小学语文就是要卷阅读!阅读从来不是作业,而是需要培养的习惯

虽说阅读从什么时候开始都不晚，但小学阶段却是习惯养成的黄金期，这个阶段培养的不仅是读书的能力，更是专注力、理解力、表达力，而且让孩子一生受益。

为什么小学生一定要养成阅读习惯？

坚持阅读的孩子，语感会更好，写作文不会无话可写，看待事物更通透沉稳，思维也更灵活。对于后续数学的学习非常有益处。

即便对于成年人来说，阅读也是成长最快且成本最低途径。

引导孩子阅读，要避开以下误区

误区一：阅读必须“有用”，只读教辅书

对于小学生而言，兴趣是阅读的第一要义。我家的小家伙就喜欢读漫画，我给买了套《三十六计》漫画，特别爱看，有几篇都能背下来了。

误区二：读书必须“刷题”，为了完成任务

每天规定读几页、写完读书笔记、摘抄多少句子，把阅读变成机械化任务，会磨灭孩子的阅读乐趣。

误区三：家长无效陪伴，自己从不读书

孩子读书时，家长在一旁刷手机、看电视，孩子自然会觉得，读书是枯燥的任务。家长可以拿本书，哪怕把手机放在书里，边别被发现就行。

阅读习惯养成小方法

√固定阅读时间，减少逆反情绪

不用每天读很久，一年级15-20分钟，二年级20-30分钟。固定睡前（晚饭后）、或中午（因为娃中午不睡觉）。

长期坚持，孩子会形成条件反射，读书就像吃饭睡觉一样自然，不再需要催促和监督。

√尊重孩子喜好，自由选择书籍

低年级孩子可以从绘本、童话、寓言、科普小故事入手，高年级可以慢慢过渡到散文、名著节选等。

从“爱读书”到“读好书”。先培养兴趣，再提升深度，才是符合孩子成长规律的节奏。

√亲子共读，营造书香氛围

最好的家庭教育，是全家一起读书，读完后，一起讨论书中的人物、有趣的情节。

不刻意说教，不强行提问。温馨的共读氛围，会让孩子觉得读书是一件温暖、快乐的事情，慢慢主动爱上阅读。

√轻量复盘，拒绝机械摘抄

读完书不用写长篇大论的读后感，不用强迫摘抄好词好句。低年级可以简单和孩子聊一聊：今天最喜欢哪个人物？如果你是主角，你会怎么做？

轻松的交流，能帮孩子梳理内容、锻炼思考和表达能力，让阅读真正入脑入心。

√定期更新书单，保持阅读新鲜感

可以每周、每月给孩子更换书籍，搭配故事、科普、历史、文学等不同类型的读物，拓宽孩子的阅读视野。

娃每次想读的书我都会让他写在家里的白板上，形成想买书的清单。买书时让娃从白板上的书单自己决定买哪本。

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