文档内容
⽣物
⼀、新⾼考背景
⼆、新⾼考各地⽣物真题结构
三、 新⾼考七省考情分析
类型⼀ ⽢肃、贵州卷（ + ）
类型⼆ ⼴⻄（ + ）
类型三 ⿊⻰江、吉林（ + + ）
类型四 安徽（ + ）
类型五 江⻄（ + + ）
四、新⾼考地区真题⽐较
五、备考策略
2024年⾼考⽣物九省联考与真题研究
——析真题 知情境 明⽅向
⼀、新⾼考背景
全国各地分四批陆续启动⾼考综合改⾰。第⼀、⼆批改⾰试点省份采⽤的是“3+3”的模式，⽽第
三、四批则改为了“3+1+2”的模式。其中，“3”为全国统考科⽬语⽂、数学、外语，所有学⽣必
考；“1”为⾸选科⽬，考⽣须在⾼中学业⽔平考试的物理、历史科⽬中选择其中⼀科；“2”为再选
科⽬，考⽣可在化学、⽣物、思想政治、地理4个科⽬中选择两科。
第⼀批新⾼考改⾰省份 浙江、上海 2014年启动，2017年⾸届新⾼
考，新⾼考采⽤“3+3”模式
第⼆批新⾼考改⾰省份 北京、天津、⼭东、海南 2017年启动，2020年⾸届新⾼
考，新⾼考采⽤“3+3”模式
第三批新⾼考改⾰省份 河北、辽宁、江苏、福建、湖南、 2018年启动，2021年⾸届新⾼
湖北、⼴东、重庆 考，新⾼考采⽤“3+1+2”模式
1
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}第四批新⾼考改⾰省份 江⻄、安徽、⿊⻰江、⽢肃、吉 2021年启动，2024年⾸届新⾼
林、贵州、⼴⻄ 考，新⾼考采⽤“3+1+2”模式
第五批新⾼考改⾰省份 ⼭⻄、河南、陕⻄、内蒙古、四 2022年启动，2025年⾸届新⾼
川、云南、宁夏、⻘海 考，新⾼考采⽤“3+1+2”模式
2024年1⽉19⽇⾄1⽉21⽇，江⻄、安徽、⿊⻰江、⽢肃、吉林、贵州、⼴⻄等第四批⾼考综合
改⾰省份⾸考落地，为实现平稳过渡，相关省份组织进⾏了⾼考改⾰适应性演练测试，称之“七省
联考”，后加⼊了河南、新疆两省（或者称之为“九省联考”）。
⼆、新⾼考各地⽣物真题结构
选择题
⾮选择题
新⾼考 地区 单项选择题 多项/不定项选择题
题量 分值 题量 分值 题量 分值 考试时间
浙江 19 38 —— —— 5 62 90min
第⼀批
上海 —— —— —— —— 6 100 60min
北京 15 30 —— —— 6 70 90min
天津 12 48 —— —— 5 52 60min
第⼆批
⼭东 15 30 5（不定项） 15 5 55 90min
海南 15 45 —— —— 5 55 90min
河北 13 26 5（多选） 15 5 59 75min
辽宁 15 30 5（不定项） 15 5 55 75min
江苏 14 28 4（多选） 12 5 60 75min
福建 16 40 —— —— 5 60 75min
第三批
湖南 12 24 4（不定项） 16 5 60 75min
湖北 18 36 —— —— 4 64 75min
⼴东 16 40 —— —— 5 60 75min
重庆 15 45 —— —— 5 55 75min
2
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}江⻄ 12 24 4（多选） 16 5 60 75min
安徽 15 45 —— —— 5 55 75min
⽢肃 16 48 —— —— 5 52 75min
第四批 ⿊⻰江 15 30 5（不定项） 15 5 55 75min
