文档内容
渝北中学高三月考考试命题说明
高2024 级语文学科 命题人 张颖、谭霜 审题人 魏爱民
是
能力
题 分 设计 否
题型 考查内容（考点） 试题具体说明 考查 学科素养
号 值 难度 原
目标
创
对文本内容的理解与分 思维发展
1 选择题 理解分析文本 ② 3 0.5 否
析 与提升
思维发展
2 选择题 信息筛选比较 对文本论证逻辑的判断 ④ 3 0.5 否
与提升
对文本论据的理解与分 思维发展
3 选择题 探究观点态度 ④ 3 0.8 否
析 与提升
分析文本论证的内在逻 思维发展
4 解答题 分析论证结构 ④ 4 0.6 否
辑 与提升
利用文本论点分析新闻 思维发展
5 解答题 文章结构和内容 ② 4 0.8 否
事件 与提升
分析文本内容和艺 把握文本内容和艺术特 思维发展
6 选择题 ② 3 0.6 否
术特色 色 与提升
理解与赏析艺术手 鉴赏塑造人物的艺术手 思维发展
7 解答题 ③ 5 0.6 否
法 法 与提升
内容把握
8 解答题 探究文本思想内涵 文本意蕴的探讨 ②④ 6 0.6 否
与梳理
文化传承
9 选择题 文言断句 根据句法结构断句 ②④ 4 0.5 否
与理解
文化传承
10 选择题 实词运用 识记辨析实词 ①②④ 3 0.5 是
与理解
根据文言实词和句式， 文化传承
11 选择题 理解分析文本 ②④ 3 0.5 是
理解分析文本内容 与理解
文化传承
12 解答题 文言翻译 综合运用文言知识 ①②④ 8 0.5 是
与理解
文化传承
13 解答题 理解分析文本 理解分析文本 ②④ 3 0.6 是
与理解
文化传承
14 选择题 理解赏析诗歌 理解并鉴赏古诗词 ①②④ 3 0.8 是
与理解
文化传承
15 解答题 理解分析思想情感 根据内容把握思想情感 ④ 6 0.5 是
与理解
文化传承
16 填空题 名篇名句默写 识记与理解古诗文 ①② 8 0.8 是
与理解
合理运用语言文字相关 语言建构
17 选择题 语言文字综合运用 ④ 3 0.6 否
知识 与运用
语言建构
18 解答题 语句衔接 根据内容补写句子 ③ 4 0.8 是
与运用
语言建构
19 解答题 填成语 根据语意填写成语 ③④ 3 0.6 是
与运用
语言知识
20 选择题 词语的用法 根据词性判断句子成分 ③④ 3 0.5 是
语用
1
学科网（北京）股份有限公司原句与改句表达效 根据语意赏析句子表达 语言知识
21 解答题 ①② 4 0.5 是
果 效果 语用
语言建构
22 解答题 新闻压缩 根据要求压缩语段 ④⑤ 5 0.5 是
与运用
深刻理解材料，联系生
审美鉴赏
23 作文 语言综合运用 活学习实际，表达自己 ⑤ 60 0.7 是
与创造
观点态度。
全卷难度合计 150 0.60
原创题解析：
根据考纲要求，“教考结合”的高考趋势，针对学生学习中文言实词版块积累
不足的问题设题，把课本内容与试题结合起来，理解性默写版块针对学生的审题
不严谨和思维惯性问题进行设题，把文化常识与理解默写结合起来。语言文字运
用客观题融入了病句、成语、标点等进行创新，提高学生在具体语境中去运用知
识解决实际问题的能力。
作文题选择了管子和马尔库塞两位古今中外名人名言，让考生去找到他们之间
的关联，训练考生的逻辑思维能力。
能力考查目标（可以单一，也可以多项）：①识记②理解③应用④分析与综合⑤创造性应用
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