部编地理七下《8.3撒哈拉以南非洲》[周老师]『市一等奖』优质课_初中7-9年级全科优质公开课_初中地理优质公开课_部编人教版地理初中7年级下册教案PPT课件配套优质课视频

1 “因地制宜发展经济”教学设计 __________以肯尼亚为例 重庆市万州第二高级中学 周
琪 牟方青 陈耀国 一、教学内容分析 （一）课程标准解读： “运用地图和其他资料，联系
某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例”（七年级下册）。我们对该条
目有以下理解： 1. 以某个国家为载体，学习因地制宜发展经济的地理思想。其相关的自然环
境特征是基础，经济地理才是落脚点，且是那些高度依托自然环境优势，扬长避短发展起来
的经济项目、典型产业。 2. 学会分析地图和其它资料，运用其中的地理信息说明地理问题。
3. 该课题不能简单地理解为国家地理，面面俱到讲各自然、经济要素及其特点。而是要突出
典型产业与自然基础的关系，充分体现因地制宜的地理思想。 （二）教学目标与内容分析 1.
目标分析 （1）通过读图说明肯尼亚的地理位置，归纳肯尼亚地形、气候等自然环境特点。
（2）通过活动开展与资料分析，体会肯尼亚是如何利用自然条件，因地制宜发展茶产业、鲜花
产业和旅游业的。 （3）通过资料分析，结合肯尼亚人口、交通、能源等社会经济条件，为肯尼
亚经济发展提出合理的建议。 4．教学内容分析 “运用地图和其他资料，联系某国家自然条
件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例”是七年级下学期的课标要求。本节课选择
肯尼亚为例来学习因地制宜发展经济，其特殊之处在于没有教材作为依据。对学生而言，对
肯尼亚这个非洲国家相对陌生，可能在认知上会有一定难度。需要通过情景设置和提供丰富
且具有指向性的资料帮助学生学习。同时，一个崭新的国家也会快速吸引学生眼球，激发学
生学习兴趣。
2 二、教学过程实录
教学环节 教学过程 设计意图 课前活动 营造氛围 将学生分为2大组，6小组，2大组分
别为鲜花团和茶叶团。在鲜花团和茶叶团桌上分别摆放上鲜花、茶树枝，并为每位同学献上
一杯立顿红茶。请同学们品尝红茶、观赏鲜花和茶树枝，同时视频展示肯尼亚的景观。让学生
们在上课前品茶、赏花、看景。 营造品茶、赏花、观景的氛围，为后面肯尼亚茶产业、鲜花产
业、旅游业发展做铺垫。 情景设计 导入新课 师：刚才，大家品尝了世界三大饮料之一茶，
感受了鲜花的芬芳。随着经济的发展、人们生活水平提高，大家对鲜花和茶叶的需求越来越
大。中国投资团正迫切的在全球寻找更优质的茶叶鲜花种植基地。今天，他们来到了肯尼亚。
（PPT展示肯尼亚国旗、国徽） 师：这节课，大家有个新的角色——中国投资团，来肯尼亚投
资。我扮演一下肯尼亚招商局代表。桌上立着鲜花的是鲜花团，寻找鲜花种植基地，立着茶树
枝的是茶叶团，寻找茶叶种植基地，首先我谨代表肯尼亚欢迎远道而来的中国朋友们。希望
通过今天的考察，能让你们如愿以偿，找到优质的茶叶鲜花种植基地。 调动学生感官，激发
兴趣，引出投资农产品鲜花、茶叶。 情景展开 开始新课 环节一：肯尼亚之认识篇 师：农
作物的生长受自然环境的影响，主要影响因素有哪些？ 生：地形、气候、土壤…… 让学生
明白自然条件是农作物生长的基础；并且引导学生认识自然条件主要包括哪些方面。交给学