吉林 15 30 5（不定项） 15 5 55 75min
贵州 16 48 —— —— 5 52 75min
⼴⻄ 16 40 —— —— 5 60 75min
附：全国卷地区考试情况/理综形式（主要是新旧教材的区别，⼤题新课标卷没有选做）
选择题 ⾮选择题
适⽤地区
题量 分值 题量 分值
全国甲卷 四川、⻄藏 6 36 4+2 39+15
全国⼄卷 内蒙古、⻘海、陕 6 36 4+2 39+15
⻄、宁夏
新课标卷 河南、新疆、⼭ 6 36 5 54
⻄、云南
三、2024新⾼考七省考情分析
根据题型、题量、考试时间和分值等划分为五种类型
综合来看，命题趋势有：1.加强试题创新，丰富情境来源；
2.突出对实验探究能⼒的考查；
3.联系⽣活，注重学以致⽤；
4.趋向融⼊地域特⾊情境
类型⼀ ⽢肃、贵州卷（16+5）
3
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}题型、题量和内容分布基本相同（16道选择题，每题3分，5道⼤题共52分）；
选择题中各教材册别的分布⽐例相同，选择性必修3出现2道试题，必修1占⽐25%、必修2占⽐
18.75%、选择性必修1占⽐25%、选择性必修2占⽐18.75%、选择性必修3占⽐12.5%
⾮选择题⽐较固定，5道⼤题分别为光合与呼吸、动物⽣命活动调节、⽣态、遗传、⽣物技术与⼯
程，⼤题的知识分布也基本相同
区别 第1道题均以当地的特⾊切⼊，含有当地相关信息，如⽢肃⼿抓⽺⾁、贵州鸡枞菌
⽢肃 贵州
所属模 必备知识 所属模块 必备知识
块
1 必修⼀ 蛋⽩质的结构和合成场所 必修⼀ 蛋⽩质的结构和合成场所
2 必修⼀ 分泌蛋⽩合成与分泌过程 必修⼀ 物质跨膜运输的⽅式
3 必修⼀ 跨膜运输 必修⼀ 有氧呼吸的过程
4 必修⼀ 呼吸作⽤的应⽤ 必修⼀ 细胞的分化、凋亡
5 必修⼆ ⾃由组合定律的应⽤ 必修⼆ 基因的表达、变异
6 必修⼆ 中⼼法则 必修⼆ 遗传规律的应⽤、伴性遗传
7 必修⼆ ⽣物进化 必修⼆ 有丝分裂和减速分裂
8 选 择 性 内环境的成分和稳态 必修⼀、 教材相关实验原理
必修⼀ 必修⼆
9 选 择 性 ⼤脑表⾯分布的各种⽣命活动 选择性必 神经系统的分级调节
必修⼀ 功能区 修⼀
10 选 择 性 体液免疫和细胞免疫 选择性必 激素调节的相关实验
必修⼀ 修⼀
11 选 择 性 光参与植物⽣命活动的调节 选择性必 ⽣⻓素的作⽤效果
必修⼀ 修⼀
12 选 择 性 种群数量变化、K值、影响种 选择性必 种群数量特征、种间关系、⽣
必修⼆ 群变化的因素 修⼆ 物防治
4
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}13 选 择 性 ⽣态系统的稳定性 选择性必 群落的结构和演替
必修⼆ 修⼆
14 选 择 性 ⽣态⾜迹、碳中和 选择性必 能量流动
必修⼆ 修⼆
15 选 择 性 基因⼯程的步骤 选择性必 植物体细胞杂交
必修三 修三
16 选 择 性 胚胎⼯程 选择性必 核移植、胚胎⼯程
必修三 修三
17 必修⼀ ①光反应、暗（碳）反应的物 必修⼀ ①⾊素的提取②光反应、暗
质变化和能量变化②影响光合 （碳）反应的物质变化和能量
（ 10 （10分）
作⽤的因素③有氧呼吸的过程 变化
分）
18 选 择 性 ①体温调节的过程②⾃主神经 选择性必 ①体液免疫和细胞免疫②疫苗
必 修 ⼀ 系统 修 ⼀ （ 9 的应⽤
