Read the word, read the world——锦一联动《国家地理》


read the world
锦一联动《国家地理》













初夏风暖,宾朋远至。为深化中外教育交流,拓展国际化办学视野,2026 年 5 月 20 日,国家地理学习(National Geographic Learning)全球学术经理 Jair Félix 先生,国家地理学习中国区业务总监杨晓丽女士、国家地理学习西南区域代表曾洋女士等一行三人到访金苹果锦城第一中学,一场跨越山海的教育对话,在此间徐徐展开。


校园漫步,展少年风采


晨光正好,Jair Félix 先生一行抵达校园,在何刚副校长、程瑜主任以及张迷老师的陪同下,开启了一场锦一校园的漫步之旅。



校园志愿者王奕清同学以流利地道的英语,将锦一的校园景致、办学理念与特色文化娓娓道来。从开阔的运动操场到藏着生机的校园一隅,从墨香满溢的图书馆到充满活力的学习空间,少年自信昂扬的模样,流畅自然的表达,让 Félix 先生真切感受到了锦城一中学子的国际素养与少年意气,也对我校的办学特色与育人成果,留下了深刻而温暖的印象。


学术盛宴,探多元素养


参观结束后,Jair Félix 先生在我校模拟联合国大厅,为我校英语组全体教师带来了一场以“Multiple Literacies for a Purposeful Future(多元素养,赋能未来)”为主题的精彩学术讲座。

围绕 multiple literacies(多元素养)这一话题,Félix 先生指出,在信息爆炸的当下,传统的 “读写能力” 已无法适配新时代学习者的成长需求。素养的内涵早已超越了单一的读写能力,它是学习者筛选、解构信息,最终构建意义的综合能力,是识别、理解、阐释、创造与交流的核心力量。

他进一步拆解了多元素养的五大核心维度,即Textual Literacy(文本素养)、Visual Literacy(视觉素养)、Media Literacy(媒介素养)、Social Literacy(社交素养)、Global Literacy(全球素养)。Félix 先生以项目式学习为案例,生动展示了如何将多元素养融入日常教学实践,并提出了三条实用的教学建议:以Big Question引导学生思考,以语言产出带动输入;善用多模态资源,为学生提供丰富的学习情境;依托项目式学习,让学生成为学习的探索者与研究者。

整个讲座过程中,我校英语组全体教师积极参与互动,现场交流氛围热烈,大家都收获满满,意犹未尽。

携手同行,赴美好未来


此次 Jair Félix 先生的到访,不仅为我校教师带来了前沿的国际教育理念,更为我校深化国际化办学、推动中外教育交流,搭建了一座宝贵的桥梁。教育无界,山海可赴。未来,金苹果锦城第一中学将继续搭建更多国际交流的平台,引入优质的国际教育资源,助力锦一学子,在全球化的视野下,成长为具备多元素养、能够连接世界的未来人才,奔赴更广阔的未来!
END
撰稿 | 何姝玥
编辑 | 雍曼
审稿 | 程瑜

微信号| jpgjcdyzx
学校官网|www.jpgzx.com
咨询QQ群:
QQ6群:706997634
QQ8群:483127759
咨询电话:028-69283643、028-60106720
国际课程咨询:028-60109299、028-60112033
夜雨聆风