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热点题型10说明、阐明(阐述)类”主观题题型特点+解题技巧+精研真题+磨炼新题+考向预测(解析版)_政治_二轮复习_2025年_2025年高考政治二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)

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专题10  说明、阐明(阐述)类主观题
                         
 
 题型特点
 
  
 
此类试题一般依据一定的材料信息,要求考生通过对材料信息的解读,概括
出材料信息所体现的知识。
体现、说明类试题的设问一般以“阐明(阐述)”“反映”“蕴含”“说明”等为关键词,要求
考生分析说明“材料是如何体现某某知识点的”“材料体现了某某范围内的哪些道理”,或者要求学
生“运用某某知识点(或知识范围)对材料进行分析说明”等。
这类试题能够很好地实现背景材料和基础知识的结合,既考查了学生获取和解读信息的能力,也
考查了考生分析和解决问题的能力。
                        
 
 解题技巧
 
  
 
具体的解题思路是:定点—拆分—联系—梳理作答。
1.定点:确定材料考查的知识点是什么。比如,材料是如何体现政府职能的?应确定的观点原理就是
“政府职能”。
2.拆分:将对应的原理进行分解。如政府的基本职能有五个方面。
3.联系所给材料与所学知识。
4.梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和
材料相结合。
5.这类试题答案的每个要点应包含两部分内容:一是材料,要对材料加以概括,而不能一味地抄材料;
二是理论,实现材料与理论的有机对接。
                       
 
  真题精研
 
  
 
