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《应用题》经典和差问题基本知识-1星题(含解析)全国通用版_小学数学母题大全一二三四五六年级上下册一题多解题母题解_《经典应用题》(含详解)

  • 2026-03-10 19:19:51 2026-01-31 16:44:08

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《应用题》经典和差问题基本知识-1星题(含解析)全国通用版_小学数学母题大全一二三四五六年级上下册一题多解题母题解_《经典应用题》(含详解)
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14 页
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应用题-经典应用题-和差问题基本知 识-1 星题 课程目标 知识点 考试要求 具体要求 考察频率 和差问题基本知识 B 1.会判断什么样的问题属于和差问 少考 题 2.掌握和差问题的特征 3.解决有关和差问题的应用题 知识提要 和差问题基本知识  概述 和差问题是指已知大小两个数的和与这两个数的差,求这两个数各是多少的应用题。  解题方法与基本公式 思路一: 通常采用假设的方法,就是假设那个较小的数与较大的数相等或者假设那个较 大的数与那个较小的数相等,这样就会引起总数的变化(增加或减少),求出新的和,平 均分就可得其中的一个数. 思路二:知道两个数的和,以及两个数的差,要求这两个数,解决和差问题有时需要我们 画线段图分析,方法如下: (和 - 差)÷ 2=较小数 较小数 + 差=较大数 和 - 较小数=较大数 (和 + 差)÷ 2=较大数 较大数 - 差=较小数 和 - 较小数=较大数 精选例题 和差问题基本知识 1. 被减数、减数与差的和是 100,减数比差大 10,差是 .【答案】 20 【分析】 被减数=减数+差, 所以减数与差的和是: 100÷2=50, 把减数多的 10 减去,看成两个差的和,所以差的值为 (50-10)÷2=20. 2. 兄妹二人共有图画书 67 本,哥哥比妹妹多 13 本,哥哥有图画书 本, 妹妹有图画书 本. 【答案】 40;27 【分析】 把妹妹少的 13 本书补上,看成两个哥哥的图画书数量来计算.哥哥有图 画书 (67+13)÷2=40(本), 妹妹有书 40-13=27(本). 3. 两个连续的奇数和是 36,则较大的奇数是 ,较小的奇数是 . 【答案】 19;17 【分析】 连续的两个奇数差都是 2,把较小数差的 2 补上,看成两个较大奇数的和, 所以较大的奇数是 (36+2)÷2=19, 较小的奇数是 19-2=17. 4. 两个鸡笼共有鸡 15 只,如果甲笼里新放入 4 只,乙笼里取出 2 只,这时乙笼的鸡多 1 只,乙笼里原来有 只鸡. 【答案】 11 【分析】 如果甲笼里新放入 4 只,乙笼里取出 2 只,这时乙笼的鸡多 1 只,甲乙 两笼原来相差 4+2+1=7(只), 把甲笼差的 7 只补上,看成两份乙笼鸡数量的和,乙笼里原来有 (15+7)÷2=11(只)5. 有一条绳子和一根竹竿,绳子比竹竿长 4 米,绳子对折后比竹竿短 2 米,那么绳子和竹 竿共长 米. 【答案】 20 【分析】 绳长为 (2+4)×2=12(米),竹竿长为 12-4=8(米),它们一共长 12+8=20(米). 6. 某校三年级和四年级各有两个班.三年级一班比三年级二班多 4 人,四年级一班比四年级 二班少 5 人,三年级比四年级少 17 人,那么三年级一班比四年级二班少 人. 【答案】 9 【分析】 根据题意,最后所要求的为三年级一班比四年级二班少几人.因此三、四年 级总人数分别用三年级一班和四年级二班人数表示.由于三年级一班比三年级二班多 4 人, 则三年级共有学生:2× 三年级一班 - 4;四年级共有学生:2× 四年级二班 -5;而三年级 比四年级少 17 人,则有:2× 三年级一班 -4+17=2× 四年级二班 -5. 可得四年级二班比三年级一班多 9 人. 7. 柯南家2008年一年用电 10200 千瓦时,上半年的月平均用电比下半年的月平均用电少 100 千瓦时.柯南家下半年月平均用电为 千瓦时. 【答案】 900 【分析】 柯南家上半年的总用电比下半年少 600 千瓦时,那么下半年用电 (10200+600)÷2=5400(千瓦时),下半年月平均用电为 5400÷6=900(千瓦时).8. 