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《石字旁》教案
《石字旁》教案一、教学目标 1. 知识与技能：认识石字旁的形态特点，掌握石字旁的书写要领，能够规范书写“石、码、砍”等例字，做到偏旁窄、右部舒展，结构匀称。 2. 过程与方法：通过观察、示范、描红、临写、对比纠错，学会分析左右结构汉字的避让关系，提升硬笔控笔能力。 3. 情感态度价值观：感受汉字结构之美，培养认真观察、静心书写的习惯，激发对硬笔书法的兴趣。 二、教学重难点 重点：掌握石字旁的写法，首画短横短平，口部扁小，整体收窄，学会左旁避让。 难点：理解左右结构“左窄右宽”的排布规律，做到笔画穿插、主次分明，避免横画过长、口部偏大等常见错误。 三、教学准备 米字格练习纸、钢笔/中性笔、课件、范字板书。 四、教学过程（40分钟） （一）导入新课（5分钟） 师：同学们，汉字里很多偏旁来自独立汉字，今天我们学习“石”字做左偏旁——石字旁。大家观察，单独写“石”和作为偏旁的“石”有什么不一样？ 学生观察发言后教师小结：石字旁作为左偏旁，要写得变窄、变小，学会避让右边部分，这就是偏旁书写的“礼让之美”，引出课题《石字旁》。 （二）探究石字旁写法（10分钟） 出示范字，带领学生观察石字旁要点： 1. 首画短横，短而平稳；撇画起于横左端，角度不宜陡。 2. “口”在撇的中点起笔，形态扁，略向右探出，口不要写太大。 3. 整体紧凑，右部留白，给右边汉字留出空间。 展示常见错误：撇画过长、口字写方正、底部横画太长，对比正误，让学生直观发现问题。 教师黑板示范石字旁，边写边口述运笔：短横起笔轻，撇舒展，扁口收笔稳，整体左放右收。学生跟着书空2遍。 （三）例字精讲（12分钟） 1. 码：左窄右宽，石字旁收窄；“马”以竖中线起笔，竖折在竖中线右侧，横对齐中线，左右高低基本平齐。 2. 砍：左窄右宽，石字旁左宽右窄；右侧“欠”起笔于交点下方，撇尖伸向石字旁下方，笔画穿插，相互呼应。 教师示范两个例字，强调：左右结构，左部要收，右部放开，高低对齐，不要一高一低。 学生描红2个，临写2个，教师巡视，一对一纠正握笔、坐姿与字形问题。 （四）纠错与巩固练习（10分钟） 挑选学生作业投影点评，对照本课常见错误：口部过大、横画过长、左右分家。 组织学生自主书写拓展字：矿、砖、研、碑，巩固石字旁写法。 课堂小口诀总结：石旁变窄口要扁，短横短促撇舒展，左收右放看高低，左右相让字好看。 （五）课堂小结与作业（3分钟） 小结：今天我们学习石字旁，记住偏旁做左伴，要懂得避让，汉字才匀称美观。书写贵在静心，每一笔仔细观察再下笔。 作业：在米字格练习纸上，石字旁写5组；例字码、砍各写5个；自选3个带石字旁的汉字临写。 五、板书设计 
石字旁 书写要点：短横短平，撇画舒展，口扁偏小，左收右让 例字：码、砍 常见错误：口太大、横太长、左右高低不齐。