（9分） 分）
19 选 择 性 ①物种丰富度②群落演替③⽣ 选择性必 ①⽣态系统的信息传递②种群
必 修 ⼆ 态系统的稳定性 修 ⼆ （ 9 密度的调查③⽣态系统的保护
（11分） 分）
20 必 修 ⼆ ①基因⾃由组合定律②遗传实 必修⼆ ①基因⾃由组合定律②遗传实
（ 12 验的设计③基因对性状的控 验的设计
（12分）
分） 制、表观遗传
21 选 择 性 ①微⽣物的培养及应⽤②基因 选择性必 ①微⽣物的培养及应⽤②基因
必 修 三 ⼯程③基因突变 修三（12 表达载体的构建③⽬的基因的
（ 10 分） 检测与鉴定
分）
类型⼆ ⼴⻄（16+5）
5
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}⼴⻄虽然与贵州和⽢肃的题型题量⼀样，但是整体与⼴东对⻬，选择题中第1-12题每题2分，
13-16题每题4分，题⽬考查顺序没有按照教材册别
特点 第1题以⼴⻄特有的酸笋切⼊考查发酵，⼤题注重综合性
题 册集 知识点
号
1 选必三 酶促反应的因素及实验酶的特性；细胞呼吸原理在⽣产和⽣活中的应⽤；发
酵⼯程的应⽤
2 选必⼀ 内环境的组成及成分
3 必修⼀ 脂质的种类及功能
4 选必三 发酵⼯程的应⽤
5 选必三 动物的体外受精
6 必修⼆ 遗传信息的转录；遗传信息的翻译；表观遗传
7 必修⼀ 叶绿体中⾊素的种类、含量及功能；影响光合作⽤的因素
8 选必⼆ 隔离与物种的形成；协同进化与⽣物多样性
9 选必⼆ 群落中⽣物的种间关系；果酒和果醋的制作原理
选必三
10 选必三 培养基的成分及其功能；培养基的类型及其应⽤
11 选必三 基因表达载体的构建；将⽬的基因导⼊受体细胞；胚胎的体外培养；胚胎移
植技术
12 选必三 动物细胞融合与单克隆抗体的制备
13 选必⼀ ⽣⻓素的产⽣、分布及运输；其他植物激素的产⽣、分布和功能
14 选必⼆ ⽣态系统的⾃我调节能⼒；全球性的环境问题及环境污染的防治
15 选必⼀ 兴奋在神经纤维上的传导；⽔盐平衡调节；神经系统的基本结构
16 必修⼆ 基因⾃由组合定律的实质和应⽤；利⽤分离定律思维解决⾃由组合定律的问
题；9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应⽤
6
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}17 必修⼀、 影响光合作⽤的因素；群落的演替及其影响因素；能量流动的概念和过程；
选择性必 碳循环
修⼆
18 选择性必 体液免疫；疫苗
修⼆
19 必修⼆ 遗传信息的转录；遗传信息的翻译；基因、蛋⽩质与性状的关系；基因突变
20 必修⼀ 细胞器的结构、功能及分离⽅法；细胞核的结构；胞吞和胞吐；⽣物膜的结
构特点
21 选择性必 DNA重组技术的基本⼯具；⽬的基因的检测与鉴定；验证性实验与探究性
修三 实验；基因编辑技术
类型三 ⿊⻰江、吉林（15+5+5）
选择题没有严格按照教材顺序进⾏，存在多册别融合的现象，每册别内容基本平均分配
序号 考查知识点 课本中位置 题型 分值
1 ⽣物⼤分⼦ 必修1 单选 2分
2 植物激素 选择性必修1 单选 2分
3 有丝分裂和⽆丝分裂细胞图像区分 必修1、必修2 单选 2分
4 进化、⾃然选择、信息传递作⽤ 必修2、选择性必修2 单选 2分
5 ⽣态系统稳定性 选择性必修2 单选 2分
6 地理隔离 必修2 单选 2分
