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陪女儿一起学习小学英语四大时态
陪女儿一起学习小学英语四大时态01 平时女儿的课外英语作业都是她自己做，晚上在自己在房间，在平板上完成听说读写的作业内容。 作业完成提交后，老师都会批改点评，错的多的会要求重新做再提交，孩子的老师从幼儿园的时候就带她，一直到现在，非常认真负责。 昨天老师微信给我发信息，说前一天的作业错题比较多，大概在哪个知识点上，让再复习一下。 
于是晚上回去复习知识点，然后订正错题。 其中有一个动词catch，需要填写过去式，但是姑娘是直接+ed。因为在她已经背过的57个不规则动词过去式中刚好没有这个单词。 不会也没关系，我曾经虽然会过，现在也忘的差不多了，再学呗。 孩子吐槽说为什么这个造单词的人为什么就不能让所有单词过去式后面都加ed，搞这么多的花样... 吐槽归吐槽，题还是要做滴。 我知道她有时候比较懒，凭自己微弱的语感蒙蒙蒙。 既然被老师找了，我也得负责起来，这几天陪她一起把四大时态好好梳理一下。 02 一、一般现在时 ① 主 + be + 其它 ② 主 + V + 其它 （do /does） - 主语 I, we, you, they → 主 + V 原 + 其它，用 do - 主语 he, she, it, 人名 → 主 + V+s/es + 其它，用 does 含义：经常性、习惯性动作；客观事实 标志词： always 总是 usually 通常 often 经常 sometimes 有时 seldom 很少 never 从不 every day /every week /every year 每天 / 每周 / 每年 二、一般过去时 ① 主 + was/were + 其它 ② 主 + Ved + 其它 （did） 含义：过去发生，现在已经结束 标志词： yesterday 昨天 last + 时间： last Sunday /last month /last year 上周日 / 上个月 / 去年 …ago：three days ago 三天前 just now 刚才 before 以前（句末） 说明：Ved = 动词过去式（分规则 ed、不规则动词） 三、现在进行时 主 + be + v-ing + 其它.（v-ing：现在分词） 含义：此刻正在做的动作 标志词： now 现在 Look! 看！ Listen! 听！ at the moment 此刻 说明：be 动词随主语变化：am/is/are 四、一般将来时 ① 主 + will + V 原 + 其它. ② 主 + be going to + V 原 + 其它. 含义：将来要发生的事 标志词： tomorrow 明天 next + 时间：next weekend /next Monday 下周末 / 下周一 in the future 在将来 in + 时间段：in two days 两天后 说明：will 和 be going to 后面都必须加动词原形 
03 动词过去式｜规则变化 + 不规则变化 一、规则变化（4 种变化规则） 规则动词：直接在词尾加 ed 1. 一般情况，直接 + ed work → worked 工作 clean → cleaned 打扫 play → played 玩 visit → visited 参观 2. 以 e 结尾，只 + d live → lived 居住 like → liked 喜欢 use → used 使用 dance → danced 跳舞 3. 辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i，再加 ed study → studied 学习 carry → carried 搬运 worry → worried 担心 4. 重读闭音节，辅 + 元 + 辅结尾，双写末尾辅音，再加 ed stop → stopped 停止 shop → shopped 购物 plan → planned 计划 ed 读音小提示：清辅音后读 /t/；浊辅音 / 元音后读 /d/；t、d 后读 /ɪd/ 二、不规则变化 A-A 型：原形和过去式一样 cut → cut 切 put → put 放 read → read 读（读音变 /red/） A-B 型：原形和过去式不同（重点！） run → ran 跑 come → came 来 do → did 做 is/am → was 是 are → were 是 catch — caught ... 
04 解题步骤 1. 圈时间标志词，判断是哪一种时态 2. 看主语，确定单复数 3. 变换动词形式 练习题 (1) Children ______ (plan) for their weekend now. (2) Look! They ______ (play) basketball on the playground. (3) Mike ______ (catch) a lot of fish on the farm last Sunday. (4) She ______ (see) a film next weekend. (5) Today is rainy. It ______ (be) fine tomorrow. We ______ (go) out and play. (6) There ________ (be) a football match on TV tomorrow afternoon. (7) My brother ______ (go) to Shanghai next Monday. (8) I ______ (fall) off my bike last Sunday. (9) Tom sometimes ______ (read) a book under the tree after school. (10) There ______ (be) many trees here now. 参考答案 (1) are planning (2) are playing (3) caught (4) will see (5) will be；will go (6) will be (7) will go (8) fell (9) reads (10) are 题目解析 解题思路： 先找时间标志词 → 判断时态 → 看主语 → 变换动词形式 1. Children ________ (plan) for their weekend now. 标志词：now（现在）→ 现在进行时 结构：主语 + am/is/are + 动词 ing 主语 Children 是复数 → be 动词用 are，plan 变 planning 答案：are planning 句意：孩子们正在计划他们的周末。 2. Look! They ________ (play) basketball on the playground. 标志词：Look!（看！）→ 现在进行时 主语 They 是复数 → are，play 变 playing 答案：are playing 句意：看！他们正在操场上打篮球。 3. Mike ________ (catch) a lot of fish on the farm last Sunday. 标志词：last Sunday（上周日）→ 一般过去时 catch 是不规则动词，过去式 caught 答案：caught 句意：迈克上周日在农场抓到很多鱼。 4. She ________ (see) a film next weekend. 标志词：next weekend（下周末）→ 一般将来时 结构：will + 动词原形 答案：will see 句意：她下周末要去看电影。 5. Today is rainy. It ________ (be) fine tomorrow. We ________ (go) out and play. 标志词：tomorrow（明天）→ 一般将来时 will 后面加动词原形 答案：will be；will go 句意：今天下雨。明天将会天晴。我们将要出去玩。 6. There ________ (be) a football match on TV tomorrow afternoon. 标志词：tomorrow afternoon（明天下午）→ 一般将来时 there be 句型将来时：there will be 答案：will be 句意：明天下午电视上将有一场足球比赛。 7. My brother ________ (go) to Shanghai next Monday. 标志词：next Monday（下周一）→ 一般将来时 will + 动词原形 答案：will go 句意：我哥哥下周一要去上海。 8. I ________ (fall) off my bike last Sunday. 标志词：last Sunday（上周日）→ 一般过去时 fall 不规则动词，过去式 fell 答案：fell 句意：上周日我从自行车上摔了下来。 9. Tom sometimes ________ (read) a book under the tree after school. 标志词：sometimes（有时）→ 一般现在时 主语 Tom 是第三人称单数，动词要变三单，read→reads 答案：reads 句意：汤姆有时候放学后在树下看书。 10. There ________ (be) many trees here now. 标志词：now（现在）→ 一般现在时 many trees 是复数，be 动词用 are 答案：are 句意：现在这里有很多树。