【愉悦南湖】市南湖小学语文学科组开展“玫瑰小语”AI垂直模型集中培训

为深入探索人工智能与小学语文课堂的深度融合创新，借力清华附小优质资源提升教师数字教学素养，9月17日至23日，市南湖小学语文学科组组织全体语文教师开展“玫瑰小语”AI主题教学垂直模型专项集中研修，通过分阶段、多层次的教研培训，助力教师解锁AI教学新技能，赋能语文课堂提质增效。

本次培训依托清华大学附属小学、清华大学教育学院、清华大学计算机系联合主办的2026秋季学期“玫瑰小语”开学季公益线上直播课程开展，培训内容体系完善、针对性极强，涵盖AI教学模型建构、智能备课、智能授课、智能析课、智能教研协同五大核心专题，全方位覆盖小学语文教学、课堂实施、课后教研全流程场景。

为确保培训落地见效、学有所获，我校语文学科组高度重视此次学习契机，科学制定学习方案，采取“个人自主研学+教研组集中研修”相结合的模式，组织全体语文教师全员参与、全程跟进、全面学习，吃透培训核心内容，精准掌握AI垂直模型的建构逻辑与五大教学场景实操方法，实现培训学习无死角、能力提升全覆盖。

研修过程中，全体语文教师专注聆听课程讲解，细致记录学习要点，重点钻研语小元、语小篇、语小阅等专属语文智能体的实操应用案例，深入理解智能备课、智能上课、智能析课等核心场景的应用逻辑与实操技巧，清晰掌握AI技术赋能小学语文教学的具体路径。老师们的学习笔记详实规整，密密麻麻记录着操作步骤、典型案例、核心要点与个人思考，字字句句彰显出全校语文教师深耕教研、主动拥抱数字化教学的热忱与初心。

培训间隙，老师们结合学习内容与日常教学实际，积极交流感悟、分享心得、探讨应用思路。大家纷纷表示，此次培训干货满满、实用性极强，将在今后的教学工作中，合理运用“玫瑰小语”AI垂直模型，把智能技术与语文课堂教学、备课教研、学情分析深度结合，以智能赋能精准备课、高效授课、协同教研，同时坚守教育本心、深耕课堂细节，让数字技术与人文教育相辅相成、双向赋能，持续推动学校小学语文教育数字化转型与教学质量稳步提升。