放学有这6种表现,说明孩子在学校过得一点也不好

有次接小朋友放学，远远看见她无精打采的样子，就知道她今天不开心。

回到家后，说因为字典没带，被老师打手心了，3下。她说，其实打手心不是很疼的，但是我就是害怕。

小朋友是不怎么会隐藏情绪的，稍微有点不开心，或者遇到什么事了，他可能不会说出来，但他会表现出来。

爸爸妈妈们，如果孩子放学有以下5种表现，孩子可能在学校遇到了不开心的事，要及时开导一下，不要让孩子陷在不安的情绪里。

1

“我被老师批评了”

小朋友在学校被老师批评是很正常的，一开始有的小朋友会哭，会害怕，但慢慢地，他们进步了，也皮实了，就不害怕了。

只要孩子愿意跟你说他被老师批评，就听他说完，不要否定他的感受，可以安慰他，也可以跟他一起寻找解决方法，改正了就好。

如果孩子是被冤枉的，家长要及时和老师沟通，才不会辜负孩子的信任。

好的亲子关系是在一件又一件这样的小事中建立起来的。

2

“我不想上学了”

我们家小朋友从来没有说“我不想上学了”，上小学后，归属感很强烈，每天都要早早去学校。

即使孩子说这句话也很正常，像大人一样，也会说我不想去上班，对不对？如果孩子想玩或者像赖床，偶尔说一次，没什么关系的，当作他发发牢骚。

如果孩子是在学校遇到什么事，导致很难受，不想去上学，家长就要及时关注，让孩子把心打开，再看看怎么解决。

最重要的是，让孩子开口，听孩子说，再想办法一起解决。

3

“我没有交到好朋友”

一个孩子在学校没有找到可以玩的朋友，那是很孤单的，上学也会少了很多乐趣。

告诉孩子，如果没人陪你玩，也可以自己玩，不要为了找朋友玩而一味讨好别人，跟孩子说，你很好，会找到自己的朋友的。

但如果孩子被孤立了，就是另一种情况了，家长一定要了解清楚，再根据情况想办法解决。

总之，及时关注孩子的情绪，让孩子自信一些，他就会很快地交到朋友。

4

“学校一点也不好玩”

学校不止只有学习，还有很多孩子觉得有趣的课程。

我家小朋友很喜欢画画课，每次画画课的作业都做得很认真；也喜欢道法课，因为有时候老师会给他们看视频；大课间的活动，跟同学们一起跑跑跳跳，也很快乐。

如果孩子说“学校有什么好玩的”，具体跟孩子聊聊，哪里不好玩，还是有什么问题。

朋友说她女儿刚上学的时候，上课老是走神，老师跟她反应这个情况时，她没有直接批评孩子，而是跟孩子聊天，问她上课时在干嘛呀，孩子说，我都在想妈妈。

朋友就告诉孩子：你去学校时，妈妈也非常想你，但是我们都有自己的事，放学了妈妈一定会来接你，放学了就见到妈妈了。小朋友很快就好了。

孩子不喜欢学校，都有自己的原因，只要孩子心结打开了，事情解决了，他就会开开心心去上学。

5

“我讨厌自己，讨厌学习”

如果孩子说这句话，说明上学这件事，给他造成很大的心理压力了。

这时候，家长就不能跟他讲道理，或者批评孩子了。而是要找个时间，好好了解下孩子经历了什么，给孩子一个拥抱，告诉他“不管怎样，爸爸妈妈都在你身边”，让孩子知道，他不是一个人，爸爸妈妈是他的依靠。

最后，还是要找到孩子不喜欢学习的根源，跟他一起把问题解决了。

孩子和孩子不一样的，有的孩子学习不好，但他是很想把学习学好的，爸爸妈妈就帮助他一点一点的进步；有的孩子怎么管都没用，成绩也提不上去，家长就不要给太多的压力，让他开开心心上学就好了。

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很喜欢教育家陶行知说的一句话：

“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”

作为父母，我们要从初心出发，去关注我们的孩子，去看见我们的孩子，蹲下来，听孩子说话，跟孩子一起解决问题。

你说呢？