青蓝携手AI赋能 同课异构绽芳华——虎林市学前“青蓝工程”第一组师徒展示活动圆满落幕
为深入推进学前教育“青蓝工程”建设，发挥骨干教师示范引领作用，促进青年教师专业成长，探索人工智能技术在幼儿园教学中的有效应用，2026年4月21日，虎林市学前“青蓝工程”第一组师徒同课异构展示活动在教育示范幼儿园成功举办。来自5所幼儿园的五对师徒同台竞技，以“同课异构+AI赋能”的形式，展现了教学传承与创新的精彩成果。
本次活动主题为“青蓝携手·AI赋能·同课异构”，严格遵循省编教材要求，每对师徒围绕同一课题，结合幼儿年龄特点与发展目标，设计差异化教学活动，并恰当融入AI技术，实现技术与教学目标的有机融合。
马淑贤、汪凤梅两位老师以不同的探究路径，引导幼儿感知浮力现象，通过对比实验、互动操作，让幼儿在动手实践中建构科学经验。
第二组来自东方红镇中心幼儿园：大班艺术《探秘蝴蝶》
徐丽颖、张璐璐老师借助多媒体与互动体验，带领幼儿走进蝴蝶的世界，通过欣赏、创作等方式，激发幼儿对自然与艺术的热爱。
孙程、李伟老师结合中班幼儿语言发展特点，以情境创设、角色扮演等形式，引导幼儿感受春天的生机，提升语言表达与倾听能力。
第四组来自迎春镇中心幼儿园：大班科学《好玩的空气》
隋娇娜、李宇彤老师以趣味游戏结合AI为载体，通过“抓空气”“吹气球”等互动环节，让幼儿直观感受空气的存在与特性，激发科学探究兴趣。
第五组来自教育铁南幼儿园：大班语言《我的职业梦想树》
毕克静、杨婉婷老师以“职业梦想”为切入点，借助AI互动课件，引导幼儿大胆表达自己的职业理想，在讲述与创作中树立初步的职业认知。
展示活动结束后，进修学校崔成林副校长针对本次活动进行集中点评，对师徒们的课堂设计、教学实施及AI技术的融合应用给予了充分肯定，同时围绕教学目标落实、幼儿主体性发挥、AI工具的合理使用等方面提出了针对性改进建议。与会教师也结合自身教学实践展开交流研讨，分享了观摩心得与思考。
此次活动，不仅为骨干教师与青年教师搭建了“传帮带”的成长平台，更推动了AI技术与幼儿园教学的深度融合。教育示范幼儿园也将以此次活动为契机，在进修学校的引领下，持续深化“青蓝工程”建设，助力教师队伍专业素养整体提升，为学前教育高质量发展注入新动能。
夜雨聆风
