 野 服 萧 散 尘 外。
6．某同学读《苍翠楼记》时，根据文中信息找到下面诗歌。现在请你参与学习。
下终南山过斛斯山人宿置酒
[唐]李白
暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。
相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风，曲尽河星稀。
我醉君复乐，陶然共忘机 。
①
【注释】①忘机：忘记世俗的机心。
（1）（2分）请你推断，《苍翠楼记》中的哪些信息，帮助该同学找到了李白的这首诗？
（2）（3分）你认为画横线的“似此辈流，□当为太白所许”一句中，方框空缺处最有可能是下面哪个字？
④在众多含有自然纤维的植物中，莲藕脱颖而出，主要源于其结构、成分与性质的完美结合。
综合你对上面古诗与《苍翠楼记》的理解，简述理由。
【结构优势】藕纤维具有合适孔径的高孔隙微结构，能够在可控降解过程中支持细胞的黏附和
A．故 B．固 C．估 迁移，同时具备适当的机械性能。【成分优势】藕纤维含12%～15%纤维素，经纳米化处理后可形
成直径30—50nm的纤维束，其表面羟基基团可以吸附钙离子，从而促进骨矿化。
7．（4分）若把《苍翠楼记》和下面文言文组成一个学习单元，你认为可以选择哪一项？从单元学习目标
【力学适配】藕纤维的压缩强度（10–15MPa）与人类松质骨（4–12MPa）匹配，拉伸延展性
的角度，写出两条组成学习单元的理由。 达20%，能够模拟骨骼的弹性与韧性。
A．《醉翁亭记》 B．《陋室铭》 C．《记承天寺夜游》 材料三
①武汉轻工大学食品科学与工程学院科研团队在生物材料领域取得重要进展，成功利用莲藕纤维通过
（二）【热点题】非连续性文本阅读。（14分） 3D打印技术制作出定制化骨支架。该支架不仅能够有效促进骨细胞增殖，还可加速骨组织重建，为骨骼修
材料一
复和再生医学提供了创新解决方案。这一技术被形象地称为“藕重塑骨架”，其灵感来源于莲藕的天然结构
媒体 媒体理念 受众群体
和生物特性，展现了自然材料在医学领域的巨大潜力。
《科普中国》微 让科技知识在网上和生活中流行，实现 ②莲藕纤维因其独特的多孔结构和丰富的纤维素成分，成为理想的生物材料。研究团队从莲藕中提取
普通群众
信公众号 中国公民科学素质的跨越提升
高纯度纤维素，并通过化学处理将其转化为纳米级纤维，确保材料的生物相容性和可加工性。利用先进的
宣传科技新发现、新成果以及在科学技 主要是科技工作者和爱好者，学术
《科学家》杂志 3D打印设备，团队将莲藕纤维制成具有多孔结构的定制化支架，其微观结构与人体骨骼高度相似，为骨细
术方面做出突出贡献的创新团队和个人 界人士和工程技术领域专业人员
胞的生长提供了理想的环境。支架植入后，骨细胞沿着莲藕纤维生长，加速骨组织的重建和修复。
材料二
③与传统治疗方法相比，莲藕纤维支架具有显著优势：其生物相容性良好，未引发明显的免疫排斥反
①从1月29日上映至今，《哪吒2》热度依旧，截至3月12日，全球总票房已突破149亿元，位居全
应；多孔结构显著促进了骨细胞的生长和分化；支架在完成修复任务后能够逐渐降解，避免了二次手术的需
球影史票房榜第6位。其中，太乙真人用藕粉给哪吒和敖丙重塑肉身的情节可以说是电影的关键情节之一。要；同时，莲藕作为一种可再生资源，生产过程对环境的影响远低于传统材料。 ⑩文官仍然没看见沃尔德列夫，正捉住他嘴唇上一只苍蝇，仔细观察它，然后把它扔了。地主嗽一嗽
