部编地理八下《6.1自然特征与农业》[王老师]市一等奖优质课_初中7-9年级全科优质公开课_初中地理优质公开课_部编人教版地理初中8年级下册教案PPT课件配套优质课视频

第六章 北方地区 第一节 自然特
征与农业（第1课时） 教学设计 一、教学目标
【知识与技能】 1.了解北方地区的位置和范围。 2.能够说出北方地区的主要
地形区，会识别各个地形区的特点。 3.学会运用图文资料说出北方地区的气候
特征及其内部气候差异的原因。 【过程与方法】 1.基于学生现有的能力，通过
“示范—模仿—归纳”这样简单易操作的环节，让学生轻松的参与到课堂中来，
并提高读图获取有效信息能力。 2.借助立体教具，通过“寻找—还原”的环节，
增加学生的参与度，提高学生学习的兴趣，实现在活动中掌握枯燥知识点的目的
3.通过加入分小组“挣笑脸”的竞争模式，增加学生的学习热情。 【情感
态度与价值】 1.通过分析，北方地区自然条件特征及其对当地人们生产生活的
影响，初步树立因地制宜的观念。 2. 通过了解北方地区优越的自然条件激发
学生的爱国主义情感。 3. 通过小组竞争模式培养集体荣誉感。 二、学情
分析 通过前面对第五章内容的学习，学生已经了解了四大地理区域的
划分，并能够简单复述四大地理区域的自然与人文特征。然而学生对每个区域内
部更细的区划及其特点分析还比较缺乏经验。北方地区作为四大区域第一个深入
学习的单元，该区域的学习思路和方法会对今后对另外三个区域的学习起到带头
的示范作用，因此教学中一定要做到条理清晰、由浅到难层层引导。基于八年级
学生注意力难以长时间集中的特点，教学设计中应注重增加学生的参与度，提高
学生的学习兴趣。
三、重点难点 【学习重点】 1.北方地区的自然特征。 【学习难点】 1.北方地
区内部气候特征差异及其原因。 四、教学过程 （课前分好四个小组，并说明答
课堂上以“笑脸”贴白板上为小组积分） 【新课导入】 展示 PPT2：雾凇近
景图。 PPT3：玫瑰、羊羔花馍图。 PPT4：黑土地和黄土地景观图。 [生] 欣
赏图片并在老师引导下，说明图中事物。 [师] （PPT5:中国四大地区划分图）
如果你想脚踏着肥沃的黑土地，一边啃着热腾腾的花，一满头,一边欣赏冬日里
美丽的雾凇景色，你需要去中国四大区域中的哪一个呢？（学生：北方地区） 『
设计意图』通过美丽、有趣的图片吸引学生注意力，激发学生兴趣并，引出课程主
题。 【过渡】 这，就是我们今天要学习的主题，北方地区，请同学们翻开课本
第9页。接下来，老师会带领大家从地理位置、地形、气候这三个方面去进一步的
了解美丽富饶的北方地区（PPT6:知识导航）。首先，我们来了解一下北方的具体
位置：（PPT7） 环节一：北方地区的地理位置和范围 『描图·读图』 [师] 读
图6.3“北方地区地形图”，模仿PPT8上 的演示，按逆时针描出北方地区的
分界线。描画的过程中，注意观察界线周围的河流、山地及地形单元。 [生] 描
分界线并观察分界线周围的地理事物。 [师] 请一列同学按PPT9顺序说出
分界线附近的地理事物。
[生] 根据图示顺序说出地理事物名称。 [师] 请一位学生上讲台比划描述
北方地区的地理地理位置（PPT10） [生] 上讲台比划描述北方地区地理位置。
（给“笑脸”环节） [师]（PPT11）请一列学生说出在北方范围内老师所指的
省份。 . [生] 说出北方地区包含的行政省份 『设计意图』通过“描
