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告别|八上开学考作文解析
GAOBIE
"告别"




阅读下面的文字,按要求作文。
彩虹是对风雨的告别;南飞的大雁是对北方寒冷的告别:山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别。“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山”是不舍的告别,“海内存知已,天涯若比邻”是豪迈的告别……每一次的告别。都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。
告别是一种心情,告别也是一种决定;告别不是遗忘,而是转身;告别不是放弃,而是开始!告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!请以“告别”为题,写一篇不少于 600 字的文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(除诗歌外);③不得抄袭、套作;④不得出现真实姓名、校名和地名。

01

SHEN TI ZHI DAO
审题指导
一、抓题眼
“告别”是题眼,不等于简单的“离开”“失去”“遗忘”“放弃”。不能只写悲伤离别,更要写出告别之后的成长、转身、希望和出发。
二、明确告别的对象
“告别”的对象可以具体的人或物,也可以是一件事情。

02

ZUO WEN KUANG JI
作文框架

开头
场景切入,引出告别对象,点题。
主体段
一、插叙回忆,选取细节刻画,交代人与事的过往,铺垫情感底色。
二、聚焦核心事件,动作、神态、心理描写为主,写出内心冲突。
三、由事入理,由眼前小事生发思考,对接材料主旨。
结尾
写法:呼应开篇景物,再次点题,升华情感。


03

FAN WEN XIN SHANG
范文欣赏
告别
书桌旁的墙上,悬着一方拓片。墨色纹路间,似封存着老院的桂香,也留存着外婆温热的气息。那年深秋,我告别了盛满整个童年的老院。
曾以为这是美好时光的落幕,是无可挽回的失去。回望才懂,有些告别不是终点,而是带着牵挂奔赴成长的新旅程。这方拓片,便是时光赠予我的成长勋章。
老院的书房,是我儿时的小天地。秋日暖阳穿过木格窗,清甜桂香漫进屋内。外婆坐在木桌前,手把手教我拓印古砖。她手执拓包,蘸墨轻拍纸面,古朴的缠枝莲纹样便缓缓浮现。我趴在桌边,攥着外婆的衣袖,满心眷恋。那时我从未想过离别会突然到来,因为父母工作调动,我将要离开这座装满回忆的老院。

得知搬家消息,我独自躲进书房。指尖抚过古砖与拓包,泪水滴落在纸上,晕开浅浅墨痕。秋风卷起枯黄桂叶落在拓片上,我满心抗拒,一把摔落拓包。外婆推门进来,默默捡起拓包,递来一张拓片,轻声安慰:“告别不是忘记,藏在时光里的温暖,会一直陪着你前行。”
搬家前夕,我缠着外婆,再拓一次古砖。阳光依旧柔和,桂香却带着几分萧瑟。我学着外婆铺纸、蘸墨、轻拍,指尖用力到泛白。手臂酸了就靠在她肩头休息,墨汁沾手便笑着蹭在她衣袖上。我想把老院的秋、外婆的温柔,全都拓进纸间。拓完,外婆在拓片边角系上红绳:“带着它,就像带着老院的牵挂。”

离别清晨,薄雾笼罩青砖黛瓦,青藤攀在围墙,仿佛不舍我离开。我抱着装拓片的木盒,回头望向书房窗棂。外婆站在门口挥手,银发随风飘动。泪水模糊视线,心里却不再委屈,生出沉甸甸的勇气。我告别老院,告别可以依偎的外婆,但留住了这份温暖。
如今,每当凝视这方拓片,缠枝莲纹路依旧清晰,墨香里仿佛还飘着桂香与外婆的气息。我渐渐懂得,成长本就是一场场告别。告别熟悉的环境,告别依赖的港湾,在告别中学会独立,懂得珍惜,收获前行的勇气。
这场与老院的告别,没有盛大的仪式,却褪去了我的稚气,让我学会带着牵挂奔赴远方。原来告别从不是失去,而是成长的契机。在回望中沉淀,在前行中坚强,一步步成为更独立、更懂得珍惜的自己。

04

FAN WEN XIN SHANG
范文评析
1.立意紧扣材料,主题深刻紧扣作文,没有停留在写离别伤感。
2.线索清晰,物象精巧以拓片作为全文的线索,贯穿全文,结构完整,首尾呼应。
3.细节描写细腻,有真情实感多处景物、动作、神态描写,画面感强,情感真挚。


