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发挥学科价值 提升教师素养 | 茌平区初中历史部编教材教学经验交流研讨会
茌平区初中历史
部编教材教学经验交流研讨会
在我校举行
为更好地使用部编版历史教材，落实立德树人根本任务，发挥历史学科独特育人价值，2021年9月6日，聊城市茌平区教研室在正泰翰林学校铸魂楼五楼报告厅召开部编版中学历史教材教学研讨会。来自聊城市茌平区教研室有关领导和全区初中近百位初中历史教师参加会议。
会议内容丰富、形式多样，为广大历史教研员和教师搭建了一个高品质的展示交流平台，对推动部编版中学历史教科书平稳落地、历史教学向高质量发展、历史教师的教学水平进一步提升都起到了积极的推动作用。
区教研室历史教研员王吉印老师首先以《如何上好一节历史课》为主题做出重要讲话。分别从历史的发展、历史学习的方法以及教学教法等多层次、多角度进行了分析总结。其次，王老师强调部编版历史教材，是落实党史教育内容的重要载体，通过学习让学生充分认识和理解中国共产党的领导和社会主义道路是历史的选择、人民的选择，引导学生知史爱党、知史爱国，自觉从党史学习中汲取养分，坚定“四个自信”，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。最后，他强调全区历史教师要用好部编版教材，不断探索和创新党史教学的方式方法，找准育人角度，抓住教学重难点，引导、促进学生学会、学懂、学通、学好。
正泰翰林学校徐丙利老师会上对部编版历史教材七年级（上）教材重难点进行详细分析，并给出了切实的教学建议。指出在教学过程中教师要将教材和社会热点相结合，注重历史纵向和横向的联系。充分挖掘课程的内涵，提高学生认识历史的能力。最后，他提出了三点希望：
一、要充分认识国家统编历史教材的精神，做到政治正确。
二、希望我们历史教师要转变观念，紧跟教育改革步伐。
三、要关注对学生的过程性评价，将历史教育的立德树人落到实处。
“水城名师”、“水城名班主任”、“聊城市教学能手”王荣华老师，在会上详细讲解了《八、九年级（上）教材重难点分析及教学建议》，他强调历史教师在教学过程中要通过对历史脉络的梳理，让学生掌握历史框架结构，在学习的过程进行历史知识的整合。并提出三条合理化建议:
一、钻研课标的基础上，认真研读教材的体例、结构、脉络和内容，并以教材为依托精心设计教学。
二、部编版教材是“教本”与“学本”的结合，学生能否用好教材至关重要。教师要从学生的认知水平出发，采取有效策略使学生学好、用好教材。
三、教材的实施是分阶段进行的，但要始终把握教材的主线。一些重要问题，在教学中需要瞻前顾后，融会贯通，使这些问题前后相连。
此次会议在区教研室领导的关怀和指导下，通过名师亲自传授教学经验的方式，达到了预期目的，取得了圆满成功，对我区中学学校使用部编教材进行教学工作，起到了积极的推动作用。
图 文 | 张 萌
编 辑 | 杨秀访
审 核 | 郭启路
监 制 | 徐丙利
总监制 | 孔祥庆
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