赋能启新程 提质向未来 —— 平度市小学英语新教材培训暨教研组长新学期工作计划交流会顺利举行

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秋光启新程，研思促成长。为践行小学英语“126”教研体系，落实新课标理念，赋能教师专业成长，9月23日上午，平度市小学英语新教材培训暨教研组长新学期工作计划交流会在平度经济开发区厦门路小学如期开展。平度市教学研究指导中心小学英语教研员谭湘彦老师牵头组织，全市各小学英语教研组长、五年级骨干教师齐聚现场，以课标为纲、以课例为载体、以规划为抓手，开展全方位、深层次教研研讨，聚力开启新学期英语教学教研高质量发展新征程。

活动伊始，五分钟 “学课标讲课标” 读书交流会拉开序幕。现场随机抽取教师进行读书分享，老师们立足新课标，结合自身教学实践交流感悟，在分享碰撞中夯实理论根基，把课标理念内化于心、外化于课堂。

平度市云山镇云山小学孙晓斐老师带来五年级上册《Unit2 My feelings Period 3 How can we understand each other better?》。课例展示以“共情理解、友好相处”为育人主线，融合词汇教学与对话训练，通过歌曲导入、文本研读、情境探究、角色扮演等多元课堂活动，引导学生梳理情绪问题、掌握建言句型、习得沟通方法。课堂紧扣教-学-评一体化理念，依托星级自评、分层作业等评价方式，实现语言学习与生活运用的深度衔接，在语言实践中渗透心理健康与品格育人，全方位落实学科核心素养培育目标。

平度经济开发区厦门路小学徐晓丽老师执教五年级上册《Unit2 My feelings Period4 Let's be a good friend with our feeling monsters!》。课堂以 “情绪小怪兽” 为主线，围绕和情绪做朋友开展读写融合教学。教学环节循序渐进，先借助旧知回顾、看图预测激活学生知识储备，带着疑问研读邮件文本，梳理信息、解读不同情绪。随后搭建真实语言情境，引导学生学以致用，独立书写回信，能用英语疏导情绪、给出建议。整堂课做到以读促写，在锻炼学生语言运用能力的同时，渗透心理健康教育，同步达成学科教学与品格培育的双重目标。

课后评课研讨氛围浓厚，两位授课教师围绕单元整体教学设计思路、课堂实施亮点、学情适配策略、教学反思改进等方面进行详细阐述。参会教师立足课堂实效，聚焦情境创设、活动设计、素养落地、读写融合等核心维度交流心得、点评亮点、共研问题，在互鉴互学中拓宽单元整体教学思路，优化课堂教学范式。

为进一步夯实单元教学实操能力，本次活动设置模拟讲课与专题说课展示环节。

平度市田庄镇田庄小学綦田田老师围绕六年级上册《Unit3 Healthy life Period3 Be a health explorer》开展模拟讲课，紧扣“健康生活”主题，设计梯度化探究任务、生活化实践活动，层层递进引导学生探究健康生活方式，课堂设计贴合学情、贴合课标、贴合生活，兼具趣味性与实效性。

平度市苏州路小学张睿老师针对《Unit 3 Healthy life Period 4 Be a health planner》进行单元说课展示，立足单元整体教学视角，系统阐释单元教材解读、教学目标、重难点突破、活动设计、评价落地等核心内容，清晰呈现单元整体教学的实施路径与优化策略，为全市小学英语单元系统化教学提供了可复制、可推广的实践范式。

活动聚焦教学提质核心，开展学期教学复盘与教研规划交流。活动现场随机抽取教研组长，围绕上学期教学质量开展细致复盘分析，结合教学实效梳理得失。同时，各组长结合本校教学实际，细化新学期教研工作计划，立足课堂实际明晰教研核心方向，细化落地可行的教研实施举措，为新学期教研工作扎实推进筑牢基础。

以书为舟寻教路，青年同心逐光行。青年教师以阅读为翼，交流教育书籍感悟，展现青年英语教师的思考与活力。王媛媛老师分享读物《云边有个小卖部》，在温情治愈的故事中品读教育真谛。她认为教育要懂得接纳每个孩子的平凡，看见他们内心的脆弱，摒弃严苛急躁，怀揣温柔与十足耐心，用心倾听、悉心陪伴，守护学生从容自在、向阳成长。

马艺菲老师共读《第 56 号教室的奇迹》，深入体悟 “无恐惧教室” 蕴含的育人内核。她结合小学英语教学实际复盘课堂，提出教学应怀揣信任与包容，呵护学生敢于开口表达的勇气，消解学生课堂畏难情绪，充分唤醒孩子内在学习驱动力，打造温暖松弛的英语学习课堂。

活动尾声，平度市教学研究指导中心谭湘彦老师作总结讲话并部署新学期教学工作。她结合本次课例展示、说课研讨及全市一线教学现状，精准剖析当前课堂教学转型重点与优化方向，明确新学期教学教研核心要求。她强调，全体英语教师要持续更新教育教学理念，转变课堂教学重心，牢固树立学生主体地位；摒弃碎片化教学模式，强化单元知识体系整合，推进整体教学；聚焦核心素养落地，摒弃机械识记式教学，倡导真实情境、真实表达、真实运用；善用思维工具深化课堂思考，依托单元大情境、大任务驱动深度学习；主动借力AI数字化教育资源，赋能课堂教学创新，全方位推动小学英语课堂提质增效。

研途不止步，笃行向深耕。本次教研培训活动内容扎实、靶向精准、指导性强，为新学期小学英语教学、新教材落地实施筑牢基础、明晰路径。全体英语教师将以本次活动为契机，内化所学、学以致用，积极转变教学理念，革新课堂教学模式，深耕育人初心，聚力课堂提质，让每一节英语课堂更有深度、更有温度、更有实效。