图——找事物——模仿归纳总结”由简单易行的环节入手，让学生参与到课堂中
来，并跟随老师思路做更深入的学习。 【过渡】 这就是北方地区的具体位置和
范围，在这样的范围内，拥有我国面积排在前两位的平原，还有全世界上黄土覆
盖厚度最大的高原，具体是那些平原高原呢，通过下面我们对北方地区地形的学习，这些问题就迎刃而解了。 环节二：北方地区的地形 『读图·圈图』
[师] 读图6.3“北方地区地形图”，在图上找到PPT上罗列的各个点、线、面
要素，用笔把它们圈起来，找的过程中，注意这些点、线、面之间的相对位置，一会
儿老师考考你们。 [生] 按要求在图上圈出平原、山脉、河流和城市。 『活
动：“帮帮忙”』 [师] 在老师做的这个北方地区模具上，这些点、
线、面找不到自己的位置了，接下来，咱们班分成四大组，帮帮他们找到自己所在
的相应位置。
第1组：把东北平原、华北平原、黄土高原放到相应位置。 第2组：把大兴安岭、
小兴安岭、长白山、太行山、秦岭放到相应位置。 第3组：把黑龙江、乌苏里江、
淮河放到相 应位置。 第4组：把北京、齐齐哈尔、石家庄、延安放到
相应位置。 [生] 各组派代表完成本组放置地理事物的任务。（给“笑脸”
环节） 『观察·了解·总结』 [师] 通过观察这个模具，我们可以发现北
方地区的大部分面积被两种地形区占据，是哪两种地形呢？ [生]平原和高原
[归纳小结]北方地区地形以平原和高原为主，主要的地形区有东部的东北平原、
华北平原，西部的黄土高原。 [师]接下来，我们通过地表的景观图来了解、识别
这三大地形单元： 展示： PPT15:东北平原（黑土地），山环水绕，沃野千里。 P
PT16：黄土高原（黄土地），支离破碎，千沟万壑。 PPT17：华北平原（黄土地），地
势平坦，一望无际。 [生] 观察并尝试描述地表景观特点。 『设计意图』 1.
通过简单分类圈事物让学生熟悉北方地图。让学生动手“还原”各个点线面要素
自制教具的运用在提高学生兴趣 的同时也能够帮助学生快速掌握北方地区主
要地理事物具体的分布位置。
2．环节由易到难，具有趣味性和挑战性。 3.利用学生参与完成的北方地区模型
结合景观图，做简单讲解。便于学生理解和记忆。 【过渡】 东北平原和华
北平原能够成为我国重要的商品粮基地，除了得益于其广阔的面积及土壤优势外
还与当地的气候特点息息相关，那么，北方地区属于什么样的气候类型？具有什
么样气候特点，接下来，我们就一起去了解一下。 环节三：北方地区的气候
『读图·圈图』 [师] 回忆前面我们学习气候的相关知识可知，对于气候特点
可以气温和降水两个方面去阐述。 展示PPT18:中国温度带分布图。 [师]
看图分析北方地区的干湿带分布状况。 [归纳] 北方地区的华北平原和黄土高
原主要处于暖温带，东北平原主要处于中温带。 [师 ]观察齐齐哈尔、石家庄
和延安各月平均气温曲线图，找出三地 气温在1月和7月的特点： [生] 1
月：月平均温度 < 0 ℃ (冬季寒冷) 7月：月平均温度 >
20 ℃ (夏季炎热 ) 展示PPT19：中国干湿带分布图。 [师] 看图分
析北方地区的干湿带分布状况。 [归纳] 北方地区的华北平原和黄土高原主要
处于暖温带，东北平原也主要处于半湿润区，周边的大、小兴安岭和长白山地林
区则为湿润区。 [师] 观察齐齐哈尔、石家庄和延安各月降水柱状图，找出三
地降水在冬季和夏季的特点： [生] 冬季：降水少 夏季：降水多，
即一年中降水主要集中在夏季。
复制文字已复制