体育室里篮球和足球共 46 个,并且篮球比足球多 6 个,请问:足球有多少个? 【答案】 20 个. 【分析】 减去多的 6 个篮球后,篮球和足球一样多,所以足球有 (46-6)÷2=20 个. 9. 妈妈比爸爸小 2 岁,他俩的年龄加起来正好是 70 岁,那么妈妈多少岁呢? 【答案】 34 岁. 【分析】 妈妈的岁数比爸爸小,妈妈的岁数为 (70-2)÷(1+1)=34 岁. 10. 学校举行联欢会,如果甲、乙、丙三个班的学生参加,共 60 人;如果只有甲、乙两班的 学生参加,共 40 人;如果只有乙、丙两班的学生参加,共 32 人.乙班有多少人? 【答案】 12 人. 【分析】 甲、乙、丙的总人数减去甲、乙的总人数,可得丙班有 60-40=20 人; 甲、乙、丙的总人数减去乙、丙的总人数可得甲班有 60-32=28 人,所以乙班有 60-20-28=12 人. 11. 图书室里的故事书与科技书共有 720 本,又知故事书比科技书多 160 本,这两种图书各 有多少本? 【答案】 故事书:440;科技书:280 【分析】 题目中给出了两个未知量“故事书”和“科技书”的数量关系,即已知故事 书与科技书共有 720 本和故事书与科技书本数之差,属于典型应用题中的“和差问题”,一 般用消去法来解. \[\begin{gathered} \;\;\;\;\;\;故事书本数+科技书本数\;\;\;\;720本\hfill \\ \underline {\;\;\; +\;故事书本数 -科技书本数\;\;\;\;160本} \hfill \\ \;\;\;\;\;\;2倍故事书本数\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;880本\hfill \\ \end{gathered}\] 消去科技书本数后,可先求出故事书的本数. 列式:(720+160)÷2=440(本)⋯⋯ 故事书, 440-160=280(本)⋯⋯ 科技书.也可以先求出科技书的本数. 12. 小高和墨莫一共有 40 元,其中小高比墨莫少 14 元,那么墨莫有多少元?【答案】 27 元. 【分析】 小高有 (40-14)÷(1+1)=13 元,则墨莫有 13+14=27 元. 13. 小叶子上学时骑车,回家时步行,路上共用 50 分钟,如果往返都步行,则全程需要 70 分钟,求往返都骑车所需的时间是多少? 【答案】 30 分钟. 【分析】 一个单程步行比骑车多用 70-50=20(分钟),骑车单程 (50-20)÷2=15(分钟),往返骑车的时间 15×2=30(分钟). 14. 某次数学考试,甲、乙的成绩和是 184 分,乙、丙的成绩和是 188 分.那么甲比丙少多 少分? 【答案】 4 分. 【分析】 甲、乙和为 184,乙、丙和为 188,所以丙比甲多 188-184=4 分,即 甲比丙少 4 分. 15. 有 4 个战斗力不同的战士,他们的战斗力之和为 205(战斗力越高越厉害),其中最弱 的战士的战斗力为 35,而他与最强的战士的战斗力之和要比其他两位战士的战斗力之和高 5. 那么最强的战士的战斗力为多少? 【答案】 70. 【分析】 最弱与最强的战斗力之和为 (205-5)÷2+5=105. 16. 有一块菜地和一块麦地.菜地的一半和麦地的三分之一放在一起是 13 公顷.麦地的一半 和菜地的三分之一放在一起是 12 公顷.那么菜地是多少公顷? 【答案】 18【分析】 如下表所示: 1 1 菜地 麦地 ⇒13公顷 2 3 菜地3 麦地2 ⇒78公顷 菜地2 麦地3 ⇒72公顷 1 1 菜地 麦地 ⇒12公顷 3 2 即 5倍菜地公顷数+5倍麦地公顷数=78+72=150, 所以菜地与麦地共有 150÷5=30(公顷). 而菜地减去麦地,为 78-72=6(公顷), 所以菜地有 (30+6)÷2=18(公顷). 17. 甲乙两个工程队合挖一条长 48 千米的水渠,甲队比乙队多挖了 6 千米,求甲、乙工程 队各挖了多少千米? 【答案】 27;21 【分析】 把乙队少挖的 6 千米补上,看成两个甲队的工作量的和.甲队挖了 (48+6)÷2=27(千米), 乙队挖了 27-6=21(千米). 18. 环湖一周共 400 米,甲、乙二人同时从同一点同方向出发,甲过 10 分钟第一次从乙身 后追上乙,若二人同时从同一点反向而行,只要 2 分钟就相遇,求甲、乙的速度. 【答案】 甲:120 米/分;乙:80 米/分. 