彬仔老施 · 满分作文精讲            ------中小学作文提分 & 阅读进阶

              一个不会笑的孩子，因为一首沙哑的歌，笑了

彬仔老施满分作文精讲 · 第 2 期

中考满分作文精讲｜一个「不会笑」的孩子，凭什么拿下满分？

《生命的芳香》范文原文 + 老施四条点评拆解：选材、人物、细节、立意——这篇为什么是满分，一次讲透。

中考满分作文通常具备立意深刻、情感真挚、结构严谨、语言优美等特点。供参考与学习。

一、成长感悟类：《翻过那座山》

每个心中都有一座难以逾越的山。面对高山，有人望而生畏，退避三舍；有人却将其视为挑战，化作前进的动力。

曾经的我，一直怕“试”。不管是考试、口试还是面试，我总给自己背上了太多的压力：怕失败，怕让父母失望，怕让老师失望，怕被当众嘲笑。而我越是怕，这一切越是会发生，于是，心中的这座山，挡在我面前十几年，直到那次事的发生……

那年，学校组织演讲比赛，班主任选我代表班级出征。我去辞退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句“你行的”，便什么也没说。我顿时跌入深渊，前面无数次的经验让我知道，我必定会失败！那夜，躺在床上，辗转反侧，脑海中想象着失败后的场景，当着无数人的面，那么尴尬，那么无助，还要忍受无数的冷嘲热讽……这些场面，似曾相识。天！为什么是我？那一刻的我，满脸惆怅，欲哭无泪。

这时，爸爸走了进来，看见我，便明白了一切。没有安慰，没有鼓励，只有严肃的让人喘不过气的一句话：“你不是爱爬山吗？那就再爬一座！看看山的后面会是什么！”山？我一下子蒙了。哪来的山，爸爸是什么意思。都十万火急了，还要爬山？迷惑中，顿时豁然开朗！此山非彼山！是啊，这么多年，我一直被挡在山后，那山前会是什么？是蓝天还是大海？是喜悦还是悲痛？于是，带着好奇，我开始了艰难的旅程。那路异常地陡，一路上充满了荆棘丛。想到放弃，却又不愿半途而废，便忍着疼痛和劳累，登上了顶峰，刹那间，一束耀眼的光芒将我穿透……

可想而知，比赛我成功夺魁。从那以后，我便再也没有怕过“试”。只有上路，才会知道结果；只有前进，才有机会成功。每个人的心中都有一座难以逾越的高山，但我深信，高山的背后定然是迷人的风景。要想看看山的后面会是什么，就去翻越它吧！

写作解析：本文以“翻越恐惧之山”为线索，通过一次演讲比赛的真实经历，细腻刻画了从恐惧到战胜恐惧的心理变化。文章语言生动，运用了大量的心理描写和环境烘托，结尾升华主题，立意积极，极具感染力。

二、亲情感恩类：《温暖我的瞬间》

阳光，一如既往，是那么的温暖，让我又想起那温暖的一瞬间。

午后，阳光正好，微风不燥。我与母亲在收拾着屋里杂乱的书籍。突然，母亲惊呼一声，我连忙跑过去，却看见母亲抱着一本书出神。我缓缓走过去，刚准备开口却瞥见了封面。我有多久没有见到这本书了？小时候，母亲总是喜欢捧着那本书念，我就那样静静地望着她，眼神里尽是依恋。阳光洒下，投下一片阴影，这样的阳光仿佛为她镀了一层光华，那样的美与温柔。

“旖旎”，母亲呼唤我，“我们再读一次这本书吧。”母亲拉着我的手，征求我的意见。我看着窗外暖暖的的阳光，点了点头。

再次坐到那方摇椅上，一如多年前的今天，有种故友重逢的感觉。母亲轻轻翻开了书，轻念出声：“愿你慢慢长大，愿你拥有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲；愿你宽厚善良……”我静静地听着，往日的温暖又上心头。突然，母亲的声音哽咽了一下，我抬头，遇见了这触动心灵的温暖瞬间。

暖暖的阳光洒下来，洒在母亲的发丝上，泛着丝丝银光。我离母亲是那样近，近到可以看到她的每一缕银丝，每一道皱纹。记忆的画面与之重合，我才发现：母亲在岁月流逝中渐渐老去。这时，母亲突然转头，正好对上了我泪眼朦胧的双眼。而在这样模糊的视线中，我依然看见了母亲眼中那仿佛穿越了千年的柔情，紧紧将我包围。我不禁泪湿了眼眶。岁月，可以改变母亲美丽的容颜，却改变不了她一颗爱我的心。以前，母亲的眼神如此；现在，亦如此，温暖如初。爱，不曾走远，也不曾减少。我融化在母亲这样的眼神里，这样的温情里，这样的阳光里。

许久，我伸出手，拥住了母亲，却未有言语。母亲似乎愣了一下，也张开双臂拥抱住我。有多久没有这样拥抱过母亲了？我愧疚得自问。母亲为生活劳累奔波，作为她的女儿，我该体谅她，像她关心我一样的关心她啊！阳光洒落，温暖如初，这温暖的瞬间将永藏我心。

