文档文本内容
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、教学目标： 知识与能力：
了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治；分析拉丁美洲独立运动爆发的原因；知道玻利
瓦尔、圣马丁和章西女王的事迹；复述拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的过程和结果；
分析拉丁美洲独立运动取得胜利的原因和意义 过程与方法：
指导学生利用《拉丁美洲独立运动形势图》,全面了解拉丁美洲独立战争的过程,使学生掌握
读图和借助历史地图分析历史问题的方法;通过引导学生学习和归纳玻利瓦尔、章西女王领
导反抗殖民统治斗争的主要事迹,使学生初步学会运用辩证的观点分析和评价历史人物的能
力。
情感、态度与价值观：
了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的历程,体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争
的正义性、艰巨性和民族独立的合理性;通过了解玻利瓦尔和章西女王的英勇事迹,认识杰出
历史人物在历史发展进程中的影响和作用;学习他们身上具备的爱国主义的优秀品质,培养正
确的人生观和价值观。 二、教学重难点：
教学重点：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王反抗殖民统治的斗争。
教学难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因；拉丁美洲独立运动取得胜利的原因 。
三、教学方法：多媒体教学法、学生讨论学习、讲授法、探究法 四、教学过程： （一）、导入
新课：
随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民掠夺的活动，激起了亚非拉殖民地人
民的普遍反抗。19世纪，在拉丁美洲和印度，相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族
独立的武装起义。这两地起义的代表人物是谁，产生了那些影响？今天,我们就来学习
第1课 殖民地人民的反抗斗争 （二）、讲授新课： 一、拉丁美洲独立运动： 1、拉丁
美洲：
拉丁美洲位于美国以南,包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲地区。包括墨西哥、中美
洲、西印度群岛和南美洲。
这一地区从16世纪开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，就居民的语言而论，西班牙语占统
治地位(巴西为葡萄牙语，海地为法语)，由于本区都隶属拉丁语族(罗曼语族)，因此美国以南
的众多国家被称为拉丁美洲国家，这个地区被称为拉丁美洲。
到了19世纪初，除巴西是葡萄牙的殖民地以外,其余地区基本上处于西班牙殖民统治之上
2.了解拉美殖民地社会各阶层
3、通过材料了解拉美独立运动的背景： 根本原因：残酷的殖民统治和经济掠夺
客观原因：美国独立战争和法国大革命的影响是拉丁美洲出现了反抗外来殖民的斗争的客
观原因。在美国独立战争和法国大革命的影响下拉美人民的民族民主意识日益增强，因此一
场民族独立运动开始了。这就是拉丁美洲独立运动。 4、领导人：
西蒙·玻利瓦尔出生于委内瑞拉土生白人家庭，是拉美民族独立运动著名领导人。被誉为“拉
丁美洲解放者”称号。
圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。1818年
解放了智利。1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给
玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。
1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。 4、过
程：
玻利瓦尔解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地,获得雄厚的兵源；1819年,玻利瓦尔率领起义军英勇作战,由北向南,打败了西班牙在南美洲殖民地的军队,并解放哥伦比亚、委内瑞
拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”,当选总统后,继续领导南美洲的独立运动；
在南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动；
②他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。 5.小结
(二)、印度民族大起义
1、通过材料了解印度民族大起义的背景：
19世纪中期,遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族解放运动;②英国此
时已完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
2、探究印度民族起义的原因和导火线
原因：（1）英国倾销棉纺织品（2）借口兼并印度王公的领地（3）取消印度土兵较优厚待遇（4）
不尊重印度土兵的宗教信仰 导火线：涂油子弹事件：
英国在侵略印度过程中，雇用当地人当兵，为殖民统治服务，这些人被称为“土兵”。当时，
驻印度的英印军队共24万人，土兵占20万人。1857年初，发生了“涂油子弹事件”。英国军
队发给土兵的子弹用涂有牛油或猪油的纸包装，使用时要用牙咬开。土兵都信仰印度教或伊
斯兰教，印度教徒敬牛，伊斯兰教徒禁忌食用猪肉。英军的行为严重伤害了士兵的宗教感情，
成为大起义的导火线。 3、过程：
1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度
王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先进，
但还是用了几个月的时间才攻陷德里。英军乘势进攻章西城，年轻的章西女王领导军民
与英军展开激战。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。英国
殖民者将派往伊朗和中国的侵略军调回印度，实力增强；各地起义军各自为战，力量分散；印
度王公被英军分化，关键时刻投敌。 4、领导人：
章西女王——克拉什米·巴依 5、.视频：播放电影《章西女王》片断 6、意义：
印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是 19世
纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 7.探究印度民族大起义跟拉美独立运动的
相同之处以及跟中国太平天国运动的对比。 （三）、本课小结 ：
通过学习拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的背景，我们知道殖民掠夺和压迫是殖民地
人民抗争的根本原因；运动的过程中，我们认识了三位民族英雄：玻利瓦尔、圣马丁和章西女
王。他们为争取民族独立不屈不挠、奋勇抗争、坚持到底的精神值得我们学习。拉丁美洲独立
运动和印度民族大起义都沉重打击了殖民统治，表现出反抗民族压迫的决心和勇气。 （四）
课堂练习： （五）、板书设计：
