2026秋部编人教版小学四年级道德与法治上册【教学计划及进度表】

一、指导思想

本学期道德与法治教学以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，坚持立德树人根本任务，聚焦政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养的培育。立足四年级学生的生活实际与发展需求，坚持生活德育、实践育人、价值引领的教学理念。以学生的生活为基础，引导学生学会关心、学会爱、学会负责任、学会守规则。注重从发展学生核心素养的角度制订教学目标，将核心素养的培育作为教学的出发点和落脚点。引导学生将道德认知转化为道德行为，在真实生活场景中明理、践行，培育新时代好少年。

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