文档文本内容
《高原湿地──三江源地区》教学设计 教学目标 【知识与技能】 1.根据地图,
说出三江源的位置特点;结合景观图,描述三江源的地形、气候等自然特征。 2.
说出三江源成为大河的发源地的主要原因,理解高原湿地的重要意义。 3.分析
三江源面临的生态问题及原因,了解保护三江源的重要措施。 【过程与方法】 1.
运用地图和资料,描述三江源地区的自然特征,分析它成为大河发源地的自然原
因。 2.通过所给资料,小组合作判断河流源头。 3.列举实例,说明三江源面临的
生态危机,通过讨论了解其对下游带来的不利影响,提出解决问题的相应措施。
【情感、态度与价值观】 通过学习本课,培养学生关心环境、爱护环境的意识。
树立可持续发展的观念和正确处理人地关系的思想。 教学重点 1.三江源地区
作为“中华水塔”及高原湿地的重要作用。 2.三江源地区生态环境的脆弱性。
教学难点 河流探源,保护三江源的意义。 教学准备 多媒体课件,学案。 教学
过程 【导入新课】 由大到小,由远及近,从全球-中国-青藏高原的地图转换,
逐步聚焦本节课要学习的地区——三江源。 【讲授新课】 一、江河的源地 (一)
走进三江源──位置范围 (1)自主学习结合地图确定三江源地区的纬度位置和
海陆位置。 青海省南部,31°N-36N,深处内陆,距海遥远。 (2)范围:总面积
31.8万平方千米,占青海省总面积的44%,是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的
总称。 完成学案 1.三江源地区位于
省南部,是
源区、
源区、
源区的总称。 (二)解析三江源——“中华水塔” 1.展示三大阶
梯地图,分析三江源地区被誉为“中华水塔”的原因。 总结:长江总量的
25%、黄河总水量的49%、澜沧江总水量的15%均来源于这里。三江源地区如同一
个巨大蓄水塔,长江、黄河、澜沧江就像一条条“输水管道”,源源不断地向下游
地区输水。因此三江源地区被誉为“中华水塔”。 2数据对比,说出三江源地区
水源对哪条河流的影响更大?简要分析原因。(黄河 )
3. 展示 “中国年降水量分布图”,三江源地区降水不丰富,为什么很多河流
发源于这里?主要水源是什么?结合课文阅读资料,学生以小组为单位合作探究
并展示探究结果。 结论: 雪山和冰川的融水是江河的最初水源。每至温暖季节,
“固体水库”的冰雪消融,形成涓涓细流,进而蜿蜒汇集成江河最初的源流。湖
泊和沼泽是三江源地区重要的调蓄器,另外还有大气降水,它们和雪山、冰川一
起,使长江、黄河、澜沧江的水源源不断,最终流入大海。 学案 2. 三江源地区
被誉为“
”,江河的最初水源是
。 湖泊和沼泽对河流起着
作用。 (过渡)散乱的源头水系图上,哪里才是河流真正的
发源地? (三)探索三江源:寻找大河源头(学生分组活动,教师指导) 学案 1.
确定河流源头的原则是
。 2.你的结论:黄河正源是
。 3.你判断黄河正源的依据是
。 4. 黄河考察活动,可能会遇到哪些困难? 总结: 1.科
学考察是一项艰苦的工作,因为支流众多,寻找长度最长、流量最大的河流比较
困难。在源头区,沼泽广布,水域较大,确定源头究竟在哪里也很困难。不同季节
冰川融化的地点会有变动,确定河流源头比较困难。该区高山峡谷众多、高寒缺氧、灾害频繁„„所以三江源科学考察是一项艰苦的活动。 2.确定河流源头的原
则──河流唯远;流量唯大;多因素综合考虑。 3.按照学术性的结论,黄河源头
为卡日曲。根据河流唯远的原则,卡日曲长于约古宗列曲;根据河流流量唯大的
原则,卡日曲流量大于约古宗列曲;并且卡日曲流域面积大于约古宗列曲。 4.但
是确定河源还要考虑与河流干流方向的一致性,历史的习惯等等,目前,官方正
式公布的黄河的源头还是约古宗列曲。 二、三江源地区的保护 (一)重要意义
展示三江源地区的自然和人文景观,说出三江源地区的重要作用。 1.在我国生
态环境保护中作用:有世界面积最大、海拔最高的高原湿地,具有调节气候、涵养
水源、蓄洪防旱等生态功能。 2.是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区。
(二)主要问题 1.看资料和图片,总结三江源源区目前存在的主要问题:近年来,
由于全球气候变暖,冰川逐年萎缩,直接影响湖泊和湿地的水源补给,湖泊、湿地
面积不断缩小甚至干涸。同时,过度放牧、乱采滥挖等不合理的人类活动,加速了
三江源地区生态环境的恶化。其中,水土流失加剧、草地沙化严重、虫鼠猖獗、野
生动物锐减等问题尤为突出。 2. 三江源地区是我国重要的生态屏障,对整个
流域具有重要的影响。(分组讨论) (1)如果三江源地区冰川不断退化,湖泊.沼
泽不断萎缩,会对长江.黄河中下游地区带来哪些影响?(可以从冰川退化→河
流水量的变化→旱涝灾害及自然灾害、航运、生产、生活的变化等角度分析 )
(2)如果三江源地区草场退化和水土流失加剧,会对长江.黄河中下游地区带来
哪些影响?(可以从水土流失→河流含沙量的变化→旱涝灾害及自然灾害、航运
生产、生活的变化等角度分析) (三)寻找对策 为了保护三江源地区的生态环境,
国家设立了三江源自然保护区。目前,三江源自然保护区采取退耕还草(林)、全
面禁猎、禁采砂金、休牧育草、实施天然林和天然牧场保护工程等措施,一定程度
上遏制了环境持续恶化的趋势。 课堂小结:三江源地区是我国地理环境中独具
魅力的一部分,是地球上难得的一片净土,虽然现在面临着一些生态问题,但我
相信,如果人类用自己的智慧去解决这些问题,一定会让我们的“中华水塔”恢
复往日的生机。
复制
文字已复制