【爱·教师】借助前沿AI工具 生成高质量交互资源——记南师大附小铁北新城分校“AI赋能教学”校本研修活动



















为深化新型优质小班化教学实践,以数智技术赋能常态好课,4月25日下午,南师大附小铁北新城分校特邀南京大学教育研究院李文烨博士到校,开展“AI赋能教学”专题校本研修,助力教师用好智能工具,打造更具温度、更高质量的常态好课。
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本次研修采用“面对面精准答疑+全校集中指导”的创新形式。活动前期,老师们分批进入信息教室,围绕AI工具使用、交互资源生成、学科场景落地等教学真实问题,与李博士一对一交流探讨。李博士耐心细致解答,从工具选用到提示词设计,从课堂应用到安全规范,让技术难题在小班化、沉浸式研讨中得到清晰破解。




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下午4点,全体教师齐聚一楼阶梯教室,参加校本研修活动。活动由教师发展中心邹琳老师主持。李文烨博士以“借助前沿AI工具,生成高质量交互资源”为主题,带来干货满满的专题指导。他结合视频生成、网页交互、智能体搭建三类实用工具,用具体课例演示身体性参与、知识规律可视化、真实情境模拟三大教学策略,引导教师将抽象知识转化为学生可动手、可探究、可体验的互动任务,让AI技术真正服务于小班课堂“关注每一个、互动更充分”的育人优势。

李博士强调,AI是教学的“放大器”,技术在更新,但教师的学科功底与教学智慧始终是核心。唯有以学科为本、以教学为纲,让技术为因材施教服务,才能让课堂更有深度、更有温度。
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章莉副校长对本次校本研修活动进行总结。章校长指出,本次研修紧扣学校新型优质小班制建设与数智融合发展方向,实操性强、贴合教学实际。希望全体教师以此次研修为契机,把AI工具灵活运用到日常教学中,不断优化常态好课,让技术赋能每一位学生的成长,真正实现“以新质育新人”。
此次研修是我校推进数智融合、新质育人的又一次生动实践。我们将继续坚守“爱的教育”,以新型优质小班制为载体,让技术赋能教学,让学习在真实情境中自然发生,让每个孩子都被看见、被支持。未来,附小铁北将持续深耕课堂变革与教师专业成长,以更开放的姿态拥抱智能时代,以更高质量的教育生态,培育“充满好奇、勇于探索、乐于创造”的新时代好少年,朝向未来蓬勃生长!
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文字:张靖宇
图片:邹琳、计雨青
制作:梅文君
初审:郑玉敏
复审:章莉
终审:袁媛
夜雨聆风