使用AI工具生成论文——如何面对?
目前,利用生成式人工智能(AIGC)工具(简称AI)生成各种作品风行,高校及学术期刊对此种行为的态度如何,受到作者、读者的关注。
从媒体报道获悉,高校纷纷探索AI工具使用边界,一些高校和期刊已经针对师生、作者使用AI写作论文问题发布了规定或通知。

北京航空航天大学主楼
高等院校
《复旦大学关于在本科毕业论文(设计)中使用AI工具的规定(试行)》要求:
——禁止在研究方案设计、创新性方法设计、算法(模型)框架搭建、毕业论文结构设计、研究选题、研究意义及创新性总结、研究假设提出、数据分析、结果分析与讨论以及结论总结等关键环节使用AI工具;
——禁止生成或改动原始数据、原创性或实验性的结果图片、图像和插图;
——禁止直接使用AI工具生成正文文本、致谢或其他组成部分;
——禁止进行语言润色和翻译;
——禁止答辩委员和评审专家使用AI工具进行评审;
——对于涉及保密内容的毕业论文,禁止使用任何AI工具,并禁止上传数据和图片到AI平台。
在使用AI工具时,学生必须在本科毕业论文承诺书中明确披露所使用的AI工具名称和版本号、使用时间、具体用途、AI工具生成的内容或提供的建议以及AI工具在论文中的具体使用部分。同时,学生还需保留AI工具处理之前的相关重要材料,以备指导老师或评审专家对使用AI工具的情况进行检查和质询。
其他高校如北京师范大学、华东师范大学、中国传媒大学、天津科技大学、青岛科技大学、江苏大学、河北环境工程学院等或学校二级学院,均陆续发布了关于生成式人工智能(AIGC)使用指南、规定等文件
AI查重
对于使用AI生成工具写作论文查重比例的要求,目前没有统一规定,不同期刊允许AI生成内容在论文中的占比从10%—40%。另外现在的查重软件较多,因其平台自身原因造成查重结果各不相同。也有报道指出某些查重结果存在不准确或者极其失真现象。
学术期刊
学术期刊对于使用AI生成工具写作学术论文的态度随着技术的发展而变化。
2024年1月,中华医学杂志社发布《关于在论文写作和评审过程中使用生成人工智能技术的有关规定》明确了生成式AI(GenAI)及其产品、团队不能作为论文的作者进行署名,如论文主要内容使用生成式AI(GenAI)完成,编辑部将按照学术不端行为进行处理。
高校学术期刊对于使用AI生成工具写作学术论文采取了开放和探究的尝试。2025年10月,《华东师范大学学报·教育科学版》编辑部发起首次以AI为写作主体的教育研究论文征集与研讨,提出:第一作者必须是AI,科研人员可被列为论文的共同作者或通讯作者。
作者需提交“论文作品”和“过程说明”两份材料。其中“过程说明”要求:作者需提交《人工智能生成内容说明表》,说明指导和监督AI进行研究与创作的过程。包括:使用的生成式人工智能工具名称及版本、生成式人工智能应用思路与步骤、生成内容在论文中的具体位置及占比、人工修正与补充说明,以及其他能说明人工智能应用情况的指令信息。
作为国内第一个吃螃蟹的人,《华东师范大学学报·教育科学版》编辑部这次征文活动,对于期刊如何面对AI生成论文、如何划定边界、制定规则独具意义。

北京航空航天大学 校园春景
基本观点
综合来看,目前高校与学术期刊的基本观点是:严禁学生使用AI工具生成论文核心观点、研究方法、研究结论等关键内容,强调语言表达能力仍然是论文考察的重点。使用AI生成部分要按照规定加以标注,防止侵权行为,抵制学术不端。尊重读者的知情权。
讨论
利用AI生成工具进行创作是新生事物,对它的认识与管理也会伴随其快速发展而不断完善,需要思考和注意的是:
——期刊对学术论文中利用AI生成的内容占比,设定一个什么比例规定比较合适?
——AI平台数据库里的内容都是上传的既有知识成果,作者采用后会不会或者在多大程度上会侵犯知识产权?
——利用或者多次利用AI工具润色、修改论文,会不会因将论文上传到AI平台,从而在查重时产生重复率过高的现象?
——随着技术的快速发展,现在使用AI生成的论文在未来几年被查出且不符合彼时的重复率规定,会不会影响作者对成果的使用?
大家一起来讨论吧!
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