7 植物组织培养 选择性必修3 单选 2分
8 微⽣物培养和计数 选择性必修3 单选 2分
9 探究实验、动物细胞培养 选择性必修3 单选 2分
10 胚胎⼯程 选择性必修3 单选 2分
7
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}11 原核⽣物特征、转录翻译场所、⽣ 必修1、必修2、选择性必修2 单选 2分
态系统物质循环
12 内环境稳态调节 选择性必修1 单选 2分
13 光照对植物开花的影响 选择性必修1 单选 2分
14 基因⼯程 选择性必修3 单选 2分
15 遗传规律计算 必修2 单选 2分
16 酶的特征 必修1 不定项 3分
17 神经调节和体液调节 选择性必修1 不定项 3分
18 发酵⼯程 选择性必修3 不定项 3分
19 物种多样性 选择性必修2 不定项 3分
20 染⾊体变异 必修2 不定项 3分
21 光合作⽤ 必修1 ⾮选择题 12分
22 ⽣态系统的结构和功能、⽣态⼯程 选择性必修2 ⾮选择题 10分
23 体液调节、免疫调节 选择性必修2 ⾮选择题 11分
24 遗传定律、遗传变异、基因⼯程 必修2、选择性必修3 ⾮选择题 11分
25 基因⼯程 选择性必修3 ⾮选择题 11分
类型四 安徽（15+5）
特点 ⼤题注重综合性，存在多册别融合
题号 分 所属模块 必备知识
值
1 3 必修⼀ 细胞器和细胞核的功能
2 3 必修⼀ 呼吸作⽤的相关应⽤
3 3 必修⼀ 跨膜运输
8
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}4 3 必修⼀ 细胞周期、有丝分裂
5 3 选择性必修⼆ ⽣态系统的能量流动
6 3 选择性必修⼆ K值、群落演替、⽣态位
7 3 选择性必修⼆ ⽣态保护
8 3 选择性必修⼀ ⽣命活动调节综合
9 3 选择性必修⼀ 分级调节、激素的功能
10 3 必修⼆ 基因控制性状
11 3 必修⼆ 减数分裂的应⽤
12 3 必修⼆ ⽣物进化
13 3 必修⼆ 伴性遗传、分离定律
14 3 选择性必修三 ⽣物技术安全
15 3 选择性必修三 单克隆抗体的应⽤
16 11 必修⼀ 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化
17 10 选择性必修⼆ ①种群数量变化②⽣态系统保护
18 10 选择性必修⼀ ①神经调节②实验设计和应⽤
19 15 必修⼆、选择性 ①⾃由组合的应⽤②基因⼯程的过程
必修三
20 9 选择性必修⼀、 ①免疫学的应⽤②细胞培养和单抗的应⽤
选择性必修三
类型五 江⻄（12+4+5）
特点 存在地域特⾊试题，如鄱阳湖；单选题按照教材册别进⾏
题号 分值 所属模块 必备知识
1 2 必修⼀ 酶的活性和功能
9
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}2 2 必修⼀ 有丝分裂的过程
3 2 必修⼀ ⽔分⼦的跨膜运输
4 2 必修⼆ 基因的表达过程和场所
5 2 必修⼆ 基因突变的应⽤、物种的形成
6 2 选择性必修⼀ 疫苗的应⽤、⼆次免疫的特点
7 2 选择性必修⼀ 植物激素调节
8 2 选择性必修⼆ ⽣物多样性的保护、群落的数量特征
9 2 选择性必修⼆ 种群群落的特点、⽣态系统的稳定性
10 2 选择性必修三 传统发酵相关问题
11 2 选择性必修三 单克隆抗体的制备过程和应⽤