1.(2024·江苏·高考真题)当前,由于诸多因素制约,货币政策利率传导机制还存在一些堵点,影响了货
币政策实施效果。某校部分同学搜集相关资料,就“畅通货币政策利率传导机制,促进我国经济高质
量发展”进行探究。【新闻背景】
2023 年12 月召开的中央经济工作会议强调,必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理,着力提升宏
观政策支持高质量发展的效果。2024 年3 月《政府工作报告》提出,要持续激发和增强社会活力,推
动高质量发展取得新的更大成效。稳健的货币政策要灵活适度、精准有效,畅通货币政策传导机制,
避免资金沉淀空转。【名词解释】
热点题型·主观题
货币政策利率传导机制是货币政策传导机制的重要内容,其传导机制为:货币供给量→利率投资→国
民收入,即中央银行通过调节货币供给量以影响利率水平,进而影响投资,最终导致国民收入发生变
动。
结合材料,运用《经济与社会》知识,说明应如何畅通货币政策利率传导机制以促进我国经济高质量
发展。
【答案】①政府通过科学的宏观调控,利用货币政策确定合理的货币供给量,保持流动性合理充裕。
②发挥市场在资源配置中的决定性作用,完善由货币市场决定利率的机制,降低融资成本。
③优化营商环境,促进公平竞争,激发投资主体的投资活力。
④建设现代化经济体系,发展实体经济,优化投资方向,推动经济高质量发展。
【知识点】市场配置资源的优点、全面建设社会主义现代化国家的首要任务、构建新发展格局、我国
政府的经济职能和作用
【分析】背景素材:中央经济工作会议
考点考查:市场调节的优点、推进经济高质量发展、政府的经济职能与作用
能力考查:描述和阐述事物的能力、论证和探究问题的能力
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类试题,需要调用市场调节的优点、推进经济高质量发展、政府的经济职能与作用的有关
知识,从措施角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:稳健的货币政策要灵活适度、精准有效,畅通货币政策传导机制,避免资金沉淀空转→可
联系教材知识政府的经济职能与作用。
关键词②:货币政策利率传导机制还存在一些堵点,影响了货币政策实施效果→可联系教材知识市场
调节的优点。
关键词③:要持续激发和增强社会活力,推动高质量发展取得新的更大成效→可联系教材知识建设现
代化经济体系。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
2.(2024·北京·高考真题)“凭学生证半价?不!到这里参观应免费。”某市检察机关在履职中发现,有
部分爱国主义教育基地未落实未成年人保护法新规,存在缩小免票主体范围、附加免票条件等违法向
未成年人收取门票费的情况。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第四十四条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开
放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社区公益性互联网上网服务场所以及影剧
院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
①市检察院依法启动行政公益诉讼诉
前程序就爱国主义教育基地向未成年
人收取门票费违反法律规定、价格主
管部门应履行监管职责等问题,阐明
法律依据,会同有关部门对整改方案
进行磋商
②相关区检察院向本区发改委
制发诉前检察建议,督促其落
实未成年人保护法,要求爱国
主义教育基地对未成年人免费
开放,并在收费场所醒目位置
及购票平台公示
③发改委持续跟进各爱国主义教
育基地对未成年人免费开放的落
实情况,采取措施,督促整改。
目前,全市爱国主义教育基地均
依法落实了对未成年人免费开放
的规定
结合材料,说明在这一过程中法治是如何发挥作用的。
【答案】推进法律实施,就部分爱国主义教育基地向未成年人收取门票费违反法律规定等问题阐明法
律依据;严格公正司法,相关区检察院向本区发改委制发诉前检察建议,督促政府履行监管职责和相
关部门落实未成年人保护法;全面履行政府职能。发改委持续跟进督促爱国主义教育基地整改情况,
严格公正执法;形成治理合力,提高社会治理法治化水平,推动全社会树立法治意识。
【知识点】如何建设法治政府、推进严格执法、推进公正司法、推进全民守法
【分析】背景素材:检察院推动落实《中华人民共和国未成年人保护法》有关规定
考点考查:公正司法、严格执法、法治政府、全民守法
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于措施类试题,情境设置为某市部分爱国主义教育基地未落实未成年人保护法新规,根据情境
推出本题涉及《政治与法治》中依法治国的相关知识。
第二步:思路树立、答案生成。
关键词①:市检察院依法启动行政公益诉讼诉前程序,就爱国主义教育基地向未成年人收取门票费违
反法律规定,价格主管部门应履行监管职责等问题,阐明法律依据→可联系推进法律实施,就部分爱
国主义教育基地违法问题阐明法律依据;
关键词②:相关区检察院向本区发改委制发诉前检察建议,督促其落实未成年人保护法,要求爱国主
义教育基地对未成人免费开放,并在收费场所醒目位置及购票平台公示→可联系公正司法,相关区检
察院向本区发改委制发诉前检察建议,督促政府履行监管职责和相关部门落实未成年人保护法;
关键词③:发改委持续跟进各爱国主义教育基地对未成年人免费开放的落实情况,采取措施,督促整
改→可联系全面履行政府职能,发改委持续跟进督促爱国主义教育基地整改情况,严格公正执法;
关键词④:全市爱国主义教育基地均依法落实了对未成年人免费开放的规定→可联系形成治理合力,
提高社会治理法治化水平,推动全社会树立法治意识。
第三步:整合信息,组织答案。
3.(2024·浙江·高考真题)针对部分人大代表对司法工作尤其是基层司法工作不熟悉的实际,某市人大常
委会探索把人大代表履职阵地延伸至司法工作的基层末端,试点在基层司法机关设立“专业社”的人
大司法监督联络站。联络站邀请人大代表开展旁听评议案审、监督案件执行、参与调解等履职活动,
为人大代表知情知政、开展监督提供了便利平台。
结合材料,运用《政治与生活》中的相关知识,说明把人大代表履职阵地延伸至司法工作的基层末端
的意义。
【答案】把人大代表履职阵地延伸至司法工作的基层末端,为人大代表开展监督提供了便利平台,促
进司法公正;方便人大代表开展相关履职活动,更好地发挥人大代表的作用,推动人大工作发展;为
人大代表知情知政、开展监督提供便利,有利于司法机关、人大代表密切联系群众,更好地为人民服
务,进一步体现党领导下的人民民主和依法治国的统一。
【知识点】人大代表应如何履职、公正司法的内涵、综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治
国有机统一
【分析】背景素材:人大司法监督联络站
考点考查:公正司法、人民代表大会制度、党的领导、人民当家作主和依法治国的统一
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问为意义类,找不同客体,分别对谁有意义,由直接到间接、由小及大,由近及远。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:试点在基层司法机关设立“专业社”的人大司法监督联络站,为人大代表开展监督提供了
便利平台→可联系促进司法公正。
关键词②:联络站邀请人大代表开展旁听评议案审、监督案件执行、参与调解等履职活动→可联系更
好地发挥人大代表的作用,推动人大工作发展。
关键词③:为人大代表知情知政、开展监督提供了便利平台→可联系有利于司法机关、人大代表密切
联系群众,更好地为人民服务,进一步体现党领导下的人民民主和依法治国的统一。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
4.(2024·北京·高考真题)五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平。
翻译是促进人类文明交流的重要工作。中国历史上佛经汉译,近代西方学术文化著作汉译,马克思主
义经典翻译传播,十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传,对人类文明进步产生了积极作用。
翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。通过准确传神的翻译,既可以让我们认识世界,又可以让世界
更好地认识中国。
结合材料,运用《哲学与文化》知识,阐明翻译在文明发展中的作用。
【答案】①文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。中华文明的国际影响力是在交流中实现的。
②通过翻译,搭建了文化交流的平台,有利于各种文明交流互鉴,取长补短,共同发展。
③通过题译,有利于推动中华文明走出去,展现可信、可爱、可敬的中国形象,提升中华文明的国际
影响力。
【知识点】文化交流与文化发展、建设文化强国的要求
【分析】背景素材:翻译的重要意义
考点考查:文化交流、文化强国
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用《哲学与文化》的有关知识,分析翻译在文明发展中的作用。具体可运用文化交流与文
化发展、文化强国的知识来作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国历史上佛经汉译,近代西方学术文化著作汉译,马克思主义经典翻译传播,十七、十
八世纪中国文化经典在欧洲的流传,对人类文明进步产生了积极作用→可联系文明因交流而多彩,因
互鉴而丰富,通过翻译,搭建了文化交流的平,促进了文化的发展;
关键词②:通过准确传神的翻译,既可以让我们认识世界,又可以让世界更好地认识中国→可联系有
利于推动中华文明走出去,展现可信、可爱、可敬的中国形象;
第三步:整合信息,组织答案。
5.(2024·北京·高考真题)“全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体。中国在推动自身发展进
程中始终坚持同南方国家相互支持、取长补短,携手打造现代化全球南方。
全球发展和南南合作基金已支持实施200 多个项目,覆盖60 多个国家。中国还同联合国南南合作办公
室开展了跨境电商能力建设研修项目,近百个国家的上千名学员踊跃参加,受到广泛好评。
2024 年3 月,中非智库论坛第十三届会议在坦桑尼亚达累斯萨拉姆举行。会上,代表们就“中国与非
洲共同树立现代化发展合作典范”等议题进行深入探讨。论坛发表了《中非智库关于深化全球发展合
作的共识》,呼吁国际社会本着相互尊重、团结合作、开放共赢、共同繁荣原则,深化发展合作,推
动各国携手走向现代化,共筑人类命运共同体。
“中非智库论坛”是经中国外交部、商务部批准设立的中非学术交流高端平台。假如你是论坛的中方
参会代表,参与“中国与非洲共同树立现代化发展合作典范”议题的讨论,运用《当代国际政治与经
济》知识,阐述你的观点。
【答案】“中非智库论坛”顺应和平与发展的时代主题,中国将与非洲一道,共同树立现代化发展合
作典范,推动构建国际新秩序。中国作为负责任的大国,在追求本国利益的同时兼顾他国合理关切,
维护世界人民共同利益,中国呼吁国际社会相互尊重、团结合作、开放共赢、共同繁荣,深化发展合
作。世界多极化是当今国际形势的突出特点,中国愿意与各国携手走向现代化,共筑人类命运共同体。
【知识点】影响国际关系的决定性因素、世界多极化的进程、如何推动构建人类命运共同体、和平与
发展的关系
【分析】背景素材:中非智库论坛举行
考点考查:当今时代的主题、世界多极化趋势、国际关系的决定因素、构建人类命运共同体等
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步,审设问,明确本题设问要求。本题要求运用《当代国际政治与经济》知识,阐述
“中国与非洲共同树立现代化发展合作典范”这一议题的观点,具体可运用当今时代的主题、世界多
极化趋势、国际关系的决定因素、构建人类命运共同体等知识来作答。
第二问,审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:“全球南方”是新兴市场国家和发展中国家的集合体。中国在推动自身发展进程中始终坚
持同南方国家相互支持、取长补短,携手打造现代化全球南方→可联系和平与发展的时代主题、推动
构建国际新秩序。
关键词②:呼吁国际社会本着相互尊重、团结合作、开放共赢、共同繁荣原则,深化发展合作,推动
各国携手走向现代化→可联系中国作为负责任的大国,在追求本国利益的同时兼顾他国合理关切,维
护世界人民共同利益。
关键词③:推动各国携手走向现代化,共筑人类命运共同体→可联系世界多极化是当今国际形势的突
出特点;共筑人类命运共同体。
第三步,整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。
