致敬青春——学写新诗(统编高中语文必修上册第一单元·写作指导课)

[图片]一、教学目标1. 回顾第一单元现代诗歌，归纳“意象—情感—分行”三个核心要素。2. 通过仿写、改写、创作三步训练，当堂完成一首以“青春”为主题的短诗。3. 在写作中体会“用意象说话”的诗性思维，落实单元“致敬青春”主题。二、教学重点与难点重点：掌握“选取意象—赋予情感—分...