12 2 选择性必修三 PCR、蛋⽩质⼯程、基因表达载体的构建
13 4 必修⼀ 葡萄糖的功能
14 4 选择性必修⼀ ⾎糖调节、⾃主神经系统
15 4 选择性必修⼆ 种群的数量特征、影响种群数量变化的因素
16 4 必修⼆ 伴性遗传、减数分裂
17 12 选择性必修⼆ ①群落的结构②能量⾦字塔③⽣态系统的保护
18 12 选择性必修三 ①微⽣物的培养②PCR
19 12 必修⼀ ①光合作⽤的过程②⾊素的功能③⽣物实验的设计
20 12 选择性必修⼀ ①体温调节的过程②感觉的产⽣
21 12 必修⼆ ①基因分离和⾃由组合定律的应⽤②变异的应⽤③
翻译过程
四、新⾼考地区真题⽐较
东三省（⿊吉辽） 福建、⼴东、⼴⻄
10
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}15道单选题+5道不定项 16道选择题+5道⼤题
5道⼤题 选择题：第 1-12 题每题 2
分；第 13-16 题每题4 分
考试时间：75min
考试时间：75min
选择题类型
有选择题组的地区：浙江、天津
●
存在不定项的地区：湖南（4道）、⼭东（5道）、⿊⻰江（5道）、吉林（5道）、辽宁
●
（5道）
存在多选题的地区：河北（5道）、江苏（4道）、江⻄（4道）
●
⾮选择题类型
⽐较固定，基本都为5道⼤题，分布也很固定，基本都为细胞代谢（光合与呼吸居多）、⽣态、
遗传、动物⽣命活动调节、⽣物技术与⼯程；
湖北总共4道⼤题（不固定考哪个板块，进⼊新⾼考3年的真题试卷，2021年和2022年最后⼀
道⼤题均为必修2和选必3的融合，2023年单纯考了选择性必修3）
北京为6道⼤题，会有1道材料分析题，也会出现册别知识融合的现象
考试时间 ⼤部分为75min
考试时间为90min的地区：浙江、⼭东、海南、北京
●
考试时间为60min的地区：上海、天津
●
五、备考策略
1. ⽴⾜基础，强化必备知识的联系
对⽣物学相关知识进⾏有效梳理、整合，可以⾃⼰尝试画出专题/板块的知识图谱，形成体
系，有助于对系统观、物质能量和信息观、结构与功能观、稳态与调节观、适应与进化观、⽣态观
等的理解领悟。不要照搬死记。
11
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}2. 明确考点，掌握重难知识内容
根据历年考情和考试说明，深⼊理解⾼考相关考点，将学过的知识进⾏分类整理，找出其中
的共性和特点，对考点和知识点进⾏总结归纳；识别并重点标记教材中的重难点内容，针对这些内
容进⾏深⼊学习和练习，然后打破教材章节的限制，按照知识的逻辑结构进⾏复习。
3. 科学做题，提⾼解题能⼒
分类做题，先按题型和考点进⾏训练，然后进⾏限时训练，先提能⼒再提速度；错题回顾很
重要，对于做错的题⽬，要及时回顾并找出错误原因，避免再次犯错；掌握⼀些解题技巧，正确应
对。
4. 薄弱专攻，补短板强能⼒
通过⾃我评估和分析错题，明确⾃⼰的短板，针对性回归课本和专项训练；多次反复训练强
化能⼒。
5. 乐观向上，保持积极⼼态
保持⾃信：相信⾃⼰能够取得进步和成功，从⽽更加努⼒地学习；
坚持不懈：在学习过程中，遇到困难时不要轻易放弃，要坚持下去；
互相帮助：与同学互相帮助、共同进步，可以营造良好的学习氛围。
12
{#{QQABYYaAggiIAJJAAQhCEQHCCkOQkBECCAoOBBAIoAAASRNABAA=}#}