生分析自然条件的方法 师：地形气候土壤，再加上位置生物等，我们统称为自然条件。那肯
尼亚的自然条件是怎样的呢？适不适合大面积种植鲜花茶叶呢？下面，请朋友们跟随我一
起走进肯尼亚，认识他的自然条件。请各位中国朋友们结合给出的资料，总结肯尼亚自然条
件特点。待会儿咱们请一位朋友分享你的成果 生：阅读非洲政区图、肯尼亚地形图、非洲气
候分布图，总结肯尼亚位置、地形、气候特点，并回答。 培养学生结合地图资料分析某地区
自然条件的特点的能力。 师：肯尼亚有个东非大裂谷也叫东非大峡谷贯穿全国，是世界陆地
上最大的断裂带。峡谷里山峦起伏、云雾缭绕，和肯尼亚东非高原上的景观完全不同。（PPT
展 图片展示大裂谷景观，让学生更直观的感受肯尼亚地形差异的特点。并为后面学生探究
茶叶分布与旅
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示东非大裂谷位置示意图、景观图） 游业资源分析埋下伏笔。 师：为了中国朋友更好的认识
肯尼亚。咱们给出了肯尼亚首都内罗毕的气候资料，有没有哪位朋友知道热带草原气候的特征呢？ 生：全年高温，分干湿两季。 引导学生读气温曲线与降水柱状图，通过读图分析肯
尼亚气候特征。 师：但是，肯尼亚的热带草原气候有其独特性。对比同为热带草原气候巴马
科的气候资料，请大家看图回答： 1、内罗毕最低月均温、最高月均温分别是多少？巴马科最
低月均温、最高月均温分别是多少？ 2、对比两地年平均气温，内罗毕和巴马科有何差异？
产生的原因主要是什么？ 3、内罗毕年降水量约为多少？ 生：看图思考并回答。 1、内罗毕
最低月均温16℃、最高月均温19℃.巴马科最低月均温25℃、最高月均温33℃。 2、对比两地
年平均气温，内罗毕气温相对较低。位于东非高原，海拔更高。 3、内罗毕年降水量约
1070mm左右。 通过资料对比，让学生分析肯尼亚气候独特之处。并通过学生掌握的知识
分析其中的原因。培养学生分析问题解决问题的能力。 师：综上，肯尼亚拥有着独特的热带
草原气候，降水较为充沛。虽处热带但海拔较高，气候温和。 除了位置地形气候，资料上还给
中国朋友提供了肯尼亚土壤、生物的相关信息，希望对大家的考察有所帮助。 环节二：肯
尼亚之投资篇 接下来，请考察团的朋友们分别结合鲜花、茶叶生长习性，商讨肯尼亚是否
能够大面积种植鲜花和茶叶，请注意，黑板时间提示5分钟（PPT倒计时讨论时间）开始吧！
生：小组内商讨，总结发言。 通过资料让学生分析肯尼亚是否发展鲜花产业、茶产业。培养
学生解读信息以及分析解决问题的能力。 师：在发表观点前，咱们先投票，鲜花团认为可以
投资鲜花的请高高的举起桌上的鲜花。 生：3组全部投赞成票。 师：茶叶团认为可以投资茶
叶的请高高的举起桌上生：3组全部投赞成票。
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的茶树枝。 师：（将投票结果板书到黑板上）很高兴，充满智慧的中国朋友愿意在肯尼亚投资
鲜花茶叶。接下来，我来采访一下鲜花团，你们为何认为肯尼亚适合投资鲜花呢？（PPT展示
鲜花生长习性，非洲政区图、肯尼亚地形图、内罗毕气温曲线图降水量柱状图） 生：从气候
上看，多数的花卉喜好充足的光照、温和湿润的气候。以玫瑰花为例，温度最适宜在 15—
25℃。肯尼亚刚好在16—19℃。 生：玫瑰适合在肥沃、排水良好的中性或微酸性土壤里开花
