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河南济源张迎新初中化学名师工作室第三十一期研修活动简报
河南济源张迎新初中化学名师工作室第三十一期研修活动简报




本次研修活动学时卡
2026年9月24日,张迎新初中化学名师工作室第三十一期研修活动在济源市实验中学举行。本次活动依托示范区化学学科教研平台,开展以“命题评价与教学方式变革”为主题的集中研修活动,活动涵盖课堂展示、现场交流、专家讲座等环节。
展课环节是由实验中学侯逗林老师带来的探究“便携式制氧器”的原理。整节课的设计,遵循了“以真实情境为载体,以素养发展为导向,将知识传授转化为思维进阶”的过程,让学生在探究中获得方法、在证据中构建概念、在体悟中升华价值,实现了从“教知识”到“育素养”的课堂转型,为化学核心素养的落地提供了可借鉴的实践范式。
工作室主持人张迎新老师结合课例给大家分享了在课标理念的指导下,如何实现“从一节好课到一种常态”。张老师从破题接招、课例实操、课例实操、反思常态四个方面强调了身为一线教师一定要积极转变观念,从自己的课堂做起,从关注学生解决真实问题时的兴奋与成就出发,给学生留出时间等待学生感悟,让教学方式变革长在课堂里。
教研室杜晓东主任、沁园中学黄芳芳老师、实验中学乔磊老师分别就跨学科实践活动、中考命题的变化、大概念统领下的单元整体教学等方面给大家带来了精彩分享。
最后,借用张迎新老师的话:课标理念转变为“教学肌肉记忆”的养成没有捷径,靠的就是每一节常态课的反复打磨。当大概念、探究、跨学科真正融进日常教学,素养导向就不再是需要刻意追求的“新理念”,而会每位教师站在讲台上最自然的样子。
活动照片:

侯逗林老师进行现场展课《探究:便携式供氧器的原理》

主持人张迎新老师进行讲座《从一节好课到一种常态》

济源教研中心杜晓东副主任进行讲座《从能“制造”到能“创造”》

学生进行分组实验探究