【分析】 两人速度和是 400÷2=200(米/分), 速度差是 400÷10=40(米/分), 所以甲的速度是 120 米/分,乙的速度是 80 米/分. 19. 三年级一班有学生 49 人,其中女生比男生少 5 人.这个班男、女生各多少人?【答案】 男生 27 人,女生 22 人. 【分析】 男生: (49+5)÷2=27(人) 女生: 49-27=22(人) 所以男生 27 人,女生 22 人. 20. 西瓜太郎有四种西瓜,其中红西瓜和绿西瓜共 23 个,绿西瓜和粉西瓜共 35 个,粉西瓜 和黄西瓜共 39 个.请问:红西瓜和黄西瓜共多少个? 【答案】 27 个. 【分析】 23+39=62 个,即为红、绿、粉、黄四种西瓜的总个数.要求红、黄的个 数,用四种西瓜的总个数减去粉、绿的个数即可,62-35=27 个. 21. 如下图,在直角 AOB 内有一条射线 OC,并且 ∠AOC 比 ∠BOC 大 20∘,则 ∠BOC 是多少度? 【答案】 35∘ 【分析】 简单的“和差”问题,∠BOC=(90∘-20∘)÷2=35∘. 22. 姐妹俩一起做数学、语文两科作业.姐姐花在数学作业上的时间比妹妹多 10 分钟;而妹 妹花在语文作业上的时间比姐姐多 4 分钟.已知姐姐一共花了 88 分钟做完作业,妹妹做数 学作业的时间比语文作业少 12 分钟.请问:妹妹做语文作业花了多少分钟? 【答案】 47 【分析】 妹妹一共花了 88-10+4=82(分钟), 妹妹做语文作业花了(82+12)÷2=47(分钟). 23. 动物园里养了一些鸵鸟和大象,共有脚 130 只,大象比鸵鸟的脚多 70 只,问鸵鸟和大 象各多少只? 【答案】 鸵鸟 15,大象 25 【分析】 鸵鸟的脚为:(130-70)÷2=30(只),所以鸵鸟有 30÷2=15(只), 大象腿有 130-30=100(只),所以大象有 100÷4=25(只). 24. 登月行动地面控制室的成员由两组专家组成,两组共有专家 125 名.原来第一组专家人 太多,所以从第一组调了 20 名专家到第二组,即使这样第一组仍比第二组多 5 名.原来第 一组有多少名专家? 【答案】 85 名. 【分析】 调完以后,第一组比第二组多 5 名,此时两组的人数和不变还是 125 名. 此时第一组有 (125+5)÷2=65 名,第二组有 (125-5)÷2=60 名.那么原来第一组有 65+20=85 名. 25. 阿呆和阿瓜共有 56 根玉米.如果阿呆给阿瓜 5 根,则阿呆比阿瓜少 2 根.请问:原来 阿呆和阿瓜各有多少根? 【答案】 阿瓜 24 根;阿呆 32 根. 【分析】 阿呆和阿瓜共 56 根玉米,给完后,阿呆比阿瓜少 2 根,可求出阿呆有 (56-2)÷(1+1)=27 根玉米,阿瓜有 (56+2)÷(1+1)=29 根玉米.这是阿呆给阿瓜 5 根 后,它们各自的数量.那么原来阿呆应有 27+5=32 根,阿瓜应有 29-5=24 根. 26. 小高和墨莫玩游戏,每玩一局,输的就要给赢的一枚棋子.一开始小高有 18 枚棋子,墨 莫则有 22 枚.玩了若干局之后,小高反而比墨莫多了 10 枚棋子.请问:此时小高有多少 枚棋子? 【答案】 25 枚 【分析】 后来两人一共 40 枚棋子.小高 (40+10)÷2=25 枚,墨莫 15 枚. 27. 今年小刚和小青两人年龄和是 21 岁,一年前,小刚比小青小 3 岁,问今年小刚和小青 各多少岁? 【答案】 小刚 9;小青 12【分析】 年龄差不变.今年两人年龄差还是 3 岁.根据和差公式,小青今年是 (21+3)÷2=12(岁). 小刚是 (21-3)÷2=9(岁). 28. 爸爸妈妈现在的年龄和是 72 岁;六年后,爸爸比妈妈大 4 岁.今年爸爸妈妈二人各多 少岁? 【答案】 38;34 【分析】 六年后,爸比妈大 4 岁,即爸妈的年龄差是 4 岁.它是一个不变量.所 以爸爸、妈妈现在的年龄差仍然是 4 岁.这样原问题就归结成“已知爸爸、妈妈的年龄和是 72 岁,他们的年龄差是 4 岁,求二人各是几岁”的和差问题.爸爸年龄: (72+4)÷2=38(岁), 妈妈的年龄: 38-4=34(岁), 所以,爸爸的年龄是 38 岁,妈妈的年龄是 34 岁. 29. 高思举办包包子大赛,高高比思思多包 3 个,萱萱比卡莉娅多包 9 个,高高和卡莉娅共 包了 87 个.那么这四个人共包了多少个包子? 【答案】 180. 【分析】 根据题目的数量关系,分组画图,思思和萱萱一共包了 87-3+9=93 个包 子,所以这四人共包了 87+93=180 个包子. 30. 