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第3课古代印度教学设计
【教学目标】
一． 知识与能力：
1,通过阅读教材，能准确说出古印度的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的
奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。
2.通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系，正确分析古
印度成为文明古国的原因。 二．过程与方法：
通过本课学习初步学会从课本图片，观察地图，材料阅读中，提取历史信息的方法。初步学习
从历史文献中发现历史信息的方法。 三．情感态度价值观：
人类文明是在适应与改造自然环境中发展起来的。人类的文化遗产是宝贵的，必须十分珍视
竺，唐僧师徒四人信奉的是什么宗教？——佛教。今天我们学习古代印度 。
(二)自我研学 生成新知
知识点一 古代印度河流域文明
1.地理位置：古代印度在地理上是指今天的__南亚次__大陆。 2.河流：__印度河__、__恒河
__。
3.出现国家时间：__公元前1500年左右__。 知识点二 森严的种姓制度
4.四个等级：最高等级是__婆罗门__，掌管祭祀；第二等级是__刹帝利__，掌管军事和行政权
力；第三等级是__吠舍__，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是__首陀罗__，主要由被征服
居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接
触者”——贱民。
(三)合作探究 生成能力
探究一 古代印度河流域文明 观察古代印度地图，教师讲述。
古代印度指整个南亚次大陆，印度得名于印度河。是人类文明的发祥地之一，它包括现在印
度，巴基斯坦、孟加拉国等地，它北面是喜马拉雅山，西部是印度河，东部是恒河，气候温暖湿
润，土壤肥沃，有利于农业生产。适合人类居住。
古印度是世界四大文明古国之一。
1.阅读教材P10，说说古代印度早期文明有哪些。
古代印度早期文明有哈拉巴和摩亨佐·达罗。介绍两个城市遗址。
公元前1500年左右雅利安人入侵印度。雅利安人最初生活在里海附近，以游牧为生，公元前
14世纪到公元前10世纪，雅利安人逐步占有印度河恒河流域，征服了该地区原有的土著居
民取代了印度原有的文明。
他们在印度河恒河流域定居下来从事农业生产，逐渐建立起许多小国前6世纪起逐渐统一，
到公元前3世纪，恒河下游的摩揭陀国经济迅速发展，国王阿育王统一了除半岛南端以为的
印度。
介绍阿育王。
2.古代印度在鼎盛时期有哪些表现？
孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。①除半岛最南端外，印度基本上实现了统一；
②农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市；③首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
探究二 森严的种姓制度
雅利安人入侵印度后，用种姓区分征服者与被征服者，逐渐建立了严格的等级制度。
阅读下列材料，探究相关问题。
在古代印度的城市里，经常会听到一阵阵敲击瓦罐的声音，路上行人就会像要避开瘟疫一样
纷纷躲在路旁。这是为什么？
同样是人，他们却要远离城市居住；同样是人，他们却被看
成是不可接触的“贱民”。就连死了，也要埋到人迹不到的地方。这是一种什么制度，为什
么会延续到今天？
婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀
罗。
(1)材料反映了印度社会什么制度？ (种姓制度)。
(2)说说种姓制度的特点。(学生讨论)
种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的
人不得通婚。
(3)种姓制度有什么影响？
种姓制度严重阻碍了古代印度社会的发展。
在劳动人民之间制造隔阂和对立，不利于团结。阻碍了印度社会经济的发展，今天，印度虽然
从法律上废止了种姓制度，但仍然保留着种姓制度的残迹。
探究三 释迦牟尼创立佛教
等级制度渗透到印度社会生活的各个方面，阻碍了印度社会的发展。在奴隶制度的
发展过程中，婆罗门教的特权地位日益遭到反对，社会矛盾愈演愈烈，在这种形式下，产生了
佛教。
(1)佛教创立的时间、创始人。 公元前6世纪；乔达摩·悉达多。
传说，他年轻时，有个问题一直困扰着他。他想，人总是要老，要死。能不老，不死吗？为了解
决这个问题，29岁那年，他离别家人，去深山悟道。经过7年苦思冥想，终于在菩提树下大彻
大悟。达到了佛的境界，佛，就是大彻大悟的人。
(2)佛教为什么能够很快发展壮大，成为印度最重要的宗教之一？
早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，同时，由
于佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。因此信仰的民众日益增多，一度成
为印度最重要的宗教之一。
(3)简要说说佛教的传播情况。
公元前3世纪后，开始向外传播。公元前1世纪，经中亚传到中国新疆，再传入内地，后又传
到朝鲜、日本和越南等国。往南经锡兰传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。\非选择题
材料一 以下是古代一些法律条文：
杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。 杀一个刹帝利，应立誓守戒6年，并交出1000
头母牛和一头公牛。
杀一个吠舍，应同样立誓守戒3年，并交出100头母牛和一头公牛。
杀一个首陀罗，应同样立誓守戒1年，并交出10头母牛和一头公牛。