④值得一提的是，这项研究在发布后引发了广泛关注，尤其是与近期上映的电影《哪吒之魔童闹海》 喉咙，拿出方格手绢大声擤鼻子。然而这也无济于事。文官仍然不理他。他们沉默了两分钟光景。沃尔德列
中太乙真人用莲藕为哪吒重塑肉身的情节产生了有趣的联想。这种巧合不仅让公众对莲藕的医学应用产生了 夫从衣袋里取出一张一卢布钞票，放在文官面前一本翻开的簿子上。文官皱起额头，带着操心的脸色把簿子
浓厚兴趣，也进一步凸显了这项研究的创新性和文化共鸣。 拉过来，合上了。
8．（2分）请根据材料三的内容，给材料二方框处补充一项藕纤维的优势。 ⑪“我要查问一点小事……我只想弄清楚古古林娜公爵夫人的继承人是根据什么理由……我可不可以
9．（4分）材料三第二段内容能改成如材料二中类似的流程图形式吗？为什么？
打搅您一下？”
10．（4分）两则材料都提到《哪吒2》“重塑肉身”的情节，但一则在开头，一则在结尾。请从读者需求 ⑫可是文官只顾想心思，站起来，搔着胳膊肘，不知什么缘故走到一个橱柜那儿去了。过了一分钟，
的角度探究这样处理的原因。 他回到他的桌子这边来，又摆弄簿子：这回簿子上又放着一张一卢布钞票。
11．（4分）阅读材料一，推测材料二和材料三分别出自哪个媒体，并简述理由。 ⑬“我只打搅您一分钟……我只要查问一点小事……”
⑭文官却没听见。他动手抄写一个什么文件。
（三）文学类文本阅读。（15分） ⑮沃尔德列夫皱起眉毛，灰心地打量所有那些笔底下沙沙响的人。
查问 ⑯“他们写个没完！”他暗想，叹气，“他们写个没完，叫他们都见鬼去吧！”
契诃夫 ⑰他离开桌子，在房间中央站住，绝望地垂下双手。看门人又端着玻璃杯穿过房间，大概留意到沃尔
①那是中午。地主沃尔德列夫，一个高大壮实、头发剪短、眼睛突出的男子，脱掉大衣，拿绸手绢擦
德列夫脸上的狼狈神情了，因为他走到沃尔德列夫紧跟前，轻声问道：
一阵额头，胆怯地走进衙门里。那儿满是用钢笔写字的沙沙声…… ⑱“哦，怎么样？问过了吗？”
②“我想在这儿查问一点事情，不知该找谁接洽？”他对看门人说，那人正从办公室深处走出来，手 ⑲“问过了，可是人家不愿意理我。”
里托着盘子，上边放着玻璃杯，“我要在这儿打听一点事情，并且要一份会议记录簿上决议的副本。” ⑳“那您就给他三卢布好了……”看门人小声说。
③“那您就往那边走，老爷！喏，找窗子旁边坐着的那一位！”看门人说，用托盘指着尽头的窗子。 ㉑“我已经给过两卢布了。”
④沃尔德列夫嗽一嗽喉咙，往窗子那边走去。那边有一张绿色桌子，桌面上满是斑点，倒好像那桌子 ㉒“那您就再给一卢布。”
害了斑疹伤寒似的。一个青年靠桌子坐着，头上竖起四撮头发，鼻子很长而且生着粉刺，身上穿着褪色的制 ㉓沃尔德列夫回到桌子那边，在翻开的簿子上放了一张绿色钞票。
服。他把大鼻子戳到纸上，正在写字。他右面鼻孔旁边有一只苍蝇在散步，他就不时努出下嘴唇，往鼻子底
㉔文官又把簿子拉到跟前来，动手翻阅，随后，忽然间，仿佛出于无意似的，抬起眼睛瞧着沃尔德列
夫。他的鼻子开始发亮，转红，由于微笑而起皱纹了。
下吹气，这就给他的脸添上极其操心的神情。
⑤“我可不可以在这儿……在您这儿，”沃尔德列夫对他说，“查问一下我的案子？我姓沃尔德列
㉕“哦……您有什么事要我效劳吗？”他问。
㉖“我想查问一下我的案子……我是沃尔德列夫。”
夫……顺便我要一份三月二日会议记录簿上决议的副本。”
㉗“很高兴，先生！是古古林娜一案吧？很好，先生。那么认真说来，您要查问的究竟是什么呢？”
⑥文官把钢笔探进墨水瓶里蘸墨水，然后看一看：笔尖上蘸的墨水是不是太多了？他相信墨水不致滴
㉘沃尔德列夫就向他陈述他的要求。
下来，于是沙沙响地写起来。他的嘴唇努出去，然而用不着再吹气：苍蝇飞到他耳朵上去了。