6.(2024·湖北·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
一辈子有多长,能干多少事?1938 年出生的“油菜院士”傅廷栋,从“小傅”到“傅老”,带领团队
培育出80 多个油菜品种,有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。
“下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999 年发现,如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜,不仅能解
决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题,还可以做绿肥,改良盐碱地。在前期几十年研究基础上,团
队历经数千次尝试,最终从3000 多份油菜资源中筛选出40 多份耐盐碱材料,育成了耐盐碱性好且抗病
性强的油菜品种,在西北盐碱地上成功种植油菜,并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为了
能在全国三类盐碱地上都能种上油菜,傅廷栋带领团队走南闯北,提取土壤样本,制成全国盐碱地数
据库,创建油菜的盐碱地培养链,最终选育出的一系列优质油菜品种,能够在绝大多数盐碱地上存活
并得到大面积种植,其中,在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5000 公斤。
回顾半个多世纪的风风雨雨,80 多岁的傅廷栋说:“科研就得围着农民转,多到实践中去,才会有新
的发现。”
(1)结合材料并运用《哲学与文化》知识,阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。
(2)结合材料并运用“辩证思维的特征”的知识,阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中所体
现的思维方法。
【答案】(1)①树立崇高理想,立足人民需求,以国家需要为己任,致力于解决我国油菜产量和品质
问题。②弘扬勤劳勇敢精神,坚持不懈地进行科研创新,带领团队历经数千次尝试,最终取得重要成
果。
 ③立足实践,勇于创新,带领团队提取土壤样本,制成全国盐碱地数据库,创建油菜的盐碱地培养链,
推动农业科技发展。④坚定理想信念,以科研报国为己任,为国家和人民作出贡献。
(2)①整体性是辩证思维的重要特征,用全面的观点看问题。傅廷栋和团队为了能在全国三类盐碱地
上都能种上油菜,傅廷栋带领团队立足实际,积极研发,创建油菜的盐碱地培养链,最终选育出的一
系列优质油菜品种,能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。
②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是变化发展的,要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团
队历经多年的研究,进行上千次尝试,来推动油菜种业的发展。
③坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究
与推广中,立足不同盐碱地特色,具体情况具体分析,推动油菜种业绝大多数盐碱地上存活并得到大
面积种植。
【知识点】在个人和社会的统一中实现价值、中华民族精神的内涵、辩证思维的整体性和动态性特征
【分析】背景素材:傅廷栋和团队事迹
考点考查:创造和实现人生价值、中华民族精神、辩证思维的特征等相关知识
能力考查:描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神,需要结合中华民族精神的知识,分析傅廷
栋是怎样创造和实现人生价值的。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键信息①:傅廷栋和团队在1999 年发现,如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜,不仅能解决
北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题,还可以做绿肥,改良盐碱地→可联系坚持爱国主义精神,立足
人民需求,在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。
关键信息②:在前期几十年研究基础上,团队历经数千次尝试,最终从3000 多份油菜资源中筛选出40
多份耐盐碱材料,育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种→可联系弘扬勤劳勇敢的民族精神,充分
发挥主观能动性,在劳动和奉献中创造和实现人生价值。
关键信息③:傅廷栋带领团队走南闯北,提取土壤样本,制成全国盐碱地数据库,创建油菜的盐碱地
培养链,最终选育出的一系列优质油菜品种,能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植→可联
系弘扬自强不息的民族精神,坚定理想信念,坚持正确的价值观。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用辩证思维的特征的有关知识,从辩证思维的整体性与动态性角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键信息①:为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜,傅廷栋带领团队走南闯北→可联系整体性是
辩证思维的重要特征。
关键信息②:在前期几十年研究基础上,团队历经数千次尝试,最终从3000 多份油菜资源中筛选出40
多份耐盐碱材料,育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种,在西北盐碱地上成功种植油菜→可联系
动态性是辩证思维的又一重要特征。
关键信息③:傅廷栋带领团队走南闯北,制成全国盐碱地数据库,创建油菜的盐碱地培养链,最终选
育出的一系列优质油菜品种,能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植→可联系坚持在整体性
与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
7.(2023·湖北·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
粟(小米)是世界上最古老的栽培农作物之一。约16000 年前,黄河流域的先民发现了青狗尾草的天然
变异现象,于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植,先民逐渐形成以小
米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4500 年,小米经中亚传入印度,又沿地中海北岸及多瑙河流
域传到希腊、荷兰等地,从而走向世界。从此,在世界历史上,小米在农业生产、日常烹饪、医药服
用等方面占有重要的地位。
在漫长的农耕社会里,粟演化成一种文化符号,被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄鸟,
无集于穀,无啄我粟”的咏叹,苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的诗句。小米在梵语、
波斯语中分别被称为Cinaka 和Shu-shu,与“秦”“粟”谐音。英语称小米为millet,它来自中古法语,
中古法语又来自拉丁语milium,所以小米的拉丁学名叫Miilacium,源自印欧语mele,是“压碎”“磨
碎”的意思,由于磨成的粉很细小,无法计数,于是有了million(百万)一词。这不仅能够反映外国
文化与中华文化之间具有一定联系,也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
从青狗尾草华丽转身而成的小米,是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史的主体”和
“文化交流与文化交融”的知识对此加以说明。
【答案】①社会发展的历史首先是物质生活资料生产的历史,是人民群众创造的历史,人民群众的实践
创造社会物质财富、精神财富,推动社会变革和社会历史的进步。中华民族的先民在长期的物质生产
实践中,将青狗尾草驯化为小米,为人类生存提供了必要的生活资料和条件,推动社会精神生活资料
的生产和社会文明形态的发展。 
②文化交流构成文化发展的重要动力,文化交融推动文化的发展。一定的物质生产条件下形成的粟文
化,影响着人们的生产与生活,推动不同民族之间求同存异、取长补短,增进中外文化的交流,为人
类文明发展贡献了中华民族的智慧。
【知识点】人民群众是历史的创造者、人民群众是历史的创造者原理及其方法论、文化交流与文化发
展、文化交融与文化发展
【分析】背景素材:粟(小米)的演化过程
考点考查:社会历史的主体、文化交流与文化交融的相关知识
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求说明“从青狗尾草
华丽转身而成的小米,是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物”。需要调用“社会历史的主体”、“文
化交流与文化交融”的知识,结合材料分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:粟的发现、粟的演化、小米的出现、广泛种植、先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生
活方式;粟演化成一种文化符号,被赋予一定的文化内涵,→可联系社会历史的主体(人民群众是社
会物质财富、精神财富的创造者)。
关键词②:粟演化成一种文化符号,被赋予一定的文化内涵,一些外国语词的出现和演变均与小米的
对外传播密切相关,反映外国文化与中华文化的联系,佐证小米由我国传播出去的历史事实→可联系
人民群众是精神财富的创造者;文化交流与文化发展、文化交融与文化发展。
第三步:整合信息,组织答案。注意教材信息与材料的有机结合。
8.(2024·天津南开·一模)阅读材料,回答问题。
从天下为公的社会追求到共产主义的理想信念,从民为邦本的治理思想到人民至上的政治观念……中
国特色社会主义道路,是在马克思主义指导下走出来的,也是从五千多年中华文明史中走出来的。历
史和实践证明,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,才能指引
中国号巨轮破浪前行。
结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,说明为什么只有“两个相结合”才能引领中国号巨轮
破浪前行。
【答案】①人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史发展的多样性反映出来的。独特
的历史传统、独特的历史命运、独特的国情,注定了中华民族要走中国特色社会主义道路。
②历史和实践证明,“两个结合”使中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
【知识点】回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路
【分析】背景素材:只有“两个相结合”才能引领中国号巨轮破浪前行
考点考查:回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题,设
问要求结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,说明为什么只有“两个相结合”才能引领中国
号巨轮破浪前行。具体可结合“回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路”的知识来作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国特色社会主义道路,是在马克思主义指导下走出来的,也是从五千多年中华文明史中
走出来的→可联系人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史发展的多样性反映出来的。
关键词②:历史和实践证明,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结
合,才能指引中国号巨轮破浪前行→可联系“两个结合”使中华民族迎来了站起来、富起来到强起来
的伟大飞跃。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
                      
