【适用主题论据+Word】张月老师用一个表格,系统训练审题立意与文章构思,太有效果了!

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（一）一点三问思辨作文 理论篇（一点；三问设置思路表格1和2）

（二）实践一点三问作文理论的关键点（操作之的难点——核心概念；关键词外延；作文标题）

（三）一点三问思辨作文系统训练课堂实践案例

（PPT）【用一个表格训练一点三问思辨作文——课件配套逐字稿】公开课 | 材料作文审题立意与写作思辨架构

（Word）【张月一点三问思辨作文公开课、逐字稿】材料作文审题立意与写作思辨架构（逐字稿、PPT）

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• （PPT）老师用一个表格，聚焦审题、立意和文章构思，很有整体布局思辨性——以“履行职责与享受快乐”为例
• （PPT）老师用一个表格，讲评11月份青桐鸣联考作文——生如蚁美如神（审题指导和优秀例文）课件+word
• （PPT）【用一个表格训练一点三问思辨作文】金太阳联考作文交往与交往者价值审题立意与写作思辨架构（课件+教学设计）
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• （PPT）周口市青桐鸣高三联考作文，老师用一个表格，讲评立意与构思过程，完成思辨性写作表达（对应PPT版）
• （PPT）老师用一个表格，训练学生完成思辨。以选必上册第二单元单元任务第四题写作任务为例
• （PPT）用一个表格，给学生讲评天一联考高二年级“青春·梦想·国家”主题作文，会有什么不一样呢？（可编辑课件和word）
• （PPT）用这个表格，讲评许洛平高三联考“群体思维与独立思考”二元思辨作文，试一下，很好用！！！
• （PPT）【张月易仿易学一点三问式思辨作文】金太阳联考“向上比较”一元思辨作文审题指导和优秀范文展示、解析
• （PPT）用这个表格，讲评金太阳联考“向上比较”现象思辨作文，效果更好！！！（2024年10月28日）
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• （PPT）老师用一个表格，解析了金太阳高三联考危机一元思辨作文，太清晰了！！！
• （PPT）【张月50分+易仿易学一点三问思辨作文】2024年9月份金太阳高三联考“危机”一元思辨作文（优秀范文详备解析）
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• （PPT）【张月50分+易仿易学一点三问式思辨作文】课堂实践作业设计方案1（新闻视点为例）PPT、Word
• （问题与答案）关于思辨，如何使用这个表格，系统地训练学生的写作思辨能力？？？
• （PPT）这样给学生讲评天一联考高一年级“密码与解密”主题作文，是不是效果好一些呢？
• （理想与信念）学会一表一法加三问，学生也觉得审题构思不是事！！！（课件+Word）
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• （主体段的五种句式）关于议论段，这三个经典事析公式，来了！（PPT和Word适合公开课）

• （Word）议论段，学生总事例堆积，这几个经典事析公式，太赞了！！！

• （单例思辨分析）议论段，学生总事例堆积，老师用一个表格解决，太赞了！！！（课件和教学设计）

• 【读好文，学写作】首段、议论段，学生总事例堆积，这个经典论析公式，太赞了！！！

• 这个首段核心句式，既关联材料，又呈现逻辑思辨，既有鲜明的观点，又统摄全文（PPT公开课）

• （论据间的关联方式）关于议论段论据的选用，不是为了它而为之，而是思考论据间的关联性，这样才会使思辨自然有力！！！

• （论据与观点的匹配性Word）学生的论据与观点，有着“南辕北辙”的距离，老师这样做，就能“有的放矢”啦！！！

• 【PPT任务设计版】学生的论据与观点，有着“南辕北辙”的距离，老师这样做，就能“有的放矢”啦！！！（议论段之材料句）

• 【每日五句】第11期一点三问思辨作文——议论段的阐释句，运用俗语，接地气（有对应PPT版）

• 这样系统地训练学生，去理解和应用议论段及其阐释句，很有主观能动的操作性！！！（课件+教学设计）

• 【张月一点三问思辨作文公开课】议论段之阐释句的理解与应用（课件+教学设计+导学案）

• 关于议论段论据的选用，不是为了它而为之，而是思考论据间的关联性，这样才会使思辨自然有力！！！

• 关于议论段写作，如何思考事例论据间的关联性，利用起现有的素材就够了！！！

• 老材新用，让事例真的变成论据的样子！！！（有对应word版，可打印）

• 【一句话概括，一材多用】第9期 万能素材，同一素材，不同主题——潘展乐（PPT、WORD打印）

• 【一句话概括，成品思辨素材】20240928 期 新闻周刊 | 新高考“一点三问式思辨作文”写作思路（PPT、Word、视频）

• 【一句话概括，一材多用】第3期 万能素材，同一素材，不同主题——张雨霏

• 跟着贺词学写作——2025习主席新年贺词提取素材与运用及原文批注解析（PPT、Word）

• 跟着新年贺词学写作——南方周末新年贺词素材提取与运用及原文批注解析（PPT、Word）

等………………

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