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【课题成果】深耕试题研究,破解长难困局——戴剑国老师开展高考英语长难句分析与应用专题讲座
【课题成果】深耕试题研究,破解长难困局——戴剑国老师开展高考英语长难句分析与应用专题讲座深耕试题研究，破解长难困局——戴剑国老师开展高考英语长难句分析与应用专题讲座 
为落实新课标理念，深入推进《新课标视域下高考试题分析与试卷质量评估标准的构建》课题研究工作，2026高考英语教学考试杂志社课题阶段性成果展示活动（第八场）于2026年9月13日顺利举行。本次展示活动由教学考试杂志社和天利38套、新东方智慧教育联合举办，同时得到了来自全国各地的31家名师工作室的大力支持。本次专题讲座由江西省丰城中学戴剑国老师主讲，讲座主题为高考英语长难句分析与应用。 
讲座围绕高考英语阅读、完形、读后续写等题型中的长难句考点展开。戴剑国老师结合新高考命题趋势，剖析长难句在阅读理解C/D篇中的命题特点，拆解定语从句、非谓语动词、倒装、分隔结构等高频语法难点。讲座不仅讲解快速划分句子主干的解题技巧，还注重“输入+输出”结合，引导学生把长难句分析能力转化为书面表达的加分能力，教会学生读懂复杂句式，同时学会在写作中灵活运用高级句型。 
讲座立足课题阶段性研究成果，结合高考真题实例，梳理科普说明文、议论文等常考文本的句式特征，分析长难句设置的命题逻辑，为一线教师的课堂教学、学生的备考复习提供清晰可行的实施路径。与会师生认真聆听，积极思考，对高考英语长难句的考点定位、分析方法有了更加系统、深刻的理解。 
本次讲座既是课题阶段性成果的一次有效展示，也是一次高效的备考教研交流。后续课题组将持续深耕高考试题研究，完善试卷质量评估体系，把课题研究成果转化为课堂教学实效，助力英语学科教学提质增效。 
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