部编地理七上《1.2地球的运动》[谌老师]市一等奖优质课_初中7-9年级全科优质公开课_初中地理优质公开课_部编人教版地理初中7年级上册教案PPT课件配套优质课视频

中考复习——地理
东坪中学 《复习<地球的运动>》教学设计 湖南省益阳市安化县东坪镇东坪中学 谌勇
课题 地球的运动 课型 复习 教材分析 本课选自人民教育出版社（2012新课标）初中地理
七年级上册第一章第二节的内容，七年级上册地理一、二、三章是从自然地理的角度让学生
认识世界，这节教材讲述地球的自转与公转及其最基本的运动规律。通过这节内容学生能用
地理现象说明地球自转和公转。 学情分析 这个班七年级地理学习效果比较好，学生积极性
比较高，八年级复习时也比较扎实。学生课前做好准备选择性的观看微课自主复习。 教学
目标 知识与技能： 1、说出地球自转和公转的基本特征: 绕转中心、方向、周期 2、清晰表
达地球自转产生的地理现象 3、陈述太阳直射点的南北移动规律、昼夜长短和四季划分，温
度带划分 过程与方法： 1、通过自我学习、小组合作，熟练掌握相关基础知识，解决学生个性
化的疑难点 2、通过教师引导，小组合作，强化并提高学生的知识迁移和运用能力 情感态度
与价值观： 培养学生树立敢于面对困难、勇于克服困难的信念，分享成功喜悦，增强学生的
自信心 教学重点 1、自转和公转的特征 2、昼夜长短的变化规律 3、四季的划分方法及划分
依据 教学难点 昼夜长短的变化 教学方法 多媒体辅助、自学归纳、小组合作、BYOD教学、
翻转 教学资源 希沃授课助手、PPT、自编资料、优化设计，手机、APP“地球运动”“作业盒
子”“直播助手”、平板 教学准备 教师制作微课上传到微信公众号，学生在微信公众号
（CY地理学堂）里选取微课自主复习 教 学 教师活动 学生活动 设计意图 一、情境
导入 课前用希沃授课助手手机屏幕同步把APP“地球运动”互助教学系统打开，动画展示
地球在宇宙中的运动。用茫茫宇宙中地球在不停地自转和公转引出课题 创设情
境，激发学生学习热情
中考复习——地理
东坪中学
过 程 本课复习内容：地球运动 二、知识检测 针对学生课前的自主复习，布置学生
完成APP作业盒子里的题。 公布答案，统计数据，并提醒学生注意。 三、梳理知识 1、出示
考标，解读考标 出示近三年的中考题中关于”地球的运动”的考点。 2、读教材归纳本课
知识结构 四、答疑解惑 1、教师安排学生分析地球自转的基本特征，教师重点让学生画
地球自转方向 2、教师安排学生演示地球公转的基本特征，教师针对重难点动画演示地球
公转太阳直射点的变化、昼夜长短的变化 五、巩固提升 完成APP作业盒子里的题 教师
统计作业情况，并安排学生解析错题并实时投影 六、命题专家 教师布置任务，给出一幅
图，要求学生以小组为单位根据考标命制3-5分题，题型自定（选择题、填空题、综合题）
学生独立完成，查看答案和解析。并及时订正错题。 1、学生读考标 解读考标：《优化设
计》P11-12，读、记 2、学生读教材P11-14边看边归纳 学生独立完成 学生进行自我归纳
展示同时相互评价 学生解析同学的错题。 学生根据考标一个组命制3-5分题，
题型自定（选择题、填空题、综合题） 明确考标，培养学生自主学习归纳总结
的能力 自我展示培养学生的综合能力 培养学生的解题能力 实时投影让学
生充满自信 培养学生的合作能力，运用知识的能力
中考复习——地理
东坪中学
学生互相出题并解答,教师实时摄影投屏大屏幕同步 小组为单位推选出题人，它组题自
由抢答 小结 地球的运动感觉复习得怎么样？我们做好准备迎接6月18日的检测。 板书
设计 地球的运动产生的现象周期方向绕转中心地球的公转地球的自转
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