 
   
  新题磨炼
 
  
 
9.(2024·四川南充·一模)阅读材料,完成下列要求。
城镇和乡村,是人类生产生活的两大空间形态,是互促互进、共生共存的。处理好城乡关系,关乎社
会主义现代化建设全局。
城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把解
决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,全面打赢脱贫攻坚战,启动实施乡村振兴战略,城乡融
合发展取得重大历史性成就。但我国农业农村发展步伐与快速推进的工业化、城镇化相比仍有差距,
“一条腿长、一条腿短”问题比较突出,农业基础还不稳固,乡村人才、土地、资金等要素过多流向
城市的格局尚未根本改变。虽然我国经济总体呈现增长较快、结构优化、质效向好的特征,但也面临
有效需求不足、国内大循环不够顺畅等挑战,而乡村既有巨大的消费市场,又有巨大的要素市场,可
以大有作为。促进共同富裕,最艰巨最繁重的任务仍然在农村,关键是缩小城乡居民收入和生活水平
差距。
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,对完
善城乡融合发展体制机制作出重要战略部署,必将对推进中国式现代化产生重大而深远影响。
结合材料,运用《经济与社会》知识,说明我国完善城乡融合发展体制机制的必要性。
【答案】①是补上农业农村短板、建设农业强国的现实选择;
②是拓展现代化发展空间、推动高质量发展的迫切需要;
③是满足人民对美好生活的向往、促进共同富裕的内在要求;
④是贯彻落实新发展理念、建设现代化经济体系的必然要求。
【知识点】坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展、构建新发展格局
【分析】背景素材:我国完善城乡融合发展体制机制 
考点考查:新发展理念、建设现代化经济体系
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为类主观题,运用《经济与社会》知识,说明我国完善城乡融合发展体制机制的必要性。
第二步:审材料。通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:但我国农业农村发展步伐与快速推进的工业化、城镇化相比仍有差距,“一条腿长、一
条腿短”问题比较突出,农业基础还不稳固,乡村人才、土地、资金等要素过多流向城市的格局尚未
根本改变。→可联系是补上农业农村短板、建设农业强国的现实选择。
有效信息②:虽然我国经济总体呈现增长较快、结构优化、质效向好的特征,但也面临有效需求不足、
国内大循环不够顺畅等挑战,而乡村既有巨大的消费市场,又有巨大的要素市场,可以大有作为。→
可联系是拓展现代化发展空间、推动高质量发展的迫切需要。
有效信息③:促进共同富裕,最艰巨最繁重的任务仍然在农村,关键是缩小城乡居民收入和生活水平
差距。→可联系是满足人民对美好生活的向往、促进共同富裕的内在要求。
有效信息④:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把解决好“三农”问题作为全党工
作的重中之重,全面打赢脱贫攻坚战,启动实施乡村振兴战略,城乡融合发展取得重大历史性成就。
→可联系是贯彻落实新发展理念、建设现代化经济体系的必然要求。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
10.(2025·江苏南通·一模)2024 年7 月26 日,国务院办公厅印发的《关于健全基本医疗保险参保长效机
制的指导意见》明确了强化常住地参保、健全激励约束等机制,发布后,参保人可享有“放、扩、提、
奖、便”五大红利。
“
放
”
进一步放宽放开参保的户籍限制,让中小学生、学龄前儿童可以在常住地参保,同时提出超大城市
要取消对灵活就业人员、农民工、新就业形态人员参加职工医保的户籍限制。
“
扩
”
扩大职工医保个人账户共济范围,由家庭成员扩展到近亲属。
“
提
”
连续参加居民医保的参保人员提高大病保险封顶线,即最高支付限额。
“
奖
”
建立居民医保基金零报销人员的奖励机制,当年没有享受报销的参保群众,次年将提高大病保险的
封顶线。
“
便
”
更加方便参保人员就近享受医疗服务,推动更多村卫生室纳入基本医保定点,并直接结算,推动集
采药品更多在基层落地,把集采红利更多释放给基层。
结合材料,运用《经济与社会》的知识,对参保人可享有的“五大红利”进行政策解读。
【答案】①进一步放宽放开参保的户籍限制,完善参保政策。体现了要建立起覆盖全民、城乡统筹、
公平统一的社会保障体系,形成没有漏洞的“安全网”,公平对待每一个公民并确保其享受相应的社
会保障权益。②支持职工医保个人账户用于支付参保人员近亲属参加居民医保的个人缴费及已参保的
近亲属在定点医药机构就医购药发生的个人自付医药费用。适应就业形式多样化,研究完善灵活就业
人员参保缴费方式。坚持以人民为中心,回应社会关切,让群众充分了解政府投入情况以及基本医保
在抵御疾病风险、减轻医药费用负担方面的积极作用,普及医疗保险互助共济、责任共担、共建共享
理念,营造良好参保氛围。
③建立对居民医保连续参保人员和零报销人员的大病保险待遇激励机制。完善政策措施,鼓励连续参
保。④提升服务质量,多方面采取综合性举措,持续深化改革,提升医保服务便捷性、可及性和定点
医药机构服务规范性,不断提高参保群众满意度和获得感。把集采红利更多释放给基层,充分调动基
层积极性。(原卷无答案,此答案仅供参考)
【知识点】社会保障的必要性和作用、完善社会保障体系的要求、建立健全社会保障制度的意义
【分析】背景素材:国务院办公厅印发的《关于健全基本医疗保险参保长效机制的指导意见》 
考点考查:社会保障的有关知识 
能力考查:描述和阐述事物的能力
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 
本题的设问需要运用《经济与社会》的知识,对参保人可享有的“五大红利”进行政策解读。运用课
本原理结合材料回答即可。 
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 
有效信息①:进一步放宽放开参保的户籍限制,让中小学生、学龄前儿童可以在常住地参保,同时提
出超大城市要取消对灵活就业人员、农民工、新就业形态人员参加职工医保的户籍限制→可联系公平
对待每一个公民并确保其享受相应的社会保障权益。 
有效信息②:扩大职工医保个人账户共济范围,由家庭成员扩展到近亲属→可联系普及医疗保险互助
共济、责任共担、共建共享理念,营造良好参保氛围。 
有效信息③:连续参加居民医保的参保人员提高大病保险封顶线,即最高支付限额。建立居民医保基
金零报销人员的奖励机制,当年没有享受报销的参保群众,次年将提高大病保险的封顶线→可联系建
立对居民医保连续参保人员和零报销人员的大病保险待遇激励机制,鼓励连续参保。 
有效信息④:更加方便参保人员就近享受医疗服务,推动更多村卫生室纳入基本医保定点,并直接结
算,推动集采药品更多在基层落地,把集采红利更多释放给基层→可联系提升服务质量,不断提高参
保群众满意度和获得感。把集采红利更多释放给基层,充分调动基层积极性。
第三步:整合信息,组织答案,注意教材信息与材料、时政信息相结合。
11.(2024·全国·模拟预测)在抚州市五届人大四次会议第三次全体会议上,市人大代表票决产生了2024
年度十大民生实事项目,这是江西抚州市人大及其常委会深入践行全过程人民民主的又一次生动实践,
是人民当家作主的最佳注解。
文昌里片区排口整治、雨污分流及管网修复、市中心城区背街小巷改造提升、曾巩大道道路和人行道
改造、市中心城区居家社区养老服务中心建设……票决产生的十大民生实事项目,都是群众广泛关注、
强烈期盼的“急难愁盼”,让民生实事项目真正由人民群众说了算,激发了人大代表履职的积极性,
使民生实事项目更加贴近民意、符合民需、惠及民生。民生实事项目人大代表票决制,通俗地讲,就
是群众“点单”、人大代表“定单”、政府“领单”、人大“验单”的为民办实事全新模式,项目票
决只是开始,推动民生实事项目高效落地才是关键。相关部门要主动接受人大和社会的监督,高质高
效推进民生实事项目,用心用情持续增进民生福祉;人大代表要从不同角度、用不同方式深度参与民
生实事项目实施,全程跟进督办落实,适时开展满意度测评,把“实事”办成“好事”、让“民意”
变为“满意”,推动民生实事项目成为群众满意的“民心工程”,为广大市民带来实实在在的获得感、
幸福感。
结合材料,运用“人民民主专政”的有关知识,说明抚州市是如何践行全过程人民民主的?
【答案】①全过程人民民主是最广泛的民主,是全链条、全方位、全覆盖的民主。票决产生的十大民
生实事项目,涵盖社区治理、养老等关系民生群众广泛关注的方方面面,实现了民生实事项目真正由
人民群众说了算,激发了人大代表履职的积极性,体现了民主主体和内容的广泛性。
②全过程人民民主是最真实的民主。群众“点单”、 人大代表“定单”、 政府“领单”、人大“验
单”的为民办实事全新模式为实现人民民主提供了制度程序,构建起了多样、畅通、有序的民主渠道,
为全过程人民民主提供了机制保障。
③全过程人民民主是最管用的民主。相关部门高质高效推进民生实事项目,用心用情持续增进民生福
祉; 人大代表深度参与,全程跟进督办落实,推动民生实事项目成为群众满意的“民心工程”,切
实解决了人民需要解决的问题,为广大市民带来实实在在的获得感、幸福感,是最管用的民主。
【知识点】最广泛的民主、最真实的民主、最管用的民主、全过程人民民主的特点
【分析】背景素材:抚州市践行人民民主的实践
考点考查:人民民主专政的相关知识
能力考查:描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用人民民主专政的有关知识,从措施角度分析作答。具体可运用全过程人民民主的特点的
知识来作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:票决产生的十大民生实事项目,涵盖社区治理、养老等关系民生群众广泛关注的方方面面;
让民生实事项目真正由人民群众说了算,激发了人大代表履职的积极性,使民生实事项目更加贴近民
意、符合民需、惠及民生→可联系教材知识全过程人民民主是最广泛的民主,是全链条、全方位、全
覆盖的民主;
关键词②:民生实事项目人大代表票决制是群众“点单”、人大代表“定单”、政府“领单”、人大
“验单”的为民办实事全新模式→可联系教材知识全过程人民民主是最真实的民主;
关键词③:相关部门要主动接受人大和社会的监督,高质高效推进民生实事项目,用心用情持续增进
民生福祉;人大代表要从不同角度、用不同方式深度参与民生实事项目实施,全程跟进督办落实……
推动民生实事项目成为群众满意的“民心工程”,为广大市民带来实实在在的获得感、幸福感→可联
系教材知识全过程人民民主是最管用的民主。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
12.(2024·云南大理·一模)阅读材料,完成下列要求。
党中央、国务院历来高度重视保密工作。习近平总书记指出,要依法治密,加强保密立法和制度建设,
严格保密行政执法,形成好的法治氛围和法治环境。当前,保密工作面临的形势十分严峻复杂,窃密
与反窃密的斗争尖锐复杂。为应对保密工作面临的新形势新任务,需要对《中华人民共和国保守国家
秘密法》作出修订。
国家保密局在深入调研论证、广泛听取意见的基础上,起草并向国务院报送了《中华人民共和国保守
国家秘密法》(修订草案送审稿)。司法部先后两次大范围征求有关中央单位、地方政府、协会、企
事业单位和专家学者意见,赴地方开展实地调研,在此基础上会同国家保密局反复研究修改,形成了
修订草案。
《中华人民共和国保守国家秘密法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2024 年
2 月27 日修订通过,国家主席习近平签署第20 号中华人民共和国主席令予以公布,自2024 年5 月1
日起施行。
结合材料,从“科学立法”的角度,说明全国人大常委会是如何提高立法质量的。
【答案】①全国人大常委会作为我国具有立法权的国家机关,坚持科学立法,顺应时代发展要求,对
《中华人民共和国保守国家秘密法》进行修订,为保护国家秘密安全,维护国家主权、安全、发展利
益提供坚强法治保障。
②在立法过程中,充分发扬民主,深入调研,开展立法协商,充分发挥了社会各界在立法协商中的作
用,通过草案公开征求意见的形式,广泛凝聚社会共识,提高了立法的质量。
③坚持依法立法,依据法定程序开展立法工作,《中华人民共和国保守国家秘密法》的制定过程遵循
了立法工作的规律和程序,通过法定程序使党的主张成为国家意志,实现立法过程科学化。
【知识点】科学立法的内涵、推进科学立法
【分析】背景素材:《中华人民共和国保守国家秘密法》
考点考查:科学立法
能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于说明类主观题,要求从“科学立法”的角度,说明全国人大常委会是如何提高立法质量的。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:国家保密局在深入调研论证、广泛听取意见的基础上,起草并向国务院报送了《中华人民
共和国保守国家秘密法》(修订草案送审稿)→可联系教材全国人大常委会作为我国具有立法权的国
家机关,坚持科学立法,顺应时代发展要求。
关键词②:国家保密局在深入调研论证、广泛听取意见的基础上,起草并向国务院报送了《中华人民
共和国保守国家秘密法》(修订草案送审稿)→可联系教材知识在立法过程中,充分发扬民主,深入
调研,开展立法协商,充分发挥了社会各界在立法协商中的作用。
关键词③:国家保密局起草并向国务院报送了《中华人民共和国保守国家秘密法》。司法部先后两次
大范围征求有关中央单位、地方政府、协会、企事业单位和专家学者意见,赴地方开展实地调研,在
此基础上会同国家保密局反复研究修改,形成了修订草案→可联系教材知识坚持依法立法,依据法定
程序开展立法工作。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
13.(2025·贵州遵义·一模)阅读材料,完成下列要求。
大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国。
教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。“心有大我、至诚报国的理想信念,言