把 325 表示成 10 个连续自然数之和,其中最小的数是多少? 【答案】 28.【分析】 这 10 个连续自然数构成一个公差为 1 的等差数列, (首项+末项)×10÷2=325,所以 首项+末项=65,而首项又比末项小 9,则首项为 28. 31. 在一堆球中有红、白、黑三种颜色,白球和红球合起来是 16 个,红球比黑球多 7 个, 黑球比白球多 5 个,那么黑球有多少个? 【答案】 7 【分析】 红球比白球多:7+5=12(个) 白球有:(16-12)÷2=2(个) 黑球有:2+5=7(个). 32. 阿凡提去赶集,他用钱的一半买肉,再用余下钱的一半买鱼,又用剩下钱买菜.别人问他 带多少钱,他说:“买菜的钱是 1、2、3;3、2、1;1、2、3、4、5、6、7 的和;加 7 加 8,加 8 加 7、加 9 加 10 加 11.”你知道阿凡提一共带了多少钱?买鱼用了多少钱? 【答案】 400 元;100 元. 【分析】 ① 买菜的钱: 1+2+3+3+2+1+1+2+3+4+5+6+ 7+7+8+8+7+9+10+11 100(元);¿ ¿ ② 总钱数: 100×2×2=400(元); ③ 买鱼的钱: 400÷2÷2=100(元). 33. 如图所示,已知 ∠BOC,∠AOB,∠AOC 分别相差 50∘,求 ∠BOC 的度数.【答案】 70 【分析】 由和差问题(见下图) ∠BOC=(360∘-50∘-50∘-50∘)÷3=70∘. 34. 卡莉娅有四种颜色的铅笔一共 43 支,红铅笔比黄铅笔的 2 倍多 3 支,黄铅笔的数量等 于蓝、绿铅笔的数量和,蓝铅笔比率铅笔多 2 支,那么绿铅笔有多少支? 【答案】 4 支. 【分析】 绿是 “1”,蓝是 “1”+2,黄是 “2”+2,红是 “4”+7,则绿有 (43-2-2-7)÷(1+1+2+4)=4 支. 35. 在神秘的星球上只有四种水果,其中火龙果和水龙果共 83 个,水龙果和金龙果共 86 个, 金龙果和木龙果共 88 个.请问:火龙果和木龙果共多少个? 【答案】 85. 【分析】 方法一:根据题目的数量关系,分组画图,金龙果比火龙果多 3 个,所以 火龙果和木龙果的总个数比金龙果和木龙果的总个数少 3 个,即 88-3=85 个.方法二:83+88=171 个,即为金、木、水、火四种水果的总个数.要求火、木的个数,用 四种水果的总个数减去金、水的个数即可,171-86=85 个. 36. 甲骑车,乙跑步,二人同时从一点出发沿着长 4 千米的环形公路方向进行晨练.出发后 10 分钟,甲便从乙身边追上了乙,已知两人的速度和是每分钟行 700 米,求甲、乙二人的 速度各是多少? 【答案】 甲:550;乙:150. 【分析】 第一次追上,他们的路程差是 1 圈也就是 4000 米.他们的速度差是 4000÷10=400(米/分), 甲的速度是 550,乙的速度是 150. 37. 如图,用一个边长是 4 厘米的正方形和 4 个一样大的小长方形,一起拼成一个边长是 20 厘米的大正方形.请问小长方形的长和宽分别是多少厘米? 【答案】 长 12 厘米;宽 8 厘米. 【分析】 简记小长方形的长为“长”,小长方形的宽为“宽”. {大正方形边长=长+宽 小正方形边长=长-宽 通过和差问题公式容易得到 {长=(和+差)÷2=12 宽=(和-差)÷=8 38. 下表中有上下相邻的两个数字之和为 49,请问:这两个数较小的那个是多少?【答案】 22. 【分析】 上下相邻的两个数的差是 5,和是 49.利用和差问题,小数是 (49-5)÷2=22. 39. 动物园里养了一些梅花鹿和鸵鸟,共有脚 208 只,鸵鸟比梅花鹿的脚多 48 只,梅花鹿 和鸵鸟各有多少只? 【答案】 梅花鹿 20,鸵鸟 64 【分析】 梅花鹿腿:(208-48)÷2=80(只),所以梅花鹿有 80÷4=20(只), 鸵鸟腿:80+48=128(只),所以鸡有:128÷2=64(只). 40. 两人从间隔 100 千米的 A、B 两地同时出发,如果是相向而行,则相遇需要 5 小时, 如果是同向而行,则快的追上慢的需要 10 小时,那么这两人的速度各是多少? 【答案】 15 千米/小时;5 千米/小时. 【分析】 相向而行,两人的速度和是 100÷5=20(千米/小时), 同向追及,速度差是 100÷10=10(千米/小时),根据和差公式, 较快的速度:(20+10)÷2=15(千米/小时);较慢的速度:(20-10)÷2=5(千米/小时).