为把握2026年中考语文命题导向，明晰复习方向，语文科组开展中考备考专题分享会。姚嘉怡老师聚焦中考作文板块，解读评分细则，围绕审题、选材、篇章结构、得分要点逐层剖析，给出作文课堂教学实操建议。

黄秀玉老师对整卷进行深度解读，指出试卷凸显情境化命题、注重高阶思维考查、厚植中华优秀传统文化的鲜明特点，梳理学生高频失分点，提出针对性复习策略。

罗维老师借助题型结构图表，直观呈现近年试卷题型变化趋势。参会教师认真聆听研讨，进一步厘清教学与备考重难点。本次教研立足考情学情，为后续语文复习教学提供清晰指引。

数学科组开展中考试题分析教研活动，姚晓燕老师面向全体科组教师作专题分享。

姚老师结合2026年广东中考数学真题，梳理试卷整体命题特点，剖析学生答题典型问题，指出运算失误、审题疏漏、书写答题不规范是主要失分原因。结合命题导向，她提出教学备考建议：教学回归教材本源，深挖课本例题与习题；用好中考真题，开展变式训练；抓实学生运算能力，培育数学运算素养；研读课程标准，强化模型识别训练，常态化落实答题规范训练。

9月9日，英语科组于五楼录播室开展中考阅卷专题科组会议，卢凤珊、莫晓桐两位老师结合中考阅卷实践开展经验交流。

卢凤珊老师针对短文填空、回答问题两大题型进行解读。短文填空方面，要求学生熟练掌握词形变换，杜绝生造词汇，强化大小写、书写规范；回答问题题型要夯实语法，巩固时态、主谓一致等考点，保证句子结构完整，理清不同设问的作答逻辑，规范答题格式。

莫晓桐老师围绕书面表达分享教学策略，提出课堂要强化语法训练，培养学生修改习作的习惯；写作注意合理分段，依照题目要点顺序组织内容，规避要点遗漏问题。

为精准把握中考命题方向，优化教学备考工作，道法科组开展专题研讨分享会。莫望欢、刘莹冰、张颖珊三位拥有阅卷经历的老师开展试卷解读与备考分享。

莫望欢老师提出中考命题由立足基础转向素养导向，坚守立德树人，围绕法治、国情两大主线，思维考查难度逐步提升；建议借助思维导图搭建知识体系，强化审题训练与学科术语运用，推动知识点和生活情境相结合。

刘莹冰老师结合阅卷实例，指出学生容易出现审题疏漏的问题，建议训练学生圈画题干关键信息，强化材料到观点的提炼训练，理清链式设问内在逻辑。

张颖珊老师统计常考考点，点明法治、生命安全、国情、传统文化为命题重点；针对学生 “理论与材料脱节” 的失分问题，建议夯实基础知识，强化材料分析题型训练，掌握理论结合材料的答题方法。

本次研讨理清道法学科教学备考思路，推动素养课堂落地。

物理教研组召开2026年广东中考物理试卷分析暨备考策略专题会，全体物理教师参会。

化学科组开展2026届中考备考专题教研，张雪玲、吴琪琪两位参与中考阅卷的老师作专题分享。

张雪玲老师从宏观解读试卷整体特征，试题落实立德树人，题型结构保持稳定，侧重考查真实情境下解决问题的综合能力。

吴琪琪老师结合评分细则解析典型试题。针对第 16 题传统文化化学情境题，两位老师点明 “题在书外，理在书中”，教学要深挖教材，重视学生图文信息提取、跨学科阅读能力培养。针对区分度较高的第 18 题实验探究题，总结学生化学用语书写、现象描述、逻辑推导三方面失分短板。

科组研讨确定三大备考策略：深耕教材，落实课标八大必做实验；强化审题训练，推广实验探究 “操作 — 现象 — 结论” 答题模板；严抓化学用语书写规范，对标阅卷细则常态化训练。本次教研为一轮复习指明实施路径，科组将共享教研成果，做到精准备考、高效教学。

9月8日，历史科组叶秀丽老师开展中考历史专题分享。2026年广东中考历史试卷整体稳中有进，落实五大历史核心素养，融入岭南本土素材，坚持史料命题，注重古今贯通、中外关联；选择题立足课本基础，强化时空观念；非选择题重视史料解读与论述表达，开放题厚植家国情怀。结合阅卷反馈，学生主要存在史实概念写错、审题偏差、答题角度单一、不分点作答等问题。面向后续备考，建议深挖教材搭建通史知识框架；强化史料、图表题型训练，落实史论结合答题；关注周年热点、时政素材与广东乡土史，实施分层训练，夯实基础，发展学生历史思维。

9月9日，地理科组开展中考教研活动，陈炤宇、梁伟安老师结合阅卷经历做试题分析。陈炤宇老师结合自己批改的试题，传达中考阅卷新动向。

生物科组开展中考备考专题教研，谢昊程、郭婉娴老师结合阅卷经历进行专题分享。谢昊程老师指出学生在实验、图表类题型失分较多，普遍存在审题马虎、专业名词书写错误、答题口语化、新情境知识迁移能力薄弱等问题，建议复习回归教材，加强实验题型训练，规范答题表述，落实分层教学。

郭婉娴老师结合31-34题，围绕多样真实命题情境，分析试题对生命观念、科学思维、探究实践的考查，梳理学生概念混淆、术语不规范、审题泛化等典型错误，提出要搭建生物概念体系，强化审题与表达训练，重视实验设计、分层训练。科组教师围绕复习选题、课堂落地充分交流，进一步找准生物学科中考复习侧重点。