为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”。这是习近平总书记对教育家精
神的高度概括,凝练了我国一代又一代教育工作者在长期育人实践中形成的教育信念、教育智慧、教
育情怀和教育思想,为新时代教师队伍建设和教师职业发展提供了根本遵循。当前,新一轮科技革命
和产业变革深入发展,围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈,这就迫切要求我们准确把
握教育、科技、人才融合发展的趋势与规律,承继教育家身上锐意进取的勇气、敢为人先的魄力和勇
于创新的活力,推进高水平科技自立自强,走好人才自主培养之路,为强国建设、民族复兴伟业提供
强有力的智力支撑。结合材料,运用社会存在和社会意识辩证关系的知识,说明我国为什么要大力弘
扬教育家精神。
【答案】社会存在决定社会意识,新时代需要高素质人才和科技制高点,弘扬教育家精神是时代要求。
 社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用,教育家精神可以为新时代教师队伍建设
和教师职业发展提供根本遵循,推进高水平科技自立自强,走好人才自主培养之路,为强国建设、民
族复兴伟业提供强有力的智力支撑。
【知识点】社会存在与社会意识辩证关系原理
【分析】背景素材:弘扬教育家精神 
考点考查:社会存在和社会意识辩证关系
能力考查:描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,运用社会存在和社会意识辩证关系知识,从弘扬教育家精神的必要性角度来分
析作答。
第二步:审材料。通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:新一轮科技革命和产业变革深入发展,围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激
烈,这就迫切要求我们准确把握教育、科技、人才融合发展的趋势与规律→可联系社会存在决定社会
意识。
有效信息②:教育工作者在长期育人实践中形成的教育信念、教育智慧、教育情怀和教育思想,为新
时代教师队伍建设和教师职业发展提供了根本遵循→可联系社会意识具有相对独立性,对社会存在具
有能动的反作用。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
14.(2025·陕西·一模)阅读材料,完成下列要求。
【划定生态保护红线】
美丽中国建设,好的生态环境是基础。划定生态保护红线的最终目的是为了实现高质量发展,使良好
生态环境成为人民幸福生活的增长点,成为经济社会持续健康发展的支撑点,成为展现我国良好形象
的发力点。在具体划定过程中,国家坚持“应划尽划”与实事求是相结合,将生态功能极重要区和生
态极脆弱区识别出来,划入生态保护红线。
(1)结合材料,运用唯物论的知识,说明如何实现高质量发展。
【严守生态保护红线】
生态保护红线是一条硬杠杠,不容挑战和触碰。红线划定难,严守更难,严守生态保护红线的主要因
素在人。一方面,要坚持系统观念、底线思维,加强生态保护红线监管,建立自上而下的考核问责制
度,实现全社会共同参与、共同建设、共享成果的良性互动。另一方面,持续强化宣传,把划定生态
保护红线的意义、作用讲清楚,要让每一个人、每一家企业都清楚,谁敢越过红线、破坏环境,就要
承担责任,付出代价。只有人人胸怀“国之大者”,心有敬畏、行有所止,才能守住守牢生态保护红
线,不断筑牢美丽中国安全屏障,实现这一制度的初衷。
(2)结合材料,运用文化知识,说明如何推进我国生态文明建设。
【答案】(1)①规律是客观的,要尊重客观规律。实现高质量发展,要尊重生态规律,保护生态环
境。
②物质决定意识,要坚持一切从实际出发。实现高质量发展,要根据生态功能重要性和生态脆弱情况
划生态保护红线,应划尽划。
(2)
①优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。推进我国生
态文明建设,要宣传划定生态保护红线的意义、作用,宣传保护生态环境的责任,在全社会形成爱护
生态的良好风尚,增强人们保护生态的责任。
(3)
②爱国主义是中华民族精神的核心,中华民族精神为中国发展提供了强大精神动
力。推进我国生态文明建设,要激发人们的爱国热情,推动人们积极投身美丽中国建设。
【知识点】爱国主义、规律的客观性和普遍性原理 、一切从实际出发 实事求是的原理及方法论、文
化的功能
【分析】背景素材:我国生态文明建设
考点考查:唯物论、文化传承与创新等有关知识
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类,设
问需要结合材料,运用唯物论的知识,说明如何实现高质量发展。知识限定明确,结合材料回答即可。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:美丽中国建设,好的生态环境是基础。划定生态保护红线的最终目的是为了实现高质量发
展→可联系规律是客观的,要尊重客观规律。
关键词②:在具体划定过程中,国家坚持“应划尽划”与实事求是相结合,将生态功能极重要区和生
态极脆弱区识别出来,划入生态保护红线→可联系物质决定意识,要坚持一切从实际出发。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类,要求说明如
何提升生态环境质量。需要调用文化传承与创新的有关知识,结合材料分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:持续强化宣传,把划定生态保护红线的意义、作用讲清楚→可联系优秀文化具有引领风尚、
教育人民、服务社会、推动发展的功能。
关键词②:只有人人胸怀“国之大者”,心有敬畏、行有所止,才能守住守牢生态保护红线,不断筑
牢美丽中国安全屏障,实现这一制度的初衷→可联系爱国主义是中华民族精神的核心,中华民族精神
为中国发展提供了强大精神动力。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
15.(2024·全国·模拟预测)情境诱思
材料一  党的十八大以来,我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化——祖国的天更蓝、
山更绿、水更清了。但水土流失、土地荒漠化、土地盐碱化、湖泊湿地面积不断缩小等问题仍然十分
严重。对此,我国全方位推进生态环境领域法治建设,长江保护法、黄河保护法、黑土地保护法、青
藏高原生态保护法等跨流域跨区域生态立法取得重大进展,生态环境保护联合执法成为常态,遵循规
律、集成协同的环境司法共治格局基本形成……我国生态环境法治建设取得全方位、开创性、历史性
成就。
材料二  多年深耕,延安苹果种植面积约占全国的1/9、世界的1/20,全市农民经营性收入超过六成
来自苹果。延安苹果,为什么这么红?
◎走进宜川县云岩镇堡定村村民王某的果园,满眼矮化密植的新品种。这些“小个头”的品种便于机
械化作业,产量质量双双提升。目前,延安全市矮化密植苹果72.9 万亩,每亩效益是乔化果园的两倍
以上。
◎“加入村里的苹果合作社,选果、保鲜都免费,7 亩苹果一年能添4 万多元。”果农杨某兴奋地说。
新的组织方式,增强了闯市场的底气。“企业+基地+农户”“订单生产+定价收购+全网销售”……20
种联农带农模式,102 个利益联结体,牵起1.3 万余户果农,带动10.5 万亩生产基地。
◎在延安精神的指引下,延安市充分发挥基层党组织在乡村振兴中的战斗堡垒作用,把群众组织起来,
通过构建稳定利益联结机制,不断增强群众发展信心。
【问题探究】
(1)结合材料一,运用经济基础与上层建筑的辩证关系原理,说明我国为什么要加强生态环境法治
建设。
(2)结合材料二,运用“社会基本矛盾”知识,透视延安苹果为什么这么红。
【答案】(1)经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础,当上层建筑适应经济基础状况
时,会促进经济基础的巩固和完善,当上层建筑不适应经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变
革,当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步。我国加强生态环
境法治建设,属于上层建筑的调整,让生态环境保护法治化,以法治推进环境保护,使上层建筑适应
经济基础的发展状况。
(2)①生产力是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量,其基本要素包括劳动者、劳动对
象和劳动资料。延安注重劳动者素养的提升,注重科技的投入,有效提升了苹果的品质。
②生产关系对生产力具有反作用当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用。
苹果合作社等新型经营主体的建立,提高了苹果种植效益。
③当上层建筑为先进的经济基础服务时.它就促进生产力的发展。坚持延安精神的指引,发挥基层党
组织的战斗堡垒作用,都促进了延安苹果产业的大发展。
【知识点】生产力和生产关系的关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律
【分析】背景素材:我国生态环境法治建设、延安苹果
考点考查:社会历史发展的规律
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为原因类,
从必要性和重要性角度思考。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:党的十八大以来,我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。对此,我国全方位
推进生态环境领域法治建设,取得重大进展,生态环境保护联合执法成为常态,遵循规律、集成协同
的环境司法共治格局基本形成→可联系经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为原因类,从其具
备的条件或做法等角度思考。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:村民王某的果园,满眼矮化密植的新品种。这些“小个头”的品种便于机械化作业,产量
质量双双提升→可联系生产力的内涵及基本要素;
关键词②:苹果合作社、“企业+基地+农户”“订单生产+定价收购+全网销售”……→可联系生产关
系对生产力具有反作用;
关键词③:在延安精神的指引下,发挥基层党组织的战斗堡垒作用→可联系当上层建筑为先进的经济
基础服务时.它就促进生产力的发展;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
16.(2024·河北·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
电子信息产业是国民经济的战略性、基础性、先导性产业,规模总量大、产业链条长、涉及领域广,
是稳定工业经济增长、维护国家政治经济安全的重要领域。石家庄新一代电子信息产业发展蓄势勃发,
据统计,2024 年上半年营业收入662.8 亿元、同比增长9.3%。
为把电子信息产业打造成高质量发展的“强引擎”,石家庄市委、市政府“多管齐下”。
方向明。按照习近平总书记指引的道路,石家庄咬定生物医药和新一代电子信息两大产业不放松。
强项目。近年来,依托深厚的产业基础,石家庄不断创新政策供给、汇聚创新资源、提升产业链韧性,
逐步形成以鹿泉区为核心,辐射高新区、正定县等区域,以半导体、现代通信、汽车电子和信息服务
业为主的产业体系。千亿元规模的新一代电子信息产业集群正在崛起。
大投资。为激励企业加大技术创新、成果转化及产业化发展,石家庄提出,对国家、省创新平台认定
的企业分别给予最高200 万元、100 万元奖励。石家庄市政府还与驻石重点科研院所共同设立4000 万
元人才引进资金,支持他们引进和培育科技人才队伍。
好服务。目前,石家庄已建成电子信息产业国家级创新平台10 个,省级创新平台135 个。石家庄与清
华大学、北京大学、河北工业大学等高校成立新型研发机构,打造“校地合作”创新创业高地。
结合材料,运用经济与社会的知识,分析说明促进石家庄电子信息产业发展的驱动因素。
【答案】①坚持党的领导是石家庄电子信息产业得以发展的根本保证,为新一代电子信息产业发展指
明了方向。
②积极推动电子信息产业集群协同发展、区域协同发展,形成完整的产业链供应链,推动上中下游衔
接,为石家庄电子信息产业发展提质增效。
③政府积极履行经济职能,为产业发展提供了政策支持,坚持创新驱动战略,重视人才引进,培养人才,
为石家庄电子信息产业发展提供智力支持。
④加强协作创新,加大产学研用协同,促进科技成果转化。
【知识点】社会主义市场经济体制的基本特征、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展、构建新发
展格局、我国政府的经济职能和作用
【分析】背景素材:石家庄电子信息产业发展
考点考查:坚持党的领导、贯彻新发展理念、推动经济高质量发展等的有关知识 
能力考查:获取和解读信息,调动和运用知识,描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类试题,设问要求为分析说明石家庄电子信息产业发展的驱动因素。需要运用坚持党的领
导、贯彻新发展理念、推动经济高质量发展等的知识,从原因的角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:按照习近平总书记指引的道路,石家庄咬定生物医药和新一代电子信息两大产业不放松→
可联系坚持党的领导是石家庄电子信息产业得以发展的根本保证。
关键词②:石家庄不断创新政策供给、汇聚创新资源、提升产业链韧性,逐步形成以半导体、现代通
信、汽车电子和信息服务业为主的产业体系→可联系积极推动电子信息产业集群协同发展、区域协同
发展,形成完整的产业链供应链。
关键词③:为激励企业加大技术创新、成果转化及产业化发展,石家庄市政府提出一系列奖励政策→可
联系政府积极履行经济职能,为产业发展提供了政策支持。
关键词④:石家庄与清华大学、北京大学、河北工业大学等高校成立新型研发机构,打造“校地合
作”创新创业高地→可联系加强协作创新,加大产学研用协同,促进科技成果转化。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
  
