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一、导入新课: 教师:上课,同学们好! 学生:老师好! 教师:同学们请坐。今天老师给大
家带了几幅地图请同学们欣赏一下,看看这些地图你们熟悉吗? 教师:这些就是我们地图
家族的一部分成员,同学们会阅读它们吗?今天我们就一起来学习《地图的阅读》。 二、讲授
新课:《丈量永兴岛,认知比例尺》 教师:请同学们打开课本,地图家族小揭秘。老师给同学
们带来了一幅台湾岛地图,你发现了哪些地理信息?这些地理事物和实际大小相比,是扩大
了还是缩小了?构成地图的基本要素是哪三个? 学生回答。 教师:今年南海事件同学们都
知道吗?南海的岛屿是中国的领土,不容侵犯的,在西沙群岛中最大的岛屿是“永兴岛”,
今天我们就围绕永兴岛来学习一下地图的三个要素。 教师展示南海群岛的图片。教师讲解
图中三种形式的比例尺。 教师:利用比例尺的公式,爱国人士从海口出发到永兴岛,图上距
离是2厘米,请你求实地距离。 学生根据比例尺进行计算,回答问题,讲解答案。 过渡:我们
不但要会计算比例尺,还要会比较比例尺的大小。下面我们来看这三幅图。 教师展示南海群
岛、西沙群岛、永兴岛三幅图幅大小相同的图。比较比例尺的大小和内容的详略。 三、《寻找
永兴岛,认知方向》 教师:认识了比例尺,接下来我们寻找一下永兴岛的位置,了解一下判定
方向的方法。 ② 利用一般定向法认识永兴岛在中国的东南方向。 ②指向标定向法。给出七
中的校园平面图,请你说出校门在教学楼的什么方向。 教师:有的时候图中给出的指向标是
倾斜的,那么你会判断吗? 给出海河的航线图,请你判断,解放桥大古文化街码头向什么方
向开船,古文化街码头向天津站码头又向什么反向行驶。 ③经纬网定向法。给出带有经纬网
的世界地图,请你帮助里约运动会的运动员找到里约热内卢的位置,说出它在北京的什么方
向。 教师:地球上有没有这样的地点,前后左右的方向是一样的呢? 学生:有,在北极点周
围都是南,南极点周围都是北。 四、《登录永兴岛,认知图例》 教师:找到了永兴岛之后,我
们要登录永兴岛了,请同学观察这幅图,从南北哪个坡登山更容易呢? 学生根据图例回到。
教师:同学们你们能快速的记忆这些常用的图例吗? 同学们积极的回答争当记忆王。 五、
《图影随行——七中之行》 过度:同学们学的都非常好,我们不但要会读地图,还要会选择适
合的地图。下面请同学们当一回导游。为老师们选择适合的地图。 教师:今天又很多来听课
的老师,请你根据老师的行程为老师选择适合的地图。给同学们几分钟的时间讨论一下。 学
生回答。
教师:如果听课的老师想了解一下南海问题,想知道菲律宾和中国的位置应该查看哪幅地图
呢? 学生:选择世界政区图。 教师:如果来听课的老师觉得纸质的地图很不方便的话,可以
采用什么地图呢? 学生:电子地图。 教师介绍电子地图。 教师:如果听课的老师想了解大
港区额宾馆,应该在地图里输入什么信息呢? 学生:大港宾馆 教师:同学们说的非常好,
六、《图影随行——教室寻宝》 在我们教室的某处有一件小礼物,依据 “教室寻宝”平面图,
看看谁能先成功寻宝 学生根据藏宝图的提示,利用本节课所学的内容,找到宝物。 教师适
当提示。(教师需要提前准备好礼物,把礼物提前放在相应的位置) 总结:同学们地图是我们
打开地理学习的一把金钥匙,希望同学们能学会阅读地图,学会选择地图,更好的应用到我
们的学习和生活当中,让我们生活的更好。 1.绘制图幅一样大的四幅地图,所选比例尺最小
的应是;( ) A.学校平面图 B.阜阳市地图 C.中国政区图
D.世界政区图 2.在一次军事演习中,指挥官在比例尺为1:3000000的军用地图上量得我军指
挥部与敌军指挥部之间的图上距离为3cm,则敌我军指挥部的实地距离为( ) A、90cm
B、9千米 C、90千米 D、900千米 3、地图的三个基本要素? 4、下列比例尺中最
小的是: ( ) A、1:500 B、1:4000 C、 1:3000 D、 1:
600
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