学渣也能看懂的大气受热过程｜可打印

🚩>>点这领完整版 文件📒+新学期资源！
很多同学学"大气受热过程"时都有同一个感受：
概念都认识，一做题就乱。
问题往往不在于没背，而在于没把这个过程串成一条链。今天这7张图，就帮你从头串一遍。
一、先抓主线：大气是怎么变热的？
太阳辐射（短波）→ 地面吸收 → 地面长波辐射 → 大气增温
记住两个结论：大气最重要的能量来源是太阳辐射；近地面大气主要、直接的热源是地面长波辐射。
【P2】
二、削弱作用：阳光为什么没全部到达地面？
反射主要由云和较大尘埃完成，云层越低越厚，反射越强。散射主要由空气分子和微小尘埃完成，所以晴天天空呈蔚蓝色。吸收在对流层主要靠水汽和二氧化碳吸收红外线，在平流层主要靠臭氧吸收紫外线。
【P3】
三、保温作用：大气怎么"还给"大地？
大气吸收地面辐射后增温，再以大气逆辐射的形式把大部分热量还给地面。
选择题高频考点：12时太阳辐射最强，13时地面温度最高，14时大气温度最高。
【P4】
四、原理应用：太阳能为什么有地区差异？
青藏高原地势高、空气稀薄，削弱作用弱，太阳能丰富。西北地区气候干旱、晴天多，削弱作用弱，太阳能丰富。四川盆地阴雨多、雾霾多，削弱作用强，太阳能缺乏。
这类题的关键，是按"地理条件 → 大气状况 → 削弱强弱 → 结论"一步步推。
【P5】
五、生产生活：材料题最爱考的情境
温室气体增多会让保温作用增强，导致全球变暖。农业上常考的三个现象是北方温室大棚、深秋燃烧秸秆防霜冻、华北早春覆盖地膜。
【P6】
六、昼夜温差：三个因素一张图
晴朗天气使削弱和保温都弱，温差较大；地势高使大气稀薄，温差大；下垫面比热容大，升温降温都慢，温差小。

📥 领取方式
🚩>>点这领完整版 文件📒+新学期资源！
建议打印贴在错题本首页，考前快速过一遍。
这是高考地理一轮复习第06篇。点个"在看"或转发给同桌，一起把地理分拿稳💪
#高考地理 #一轮复习 #大气受热过程 #高中地理知识点