                        
 
 考向预测
 
  
 
17.(2024·吉林·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
2023 年7 月14 日,《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》出台,该《意见》首次提
出“民营经济是推进中国式现代化的生力军”。在此背景下,浙江省委、省政府出台了《浙江省促进
民营经济高质量发展若干措施》(下称《若干措施》),进一步为民营经济发展注入信心。《若干措
施》共32 条,提出降门槛扩领域、真公平破隐性、拓市场促升级等五方面的政策措施,如提出实施工
程建设项目招投标领域专项整治、严格落实公平竞争审查制度、严格执行“非禁即入”等政策;着力
强化财税政策、产业基金、金融保障等方面的政策支持,提升营商环境“软实力”;提出实施“千团
万企”行动、支持企业技改投资、强化优质企业梯度培育等政策。浙江通过这些政策集成创新赋能民
营经济新飞跃,打造新时代民营经济高质量发展新高地。结合材料,运用经济与社会知识,说明浙江
省是如何打造新时代民营经济高质量发展新高地的。
【答案】
①浙江通过专项整治,落实公平竞争审查制度,严格执行“非禁即入”等政策,鼓励、支持、引导民
营经济在市场经济中平等竞争,共同发展。
②浙江着力强化财税政策、产业基金、金融保障等方面为民营经济的发展提供政策支持,将有形的手
和无形的手相结合,促进民营经济持续健康发展。
③实施“千团万企”行动、支持企业技改投资、强化优质企业梯度培育等政策,助推民营经济转型升
级,提高市场竞争力。
【知识点】非公有制经济的作用、null、构建新发展格局、我国政府的经济职能和作用
【分析】背景素材:《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》 
考点考查:坚持“两个毫不动摇”、更好发挥政府作用、推动高质量发展的有关知识 
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题,设
问要求说明浙江省是如何打造新时代民营经济高质量发展新高地的,需要调用坚持“两个毫不动摇”、
更好发挥政府作用、推动高质量发展的有关知识分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:严格落实公平竞争审查制度、严格执行“非禁即入”等政策→可联系鼓励、支持、引导民
营经济在市场经济中平等竞争。
关键词②:着力强化财税政策、产业基金、金融保障等方面的政策支持→可联系提供政策支持,将有
形的手和无形的手相结合。
关键词③:实施“千团万企”行动、支持企业技改投资、强化优质企业梯度培育等政策→可联系助推
民营经济转型升级。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
18.(2024·四川宜宾·一模)阅读材料,回答下列问题。
四川高新连心桥党员服务队是以共产党员为骨干、依托基层一线班组站所组建的先锋团队。党的十八
大以来,高新连心桥党员服务队深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢记习近平总书
记殷殷嘱托,始终坚持人民电业为人民,当好电力先行官,让党的旗帜在基层阵地高高飘扬。他们积
极担当作为,无论是日常电力抢修、重大活动保电供电,还是面对郑州特大暴雨、四川罕见气象灾害
等重大抢险救灾任务,都主动请缨、冲锋在前,提供强有力的电力保障。他们坚持善小而为、善小常
为,竭力为人民群众办实事、解难题,创新推出社区电力工位、连心桥热线、爱心闪灯等便民举措,
累计结对帮扶困难老人100 余位,开展电力抢修和上门服务10 万余次,接听求助电话15 万余次,让
老百姓从电网事业发展中切实感受到党的温暖,架起党联系群众的连心桥。他们热心投身志愿服务,
义务培训社区、乡村、高原电工,结合实际开展多形式宣讲,带动形成电力共产党员服务队4900 多支,
队员近11 万人,得到社会广泛赞誉。曾获全国先进基层党组织、全国五一劳动奖状、全国学雷锋活动
示范点等称号。2024 年8 月,中央宣传部授予国网四川电力成都高新连心桥党员服务队“时代楷模”
称号。
运用价值观的知识并结合材料,说明四川高新连心桥党员服务队是如何坚持人民至上的。
【答案】
价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。坚持人民至上,把人民群众的利益作为最
高的价值标准,弘扬劳动精神,在个人与社会的统一中创造和实现价值。党员服务队牢记总书记嘱托,
积极践行社会主义核心价值观,以人民电业为人民为宗旨,积极担当作为。勇担重任,冲锋在前,在
重大抢险救灾任务中做出了突出贡献。深入了解群众的需求和困难,为人民群众办实事、解难题。热
心投身志愿服务,发挥党员干部带头示范作用,对周围群众产生了积极的影响,形成了良好的社会风
尚。
【知识点】价值观的导向作用、正确价值判断和价值选择的标准、在劳动和奉献中创造价值、在个人
和社会的统一中实现价值
【分析】背景素材:四川高新连心桥党员服务队 
考点考查:价值观的有关知识 
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题,设
问要求分析四川高新连心桥党员服务队是如何坚持人民至上的,需要调用价值观的有关知识,知识限
定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:始终坚持人民电业为人民,当好电力先行官,让党的旗帜在基层阵地高高飘扬→可联系价
值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。
关键词②:坚持善小而为、善小常为,竭力为人民群众办实事、解难题→可联系把人民群众的利益作
为最高的价值标准。
关键词③:热心投身志愿服务,义务培训社区、乡村、高原电工,结合实际开展多形式宣讲→可联系
弘扬劳动精神,在个人与社会的统一中创造价值。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
19.(2024·全国·模拟预测)情境诱思
材料一  中国特色社会主义进入新时代,党的二十大对中国式现代化的中国特色和本质要求作出科学
概括,进一步丰富和发展了现代化理论。前进道路上,我们要以中国式现代化全面推进中华民族伟大
复兴。当前,世界百年未有之大变局加速演进,全面推进中华民族伟大复兴必然面临越来越复杂的风
险考验。我们必须深入推进改革创新,坚定不移扩大开放,着力破解深层次体制机制障碍,不断彰显
中国特色社会主义制度优势,不断增强社会主义现代化建设的动力和活力,把我国制度优势更好转化
为国家治理效能。
材料二  习近平同志在中共二十大报告中指出,我们以巨大的政治勇气全面深化改革,许多领域实现
历史性变革,系统性重塑,整体性重构,国家治理体系和治理能力现代化水平显著提高。我们要构建
高水平社会主义市场经济体制,坚持和完善社会主义基本经济制度,充分发挥市场在资源配置中的决
定性作用,更好发挥政府作用。加快转变政府职能,建设职责明确、依法行政的政府治理体系。
【问题探究】
(1)结合材料一,运用“社会历史发展的总趋势”知识,阐释推动中华民族伟大复兴过程中深入推
进改革创新的正确性。
(2)结合材料二,运用“社会历史的发展”的有关知识,说明加快推进改革的依据。
【答案】(1)①社会发展的总趋势是前进的、上升的。社会发展是在社会基本矛盾的不断产生、发
展和解决中实现的。要提高斗争本领,全力战胜困难和挑战,不断夺取伟大斗争新的胜利,依靠顽强
斗争打开事业发展新天地。
②改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的,就是
使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。深入推进改革创新,着力破解深层
次体制机制障碍,使上层建筑适应经济基础的发展,不断增强社会主义现代化建设的动力和活力。
(2)①生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。构建高水平社会主义市场经济体制,
坚持和完善社会主义基本经济制度等,是生产关系一定要适应生产力状况的规律的客观要求。
②经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用,加快转变政府职能,符合上层建筑一定
要适应经济基础状况的规律。
③改革是社会主义社会发展的直接动力。推进深化改革,加快推进多领域改革,使生产关系适应生产
力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展,国家治理体系和治理能力现代化水平显著提高。
【知识点】生产力和生产关系的关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律、社会历史发展的总趋势、
我国社会主义社会基本矛盾的解决 
【分析】背景素材:党的二十大报告
考点考查:社会历史发展的规律、社会历史发展的总趋势
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问可转化为
推动中华民族伟大复兴过程中深入推进改革创新为什么是正确的,从必要性和重要性角度思考。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:前进道路上,我们要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。当前,世界百年未有之
大变局加速演进,全面推进中华民族伟大复兴必然面临越来越复杂的风险考验→可联系社会发展的总
趋势是前进的、上升的。社会发展是在社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。
关键词②:我们必须深入推进改革创新,坚定不移扩大开放,着力破解深层次体制机制障碍,不断彰
显中国特色社会主义制度优势,不断增强社会主义现代化建设的动力和活力,把我国制度优势更好转
化为国家治理效能→可联系改革的性质、作用、根本目的;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为为什么类,从必