㉙文官活跃起来，仿佛一股旋风把他卷进去了似的。他查档案，吩咐人抄写副本，给申请人端椅子，
⑦“我可不可以在这儿查问一下？”沃尔德列夫过一分钟又问道，“我姓沃尔德列夫，是地主……”
所有这些事一刹那间全办完了。他甚至谈了谈天气，问了问收成。等到沃尔德列夫起身走出去，他就送他下
⑧“伊万·阿列克谢伊奇！”文官对空中喊一声，仿佛没看见沃尔德列夫似的，“等商人亚里科夫来
楼，殷勤而恭敬地赔着笑脸，做出他随时愿意在申请人面前跪下去叩头的样子。不知什么缘故，沃尔德列夫
了，你就对他说，要他在写给警察局的呈文副本上签个字！我已经跟他说过一千回了！”
倒觉得过意不去，就顺从某种内心冲动，从衣袋里取出一张一卢布钞票来，递给文官。那一个不住鞠躬，陪
⑨“我想查问我同古古林娜公爵夫人的继承人的讼案，”沃尔德列夫喃喃地说，“这个案子是大家都
着笑脸，把钞票接过去，而且用的是一种近似魔术家的手法：钞票只在空中一闪，就无影无踪了……
知道的。我恳切地请求您为我费一费神。”㉚“哎，这些人啊……”地主暗自想着，走到外面街道上，站住，用手绢擦额头。 三、表达与写作（54分）
【戏剧冲突】 （一）小作文（9分）
12．（3分）请你以地主沃尔德列夫到衙门查问案子为主线，梳理地主与文官的互动情节，注意抓住能体现 16．【创新题】请从下面选项中选择一个人物，从意象入手，结合名著中的相关情节，解读作者暗藏的精神
矛盾变化的关键动作和态度补充完整下面思维导图。 密语，写一段150字左右的文学短评。
A．《钢铁是怎样炼成的》 保尔・柯察金（笔）
B．《水浒传》 鲁智深（禅杖）
C．《海底两万里》 尼摩船长（鹦鹉螺号）
D．《西游记》 孙悟空（紧箍咒）
（二）大作文（45分，含书写5分）
① ② ③ 17．【热点题】阅读材料，根据要求完成写作。
【配角作用】 父母那一代的孩子：
13．（4分）有人认为“看门人”是个可有可无的配角，导演组担心没有同学愿意参演，请你帮忙说明该角 “妈妈，给我讲故事。”“警察叔叔，最近的商店怎么走？”“……”
我们这一代的孩子：
色在剧中的重要作用。
“小爱小爱，播放音乐。”“豆包，帮我生成《次北固山下》的插图！”“……”
【舞台设计】
在“AI”会写诗、智能机器人会扭秧歌的时代，你是一个怎样的孩子？你想成为一个怎样的孩子？时代
14．（4分）请结合文本内容，为桌上的布景添加一种道具（注：道具主要指演出戏剧或拍摄电影时所用的
需要你成为一个怎样的孩子？……
器物），说明这样的设计如何强化了人物形象或烘托了剧情氛围。
上述材料带给你怎样的联想与思考？请以《成为一个________的孩子》为题，进行写作。你可以叙述事件，
可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，还可以……
【写作要求】
①补全题目，自选文体。②不少于500字。③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
【探究主旨】
15．（4分）“不知什么缘故，沃尔德列夫倒觉得过意不去，就顺从某种内心冲动，从衣袋里取出一张一卢
布钞票来，递给文官。”事情已经办成了为什么还要再给一卢布？结合文本内容和以下材料分析社会制度与
群体态度如何共同构成了底层人物的人性困境。
〖材料一〗19世纪后期俄国，沙皇专制，官僚腐败，民众受压，贫富悬殊，阶级矛盾尖锐。文化上，政府
打压进步思想，批判现实主义文学兴起，契诃夫于这样的背景下创作《查问》。
〖材料二〗沃尔德列夫身上的人性困境就好比孔乙己脱不下的长衫，戒不掉的酒。
——一根爱思考的芦苇
