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家有高一女生27-物理之殇
家有高一女生27-物理之殇今天是假期第三天，也是最后一天，女儿今天的任务，仍然是完成作业。昨晚女儿睡觉后，两张物理试卷上不会做的题、做了也不确定的题一共14题，我用了几乎两个小时，借用VI工具，全部理清思路，写好过程。停笔的时候，我感触很深。 早上9点，我们准时开始处理这14题，一题一题地过思路，让她顺着思路一步一步写步骤。同样经过近两个小时，女儿满意地合上试卷，一脸无奈地看着我。我把我看到的问题慢慢指出来： 1，高中前保留的好习惯消失了。女儿之前所有学科的练习，都会在读题的时候，勾点圈画。学霸们应该都已经熟练的掌握这个方法，也能理解这个做法的好处，这里不赘述。然而，进入高中后，这个习惯不见了。整张试卷题干部分干净得不得了，运动最后2s没注意，算成运动前2s；初速度为零没看见，一心想着先求初速度，等等等等。解题连题干都读不懂，自然做不出来。 2，不愿意画示意图。学渣和学霸最大的区别，就是不能第一时间在大脑建立有效模型，这是能力问题。女儿为了节约时间，题目读完，直接套公式，时间、速度、加速度、位移满世界去找，初速度末速度经常搞混、瞬时速度和平均速度使用混淆，公式往往算不下去。我给她的解题思路上，每一题配有题干图解，并要求她自己首先配合题干画图，图出来逻辑经常就出来了。 3，公式运用混乱。物理前两单元，速度加速度运动整个知识点，原始公式就有几个，推导公式又有几个，做题时瞎用公式，简单的工作复杂化，算着算着同样卡住了。 4，方程联立使用不熟。女儿总想一两个个公式就解决问题，思维还停止在基础题上。昨晚14题，起码一半，都是两个公式一联立，同时解出两个条件，后续问题即可迎刃而解。 5，运算能力不足。不含具体数值，只用字母进行运算的题目，有平方，开根号，合并同类项，提公因式，这些初中基本功差，运算速度慢，易出错。 整体而言，一是懒，看似节约时间，不明白砍柴前先磨刀的重要性；二是乱，强行用脑袋里的虚拟模型，逻辑乱，思路乱，公式乱；三是躲，复杂一点，推不下去，不愿意回起点重来。这三点是典型的学渣特性，还在用初中思维处理高中难题，今天的14题解析，逻辑都不难，运算有点小复杂，但绝对在女儿解题能力内，她今天应该能有所触动，希望她能主动尝试改变。下个月月考前，还有一个十一假期，有足够的时间改变习惯，就看她自己是否转变思路了。 晚饭前，女儿终于完成了学校布置的所有作业，太不容易了，陪读圈里的妈妈，都在介绍着孩子们假期三天丰富多彩的生活，有运动、有图书馆、有休息，看得我羡慕万分。不过想想，起码女儿一直在写，虽然目前反映出来学习能力较弱，大多数时间都在用蛮力，好在她还在坚持，笨鸟就多飞，也算是一种办法吧，希望还在！