要性和重要性角度思考。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我们要构建高水平社会主义市场经济体制,坚持和完善社会主义基本经济制度,充分发挥
市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用→可联系生产关系一定要适应生产力状况的规律;
关键词②:加快转变政府职能,建设职责明确、依法行政的政府治理体系→可联系上层建筑一定要适
应经济基础状况的规律;
关键词③:我们以巨大的政治勇气全面深化改革,许多领域实现历史性变革,系统性重塑,整体性重
构,国家治理体系和治理能力现代化水平显著提高→可联系改革是社会主义社会发展的直接动力;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20.(2024·山东济南·三模)(2024·山东济南·三模)“千万工程”深刻改变中国乡村的未来,持续展现出
历久弥新的强大生命力。
2003 年,时任浙江省委书记的习近平准确把握省情和发展规律,作出了实施“千村示范、万村整治”
工程的战略决策,在浙江选择1 万个左右的行政村进行全面整治,把其中1000 个左右的中心村建设成
全面小康示范村,深入推进社会主义新农村建设。
“千万工程”实施以来,浙江省全面推进农村人居环境,整治重污染高耗能行业,从源头上彻底消除
污染;探索拓宽绿水青山转化为金山银山的路径,推动乡村“土、特、产”先行发展、乡村建设先行
示范、城乡融合先行突破;强化科技创新、改革开放、数字赋能等关键支撑,激发产业兴旺新动能,
建成产值超10 亿元的农业全产业链,带动478 万农民就业创业,农民人均可支配收入从2003 年的
5431 元提升到2022 年的37565 元。
20 年来,浙江一张蓝图绘到底,持之以恒推进“千万工程”迭代升级,从“千村示范、万村整治”到
“千村精品、万村美丽”再到“千村未来、万村共富”,“千万工程”促进了美丽生态、美丽经济、
美好生活的有机融合。2024 年中央一号文件指出,以学习运用“千万工程”经验为引领,打好乡村全
面振兴漂亮仗,绘就宜居宜业和美乡村新画卷。
结合材料,运用经济与社会、唯物辩证法知识,阐明实施“千万工程”推进乡村全面振兴的发展逻辑。
【答案】①坚持以人民为中心的发展思想,贯彻落实创新、绿色、协调、共享等新发展理念,不断保
障和改善民生,增进人民福祉。
②系统的整体性、有序性和内部结构优化趋向的特征要求坚持系统优化的方法、综合思维方法。统筹
城乡发展(或“多措并举建设新农村”),统筹经济建设与生态文明建设,统筹协调促进美丽生态、
美丽经济、美好生活的有机融合。
③量变质变的辩证关系要求我们既要重视量的积累,也要抓住时机促成质的飞跃。“千万工程”推进
乡村全面振兴既需要持之以恒推进,又要迭代升级,不断培育和发展新质生产力,造就万千美丽乡村。
④矛盾普遍性与特殊性辩证关系要求我们坚持普遍性与特殊性具体的历史的统一。产业先行发展、乡
村建设先行示范等为其他乡村发展提供了可借鉴的经验,学习运用经验促进乡村全面振兴,实现共同
富裕。
【知识点】掌握系统优化的原理及其方法论、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾普遍性和
特殊性辩证关系的方法论要求、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展
【分析】背景素材:浙江省实施“千万工程”
考点考查:贯彻新发展理念、系统优化的方法、量变与质变的辩证关系、矛盾普遍性与特殊性辩证关
系的有关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求回答实施“千万工程”推进乡村全面振兴的发展逻辑,属于分析说明类主观题,需要
调用贯彻新发展理念、系统优化的方法、量变与质变的辩证关系、矛盾普遍性与特殊性辩证关系的有
关知识分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:实施“千村示范、万村整治”工程,建设全面小康示范村;带动478 万农民就业创业,农
民人均可支配收入从2003 年的5431 元提升到2022 年的37565 元→可联系坚持以人民为中心的发展思
想,贯彻落实新发展理念。
关键词②:“千万工程”促进了美丽生态、美丽经济、美好生活的有机融合→可联系坚持系统优化的
方法。
关键词③:20 年来,浙江一张蓝图绘到底,持之以恒推进“千万工程”迭代升级→可联系要重视量的
积累,也要抓住时机促成质的飞跃。
关键词④:以学习运用“千万工程”经验为引领,打好乡村全面振兴漂亮仗→可联系坚持普遍性与特
殊性具体的历史的统一。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
21.(2024·陕西榆林·一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一  近年来,陕西省坚持多措并举促进科技成果转化,让科技成果走出实验室,科技资源优势正
转化为高质量发展的胜势。
面对科技成果转化中的堵点痛点,陕西省以体制机制改革为突破,探索实施职务科技成果单列管理,
明确职务科技成果退出现有的国有资产管理范畴,不再纳入保值增值考核范围;实施技术转移人才评
价和职称评定制度,对于从事科技成果转化的技术人才,重点评价其科技成果转化取得的经济、社会
价值等实际贡献;推动横向科研项目结余经费出资科技成果转化,有效破解科技成果转化中“不敢转、
不想转、缺钱转”的问题。
材料二  为提升陕西省科技创新能力和对外开放水平,陕西省国际科技合作基地2024 年将重点支持
以下方向;围绕陕西省“十四五”科技发展规划,与国际一流科研机构开展合作研究,有力推动陕西
省高质量发展的联合研究平台;承接国家政府间科技合作、“一带一路”科技创新行动计划,发挥陕
西科技优势,与共建“一带一路”国家(地区)创新机构开展技术合作与交流的战略先导平台;具有
明确合作发展目标,能吸引国际一流人才和机构与陕西省开展合作交流,并在对外人才交流与培养、
技术输出、引进消化创新等方面取得突破的人文交流平台;孵化具有全球领先创新水平的项目,协助
国际创业团队进入陕西,促进海外优质科技成果在陕产业化落地。
(1)结合材料一,运用《经济与社会》知识,说明陕西省是如何促进科技成果转化、推动经济高质
量发展的。
(2)结合材料二,运用《当代国际政治与经济》知识,说明建立2024 年度陕西省国际科技合作基地
的意义所在。
【答案】(1)①政府坚持科学宏观调控,履行经济职能,破除科技成果转化的体制机制障碍,深化
政、产、学、研融合,激发科技创新主体的活力。
②建立职务科技成果单列管理制度,规范对职务科技成果转换的管理范畴,防范国有资产流失风险。
③完善收入分配制度与职称评定制度。培养、吸引、凝聚优秀技术转移人才,激发专业技术人才的积
极性和创造性。
④允许科研项目结余经费用于科技成果转化,为科技成果转化提供资金支持,促进科技成果的快速应
用。
(2)①顺应经济全球化发展趋势,增强国内国际两个市场两种资源联动效应,推动科技领域的资源
共享、优势互补。
②以共建“一带一路”为重点,遵循共商共建共享原则,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力。
③坚持引进来与走出去并重,培养创新型人才,增强自主创新能力,实现关键核心技术自主可控。
④推动海外科技成果转化,促进产业结构优化升级,为经济高质量发展注入新动能。
【知识点】提高开放型经济水平、构建新发展格局、我国政府的经济职能和作用、一带一路
【分析】背景素材:陕西多措并举促进科技成果转化 
考点考查:我国的社会主义市场经济体制、我国的经济发展、我国的个人收入分配、经济全球化与中
国等有关知识 
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观
题,设问要求分析陕西省是如何促进科技成果转化、推动经济高质量发展的,需要调用我国的社会主
义市场经济体制、我国的经济发展、我国的个人收入分配等有关知识分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:陕西省以体制机制改革为突破→可联系政府坚持科学宏观调控,履行经济职能。
关键词②:明确职务科技成果退出现有的国有资产管理范畴→可联系规范对职务科技成果转换的管理
范畴,防范国有资产流失风险。
关键词③:实施技术转移人才评价和职称评定制度→可联系完善收入分配制度与职称评定制度,激发
专业技术人才的积极性和创造性。
关键词④:推动横向科研项目结余经费出资科技成果转化→可联系为科技成果转化提供资金支持,促
进科技成果的快速应用。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题,设问
要求分析建立2024 年度陕西省国际科技合作基地的意义,需要调用经济全球化与中国的有关知识,可
用“有利于/有助于……”的话术分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:与国际一流科研机构开展合作研究→可联系顺应经济全球化发展趋势,增强国内国际两个
市场两种资源联动效应。
关键词②:与共建“一带一路”国家(地区)创新机构开展技术合作与交流的战略先导平台→可联系
以共建“一带一路”为重点,增添共同发展新动力。
关键词③:吸引国际一流人才和机构,并在对外人才交流与培养等方面取得突破的人文交流平台→可
联系坚持引进来与走出去并重。
关键词④:孵化具有全球领先创新水平的项目,促进海外优质科技成果在陕产业化落地→可联系推动
海外科技成果转化,促进产业结构优化升级。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
22.(2024·吉林·一模)阅读材料,完成下列要求。
2024 年7 月23 日,对巴勒斯坦、对中东来说,是一个重要的时刻。在中方见证下,巴勒斯坦14 个派
别,包括法塔赫和哈马斯在内,共同签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》(以下
称《北京宣言》),历史性地宣告结束分裂、加强团结,同意根据巴各派共识,组建临时民族和解政
府。中国推动各方达成《北京宣言》,为巴各派团结、和解确定了框架与方向,是中国在中东地区劝
和促谈、外交斡旋取得的又一重要成果。当天,欧盟代表祝贺并赞赏中方成功斡旋,强调这是举世瞩
目的成就。
从去年沙伊和解,到如今巴勒斯坦各派签署《北京宣言》,两次中东地区具有重要意义的和解都证明:
中国始终是积极、善意、可靠的斡旋者,从不迷信武力,从不寻求地缘私利,从不搞强加于人,始终
支持中东人民独立自主探索发展道路,支持中东国家通过对话协商化解分歧。《北京宣言》为饱受苦
难的巴勒斯坦人民带来了宝贵希望。这为政治解决巴勒斯坦问题构筑了“起点”,也是中方为中东提
供的“和平之钥”。
结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识,分析说明我国提出的《北京宣言》为什么能够转化
成中东及欧盟的共识。
【答案】①《北京宣言》反分裂促团结,有利于维护国家利益,促进政治互信,推动各方达成共识。
②对话协商化解分歧,促进国际合作,推动全球安全治理有利于维护地区和世界的和平与安全,符合
时代主题。③中国以实际行动构建人类命运共同体,得到国际社会的广泛认可。
【知识点】影响国际关系的决定性因素、推动世界和平与发展的有效途径、国际关系民主化、构建人
类命运共同体的重大意义
【分析】背景素材:《北京宣言》
考点考查:世界多极化的有关知识
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题,要
求分析说明我国提出的《北京宣言》为什么能够转化成中东及欧盟的共识。需调用世界多极化的相关
知识,结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:《北京宣言》历史性地宣告结束分裂、加强团结,同意根据巴各派共识,组建临时民族和
解政府→可联系维护国家利益,促进政治互信,推动各方达成共识。
关键词②:中国推动各方达成《北京宣言》,为巴各派团结、和解确定了框架与方向,是中国在中东
地区劝和促谈、外交斡旋取得的又一重要成果;支持中东国家通过对话协商化解分歧→可联系进国际
合作,维护地区和世界的和平与安全,符合时代主题。
关键词③:中国始终是积极、善意、可靠的斡旋者,从不迷信武力,从不寻求地缘私利,从不搞强加
于人,始终支持中东人民独立自主探索发展道路;当天,欧盟代表祝贺并赞赏中方成功斡旋,强调这
是举世瞩目的成就→可联系中国以实际行动构建人类命运共同体,得到国际社会的广泛认可。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
23.(2025·安徽蚌埠·一模)阅读材料,完成下列要求。
2024 年7 月,党的二十届三中全会《决定》提出:“深化生态文明体制改革”。新时代以来,以“全
方位、深层次、根本性”的改革,推动取得“历史性、革命性、开创性”的成就,绿色发展成为有力
见证。
材料一  陕西榆林,一家能源化工公司生产线经过加热、分离、催化、聚合,黑色煤炭变身煤基生物
可降解材料,广泛应用在安全座椅等高附加值产品中,产业数字化、智能化同绿色化深度融合。山东
德州,一家国家级绿色工厂接到大笔订单急需资金,当地银行设立的“绿色金融示范支行”派出“金
融顾问”,仅一天时间就完成放货。绿色金融为绿色转型提供的政策支持和制度保障,助力打造高效
生态绿色产业集群。报废旧车购买新能源汽车,在外卖平台点餐选择“无需餐具”,骑单车出行……
绿色消费成为新风尚,低碳环保理念深入人心。
材料二  2024 年举办的广交会上,超过45 万件绿色产品广受海外客商青睐。日前,载有中国进口的
首单“零毁林和零植被破坏”巴西大豆的货轮抵达天津港。这笔绿色订单是中国积极发展绿色贸易、
推动全球农业向绿色低碳转型的具体行动,展现出中国推进可持续发展的担当。中国坚定不移走生态
优先、绿色低碳的高质量发展之路,将为世界提供更多机遇,为全人类进步作出更大贡献。
(1)结合材料一,运用《经济与社会》的知识,分析新时代我国深化改革推进绿色发展的做法。
(2)结合材料二,运用“经济全球化与中国”的知识,说明我国深化改革推进绿色发展对全球发展
的贡献。
【答案】(1)充分发挥市场的作用。企业通过产业数字化、智能化同绿色化深度融合,推进产业不
断调整、优化、升级。更好发挥政府作用。通过科学的宏观调控、有效的政府治理,绿色金融为绿色
转型提供的政策支持和制度保障,助力打造高效生态绿色产业集群。坚持以人民为中心的发展思想,
贯彻绿色发展理念。绿色消费成为新风尚,低碳环保理念深入人心,建设人与自然和谐共生的中国式
现代化。
(2)我国深化改革,促进国际绿色产品的生产和贸易,推动全球绿色发展,促进低碳绿色资源在全
球范围内优化配置、高效使用。中国是经济全球化的贡献者。中国坚持走绿色发展道路,推动全球农
业向绿色低碳转型,推进世界可持续发展,推动建设一个共同繁荣的世界。中国的绿色发展为世界各
国发展提供了机遇。中国坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展之路,为全人类发展进步作出
重要贡献。
【知识点】坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展、坚持以人民为中心的发展思想、将市场调节与
宏观调控相结合、中国的发展为世界各国提供机遇
【分析】背景素材:党的二十届三中全会
考点考查:发挥市场的作用、更好发挥政府的作用、以人民为中心、新发展理念、经济全球化与中国
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为分析说
明类,从是什么及为什么角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:一家能源化工公司生产线经过加热、分离、催化、聚合,黑色煤炭变身煤基生物可降解材
料,广泛应用在安全座椅等高附加值产品中,产业数字化、智能化同绿色化深度融合→可联系充分发
挥市场的作用,推进产业不断调整、优化、升级;
关键词②:一家国家级绿色工厂接到大笔订单急需资金,当地银行设立的“绿色金融示范支行”派出
“金融顾问”,仅一天时间就完成放货。绿色金融为绿色转型提供的政策支持和制度保障,助力打造
高效生态绿色产业集群→可联系科学的宏观调控、有效的政府治理;
关键词③:绿色消费成为新风尚,低碳环保理念深入人心→可联系坚持以人民为中心的发展思想,贯
彻绿色发展理念;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问可转化为我国深化
改革推进绿色发展对全球发展的贡献有哪些,运用“经济全球化与中国”的知识结合材料进行总结
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:2024 年举办的广交会上,超过45 万件绿色产品广受海外客商青睐巴西大豆的货轮抵达天
津港→可联系促进低碳绿色资源在全球范围内优化配置、高效使用;
关键词②:日前,载有中国进口的首单“零毁林和零植被破坏”巴西大豆的货轮抵达天津港。这笔绿
色订单是中国积极发展绿色贸易、推动全球农业向绿色低碳转型的具体行动,展现出中国推进可持续
发展的担当→可联系推进世界可持续发展,推动建设一个共同繁荣的世界;
关键词③:中国坚定不移走生态优先、绿色低碳的高质量发展之路,将为世界提供更多机遇→可联系
为世界各国发展提供了机遇;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
24.(2025·湖北武汉·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。
2024 年是中法建交60 周年。60 年来,中法两国弘扬独立自主、相互理解、高瞻远瞩、互利共赢的
“中法精神”,开展务实合作。2023 年两国双边贸易额达789 亿美元,增长800 倍。中国成为法国在
亚洲第一大贸易伙伴,法国则是中国在欧盟内第三大贸易伙伴和第三大实际投资来源国。两国在联合
国、二十国集团、世界贸易组织等多边机制保持密切沟通和协作,共同发出互尊互信、团结合作的时
代强音。作为东西方文明的重要代表,中法两国积极扩大文化、教育、科技、体育等领域的交流,从
合作修复巴黎圣母院到共同保护西安秦始皇陵兵马俑,从互设文化中心到互办文化旅游年,为世界文
明互鉴作出了表率,使两国人民愈发相知相亲。
2024 年5 月,中国国家主席习近平对法国进行国事访问。两国元首就中法、中欧关系进行了充分深入
的战略沟通。面向未来,中法将继续坚定不移地发展双边关系,以中法关系的稳定性应对世界的不确
定性。
结合材料,运用《当代国际政治与经济》知识,谈谈中法为什么能以双方关系的稳定性应对世界的不
确定性。
【答案】顺应经济全球化趋势,稳定经贸合作关系,推动两国经济发展,为全球发展注入新动能。践
行多边主义,积极发展两国与其他国际组织的关系,为推动世界多极化和国际关系民主化,构建公平
正义的国际新秩序作出了重要贡献。尊重世界文明多样性,开展中法文化交流互鉴,为减少国际冲突,
促进世界和平提供了精神力量。加强国际交往,开展国事访问,为增进政治互信、稳定中法、中欧关
系提供重要保障。
【知识点】国际关系的含义、国际关系民主化、如何推动构建人类命运共同体、中国与经济全球化
【分析】背景素材:中法建交60 周年
考点考查:世界多极化、经济全球化
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因类主观题,要求谈谈中法为什么能以双方关系的稳定性应对世界的不确定性,考生可以
调用经济全球化、世界多极化、国际关系民主化、人类命运共同体等的知识结合材料进行分析。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:2023 年两国双边贸易额达789 亿美元,增长800 倍。中国成为法国在亚洲第一大贸易伙伴,
法国则是中国在欧盟内第三大贸易伙伴和第三大实际投资来源国→可联系教材知识顺应经济全球化趋
势,为全球发展注入新动能。
关键词②:两国在联合国、二十国集团、世界贸易组织等多边机制保持密切沟通和协作,共同发出互
尊互信、团结合作的时代强音→可联系教材知识践行多边主义,推动世界多极化和国际关系民主化。
关键词③:中法两国积极扩大文化、教育、科技、体育等领域的交流,从合作修复巴黎圣母院到共同
保护西安秦始皇陵兵马俑,从互设文化中心到互办文化旅游年,为世界文明互鉴作出了表率,使两国
人民愈发相知相亲→可联系教材知识尊重世界文明多样性。
关键词④:2024 年5 月,中国国家主席习近平对法国进行国事访问。两国元首就中法、中欧关系进行
了充分深入的战略沟通→可联系加强国际交往,增进政治互信。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。