深耕教研,赋能课堂|省高中物理教研员能力提升研修暨教学成果交流展示活动圆满落幕

开幕式上，三水中学党委书记徐守军首先致欢迎辞。他向来自全省各地参训的物理教研员与一线教师致以热忱欢迎，介绍了三水中学深厚的百年办学底蕴，并就本次活动的后勤保障工作作简要说明，预祝本次研修活动取得圆满成功。

随后，佛山市三水区教育局党组成员、副局长雷波发表致辞。他对全体参会人员表示热烈欢迎，简要介绍三水区的地名渊源与区域教育发展现状，同时热忱邀请各位与会嘉宾感受三水风土，助力地方发展。

广东省教育研究院余耿华教授接续开幕式致辞。他站在省级教研的宏观视角，阐明本次研修活动设立的核心目标，期待全体参训教研员以本次活动为优质交流平台，深耕物理课堂教学研究，加快教研成果落地转化。

本次活动承办单位主要负责人、三水区物理教研员郑海棠也对全省参会同仁表示欢迎，并对本次研修的整体议程做清晰说明，帮助参会人员把握研修节奏。

开幕式结束后，系列专题讲座依次开讲。华南师范大学李德安教授带来《深挖教材实验，落实物理素养 —— 粤教版高中物理实验的几点思考》专题分享。报告围绕粤教版高中物理教材实验展开深度剖析，提出要充分挖掘教材中的实验资源，依托课本实验落实物理学科核心素养；结合多个教材实验优化改进实例，梳理高中物理实验教学可行实施路径，为一线物理教研与实验课堂教学提供务实思路。

佛山市教育研究院物理教研员李泽林作题为《基于高考试题研究的高三物理复习策略与教学建议》的专题报告。他结合高考物理试卷命题特点与高频考点展开分析，从夯实基础知识、打磨物理思维方法、强化数理结合能力、提升解题实操技能等多个维度分享高三物理备考教学策略。

省中学物理学科教研项目主持人郑海棠开展《以研促创 一主多助——“教・学・技” 一体推进高中物理创新人才培养的实践探索》专题分享，系统介绍“一主三助” 创新人才培养教研体系建设成果，分享教师专业成长的“三水路径”，在场全体教研员认真聆听、充分学习先进教研经验。

9月15日上午，研修活动继续在三水中学阶梯室开展。三水区教研员郑海棠带来跨学科实践公开课《从公式到公路：绿波路段的探究》。课程以生活中真实的交通现象“绿波路段”作为教学情境，借助自制实验教具，引导学生动手探究绿波现象背后蕴藏的物理原理，打通物理理论知识与工程生活实际的壁垒，真正落实跨学科实践的育人目标。

公开课结束后，参训教研员分为四个研讨小组，紧扣科学观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四大物理核心素养维度开展集体议课与课例研讨。陈重洋、熊化高、陈春明、李春来等各组代表依次上台交流点评，结合课程标准要求剖析本节课课堂探究亮点与可优化方向，共同研讨跨学科实践课程的实施要点。 

课例研讨环节过后，广东省教育研究院余耿华教授带来《从传统课堂到“玩・研・创”课堂的教学改进探索》专题讲座。他深度解读跨学科实践的内涵要义，阐释“玩中学、研中学、创中学”三层课堂进阶路径，探讨新时代物理课堂转型方向，启发参会教研员革新课堂教学模式。

紧接着，清远市教师发展中心张烨老师带来《实践物理理念下的物理教学探讨》专题分享。他围绕“实践物理”教学理念展开论述，提出物理教学应当做到教师先行实操实验，立足基础实验开展课堂教学，依托真实实验体验帮助学生内化物理规律，为实验教学落地提供可借鉴的实践方案。 

上午研修议程的最后，肇庆市高要区教师发展中心李达坚老师作区域教研经验分享，介绍当地高中物理教研建设的实践做法，为各地教研员开展区域教研工作提供参考。

9月15日下午，研修活动持续进行。华南师范大学周少娜教授开展《高中物理命题特征与测评分析》专题报告，从高校学术研究视角，为参会人员解读高中物理命题特点与学业测评分析思路。

广东番禺中学徐娜、深圳中学周启勇两位老师先后开展物理教研组建设经验交流，围绕学科教研组建设实践、教师团队成长路径等内容展开分享。

9月15日晚间18:3021:00，科学晚会暨大型趣味物理实验展示活动在三水中学会议中心精彩上演。晚会融合文艺节目与趣味物理实验展演，现场演示口气炮、磁电现象等一系列趣味实验，以直观生动的形式，充分展现物理学科独有的魅力。

9月16日上午9:00-12:00，研修活动在三水中学会议中心继续推进。高中物理课标组组长廖伯琴教授带来《高中物理课标（2025 年修订）解读及教学建议》专题讲座。廖伯琴教授围绕新版高中物理课程标准的修订背景、核心调整内容与育人导向，结合一线教学实际，系统解读课标修订重点，为全省物理教研员把握新课标导向、指导区域物理教学改革提供理论指引与实操建议。

活动最后，汕头市教师发展中心陈海楝教研员带来《人工智能赋能高中物理教学实践》专题分享。报告聚焦数智赋能教育，结合WorkBuddy工作平台教研实践案例，展示人工智能技术融入物理课堂教学、学科教研工作的实施路径，探索数字化工具赋能课堂提质、创新教研模式的可行方案，为物理学科数字化转型提供实践参考。

本次研修活动内容丰富、形式多元，集开幕交流、专家讲座、公开示范课、分组研讨、趣味科学展演、课标深度解读、数字化教研分享于一体。活动汇聚全省物理教研力量，既有前沿理论引领，又有一线课堂实践案例，既聚焦教材实验、高考备考、跨学科课堂等传统教学重点，也关注新课标落地、教研组建设、人工智能赋能教育等时代命题，为全省物理教研员搭建起高质量学习交流平台。

教研之路，久久为功。期待各位参会教研员把本次研修的所思、所学、所悟带回各地教学一线，深耕物理教学沃土，将先进教研理念转化为实实在在的课堂行动，立足学科核心素养培育，不断探索物理教育创新路径，助力广东省高中物理教育事业高质量发展。