最好。肯尼亚土壤是火山灰土壤，并且是微酸性，土壤也适合。 生：地形上，肯尼亚也有大裂
谷。玫瑰适合生长在山峦环绕、空气湿度大的谷地地带。所以我们认为，可以在肯尼亚投资茶
叶。 师：中国朋友们，你们的选择没错，在肯尼亚确实适合投资鲜花，鲜花产业是肯尼亚三大
创汇产业之一。鲜花出口非洲第一，世界第三。首都内罗毕有一个香喷喷的名字“阳光下的
花城”。桌上的鲜花就是来自肯尼亚的特色品种，多头小玫瑰。 生：肯尼亚温差更小，降水更
多，利于鲜花生长。尤其在12月、1月、2月左右，欧洲气温低鲜花产量低，而肯尼亚全年气温
较高，鲜花全年生长。 用现实数据证明学生分析的正确，验证了肯尼亚因地制宜发展经济。
其实，世界上还有一个盛产鲜花的地方，欧洲。有荷兰比利时等鲜花大国。假如去欧洲投资和
在肯尼亚投资鲜花。肯尼亚有何优势呢？ （展示荷兰阿姆斯特丹和肯尼亚内罗毕的气温曲
线降水量柱状图）对比欧洲和肯尼亚的气候资料，请朋友们思考，肯尼亚在气候上有何优势？
用欧洲做对比，突出肯尼亚；利用自身优势的自然条件，在国际市场中充分发挥自身优势。
师：是的，肯尼亚气温终年较高，全年生长鲜花，能保障持续的货源。其实，除了气候上的优势
以外，咱们肯尼亚人口多，劳动力也很廉价，使得生产成本更低。生：茶树喜光怕晒，因而高山
出好茶，气温最好在18—25℃，年降水量最好在800mm以上。肯尼亚刚好在16—19℃，降水
在1000mm以上。
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如今，已成为欧洲后花园。所以，大家来肯投资鲜花绝对没错。 接下来，我来采访一下茶叶团，
你们认为肯尼亚为何适合投资茶叶呢？（PPT展示鲜花生长习性，非洲政区图、肯尼亚地形图、
内罗毕气温曲线图降水量柱状图） 生：从地形上看，茶树适合生长在山坡沟谷，这里土壤肥
沃、排水良好，空气湿度大，云雾多。肯尼亚有东非大裂谷，适合茶树生长。 生：茶树要求土
壤的土层深厚、土质疏松、排水性较好，为酸性土壤。肯尼亚土壤是火山灰土壤，并且是微酸性，土壤也适合。所以我们认为，可以在肯尼亚投资茶叶。 师：中国朋友们，你们的选择没错！
肯尼亚的茶产业发展仅100年时间，现已成为肯尼亚最重要的创汇产业。和中国、印度、斯里
兰卡成为全球最主要的茶叶生产国，咱们肯尼亚的茶叶产量占全球的 10％。相比中国5000
多年的茶叶发展史，可谓后起之秀。 可能各位朋友会疑惑，与肯尼亚一样适合茶叶生长的地
方多了去了，肯尼亚有何独特之处呢？ 首先，世界最大断裂带经过咱们肯尼亚，形成茶树生
长的天然温床。所以我们充分利用自然条件，茶叶集中分布在大裂谷两侧，因为大裂谷。。。
（介绍大峡谷自然条件特点） 尽管拥有得天独厚的自然条件，我们依旧重视可持续发展。承
诺坚决不使用农药和化肥，坚持精心挑选优良茶树，并保障茶叶的品质。 连英国的立顿——
红茶之王，全球最大的茶叶品牌，代表茶叶的专家。为保证茶叶品质，在肯尼亚投资拥有自己
的茶园，红茶中大部分生：发展旅游业。 用现实数据证明学生分析的正确，验证了肯尼亚因
地制宜发展经济 1、分布在大峡谷体现产业布局更是本国扬长补短发展产业（分布在大峡
谷，；利用了这里多云雾、利用排水的特点） 2、海陆位置的优越性，大胆创新 3、注重可持续
发展。
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