《信息技术基础》(WPS版)—— 一本德技并重、教考融合、即学即用的信息技术教材

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在当今数字化转型加速、人工智能技术蓬勃发展的时代,掌握信息技术基础与应用能力,已成为数字公民适应社会、胜任未来职业发展不可或缺的能力。与此同时,国家大力推进科技自立自强,鼓励信息技术应用创新,对WPS等优秀国产办公软件的普及与教育支持力度空前,培养既精通现代信息技术工具又具备家国情怀的复合型人才任重道远。
在此背景下,由李小强教授主编的《信息技术基础》(WPS版)(第二版)作为“十四五”职业教育国家规划教材,不仅严格对标新课标,更在多个层面展现出显著优势:它深度融入课程思政,以华为、奇瑞等中国品牌案例激发民族自豪感;全面采用“WPS”进行教学,积极回应国产软件应用生态建设;并通过全图形化标注、真实工作情境案例和“岗课赛证”融通设计,构建了一个直观易学、学用结合的高效学习体系,是引领职业教育信息技术课程改革、服务数字人才培养的优秀教材。


教材特色
01
融入思政元素,担立德树人重任
教材全面落实立德树人根本任务,将价值塑造融入知识传授与能力培养全过程:从系统性角度出发,教材配套编写详细的课程思政教学明细表,梳理出涵盖爱国精神、文化自信、科技前沿等领域40个思政主题,为教学实施提供了清晰的育人路径与内容指引;在教学案例选取上,引入“华为Mate 60 Pro+”产品营销方案、“奇瑞瑞虎9”汽车广告页等真实案例,引导学生在技能实训中关注中国品牌的技术突破,增强民族自豪感与文化自信;在版块设计上,专设“素养课堂”模块,通过典型事迹与案例介绍,实现人文素养、计算机安全、北斗精神、爱国意识、家国情怀等的价值渗透。


02
贯彻新课标要求,更新教学内容
教材编写严格对标新课标要求,从内容架构到体例设计均体现鲜明的课标导向。内容设计方面,严格遵循教育部《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》的要求,以新课程目标为指引优化内容体系,既涵盖WPS核心办公技能,也融入人工智能、区块链、下一代移动通信技术量子信息、信息安全、信息素养等新科技内容,确保教学内容的先进性与完整性;体例设计依据新课标倡导的项目任务驱动教学模式,以“任务描述-技术分析-实例演示-任务实现-能力拓展”为主线,统筹设计各章节版块,突出实操与应用导向,帮助学生循序渐进掌握知识技能。



03
呈现形式新颖,操作直观易学
鉴于应用软件学习重在掌握操作步骤的特点,教材采用“文字+全图形化标注”的独特呈现方式。一方面,用文字提炼操作要点与关键步骤,方便学生快速抓住重点、强化记忆;另一方面,将界面与对话框的每一步操作,都清晰、直观地呈现在图示中。这种文字指引与图示标注紧密配合的方式,既降低了学习门槛,也让跟随练习变得简单明了,有效提升学生的学习信心和操作熟练度。

04
立足真实情境,深化工学结合
教材以职场实际应用为切入点,书中案例均来源于真实工作场景。例如“产品营销方案制作”“产品广告页文档设计”等案例,直接与企业岗位需求相对接,帮助学生在贴近岗位的情境中进行学习与实践,有效提升学生的职业适应能力与综合应用能力。

05
依托案例驱动,实现学练一体
教材采用真实案例启发教学,通过设置“学习目标”“走进职场”“应用场景”“素养课堂”等栏目,遵循学生的认知与技能递进规律,融情境、体验、拓展、互动于一体,打造生动、立体的课堂教学模式。该模式体现了“做中学”的理念,能够激发学生学习兴趣与主动性,引导其在案例探究与任务完成中扎实掌握核心技能。



06
岗课赛证融通,助力能力提升
教材紧扣计算机二级证书考试、全国大学生计算机应用能力与数字素养大赛,以及WPS办公应用职业技能初级、中级实训项目要求,专设“开拓探索活动”和“等级考试知识点”练习版块,并配套操作素材与题库资源,方便学生开展针对性训练,实现“岗课赛证”融通,稳步提升职业能力的目的。


教材资源
教材配备国家级精品课程资源,支持线上线下混合式教学。学生可通过智慧职教平台在线选课学习,实现学分互认;教师可在线下开展实操演示,提升教学效果。
教材还配套教案、课件、操作视频、拓展素材、思政明细表、等级考试试题真题库、专升本考试题库等丰富数字资源。相关数字资源可通过AI科教小程序下载应用,或同步教师端在线教学直接投屏使用,轻松实现教学内容的无缝流转与灵活调用。(AI科教小程序链接:AI科教小程序)

教材集成了专属的 9 大 AI 智能体。每个智能体基于全书内容深度定制,提供智能问答、出题、批阅以及制作教案、微课、课件等功能,深度贯通“教、学、练、测、评”全周期,为师生提供前所未有的智能化支持,推动教学迈向智慧化、个性化新时代。




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