写作解析：本文通过“共读旧书”这一生活细节，细腻刻画了母子间的温情。文章语言优美，情感细腻，通过对阳光、银丝、皱纹的细节描写，将“温暖”具象化，结尾的拥抱将情感推向高潮，真挚感人。

「生命如花，芳香四溢。当你为别人开一朵鲜花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。」

老施见过很多写「善意」「温暖」主题的作文，大部分都在说大道理：要乐于助人、要传递爱心……道理都对，读起来却毫无记忆点。

而这篇《生命的芳香》不一样。它没有一句说教，却让阅卷老师读到最后一刻鼻尖发酸。今天老施把它逐段拆开，带同学们看看：一篇满分作文，是怎么用一个「不会笑的孩子」和一首沙哑的儿歌，写透「为别人开一朵花」的。

01

范文原文｜生命的芳香

开篇 · 点题

生命如花，芳香四溢。当你为别人开一朵鲜花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。

第一章 · 一个不会笑的孩子

那是一个 12 岁的男孩，还在上小学一年级，还不能流利地读出课本上的任何一句话，不能计算出两个数以上的加减法。换句难听的话来讲，他就是傻子。和别的孩子不同，他从来就没有笑。对于一个孩子来说，不会笑，代表他不快乐。好像他没有笑神经——他是一个忧郁的傻子。学校领导及老师多次与家长协商，让孩子退学。学校领导说：「我们已经尽力了，但是他连笑一下都不会。」家长说：「笑不笑没有关系，只要让他继续读书就行。」就这样，那个孩子仍然读一年级，仍和以前一个样子。

第二章 · 家访

孩子的班主任，决定和他的家人做一次长谈。班主任一路打听来到他的家，他的母亲轻轻开了门，把她请进屋子，给她倒了一杯水。「抱歉，您先坐一会，我先把他哄睡。」母亲温和地说。那是一个怎样的家啊！接近于家徒四壁。只有两间屋子，阴暗潮湿，散发着难闻的异味。他的床只能安放在客厅的位置，那孩子已经躺下，身上盖着一床破棉被，眼睁着，表情严肃。

第三章 · 那首歌

母亲坐在床头，轻轻抚摸着他的头。他看着母亲，似乎在等待什么。于是母亲清清嗓子，轻轻唱起来：一只小蜜蜂，飞到花丛中，飞啊，飞啊……她的声音沙哑，歌声丝毫没有美感和感染力。可是班主任却惊奇地发现，那个傻孩子竟然笑了。这个从来不会笑的傻子，因为这样一首歌，竟然笑了。笑的表情快乐无比，就像盛开的花朵。

母亲的声音舒缓下来，他的表情也渐渐平静下来，终于他睡着了，只有梦中的他脸上才挂着孩子应有的单纯的笑容。

第四章 · 缘由与选择

母亲一边为他掖好被子，一边说：只有听到这首歌，他才会笑、才肯睡觉……他一生下来就是傻子……那时他爸爸还在，那时他才两岁……一次喝酒，他爸抱着他唱了这首歌，他就笑了……于是我学会了这首歌……如果他永远是傻子，那么我就永远给他唱……也许这世上，只有这首歌，他才能够听懂吧。母亲说：「您来，是劝他退学的吧？」女教师说：「不是。我来是想让您教我唱这首歌。」

结尾 · 升华

第二天上课的时候，女教师对全班的孩子说：「今天我来教你们唱一首歌。」然后，她轻轻地唱起来：一只小蜜蜂，飞在花丛中，飞啊……

让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵。追求生命的芳香，让我们的生命为别人开一朵花。一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次受伤的救助是一朵花，一句沙哑的歌也是一朵花……

生命的芳香，芳香四溢！

03

老施三招拆解｜这种写法，你能直接套

很多同学问老施：这种满分作文，我能学得会吗？能。这篇作文的成功，可以提炼成三个可以照搬的招法：

一

以「小切口」写「大主题」

写「善意」「温暖」，别从大道理写起，找一个极小、极具体的切口：一个不会笑的孩子、一首沙哑的儿歌、一次深夜的家访。切口越小，情感越真，主题越重。

二

用「一件物」串「一条线」

整篇作文，只靠「一首歌」贯穿：妈妈唱给孩子听 → 班主任学会这首歌 → 全班孩子一起唱。一个物象从头用到尾，故事就紧凑，立意就集中。

三

让「一个反转」立起「一个人」

班主任本来是去劝退学的，最后却说「我来是想让您教我唱这首歌」。一个反转，人物的善良立刻从标签变成行动。写人，永远用一个「没想到」的细节，胜过十句赞美。

老施说：阅卷老师看过的作文里，「感动中国」式的素材太多太多。真正能打动人的，永远是身边最具体的那一个瞬间——一首歌、一句话、一次弯腰。学会观察这些小瞬间，你的作文就赢了一半。

04

老施的最后一句话

老施想告诉同学们的话

这篇作文最动人的地方，不是文笔，而是那一句——「如果他永远是傻子，那么我就永远给他唱。」

有些爱，不轰轰烈烈，却绵长到一生。有些善意，不动声色，却真的改变了一个孩子的人生。

写作文如此，做人亦如此：不必等自己足够强大才去温暖别人，一句问候、一首歌，就是一朵花。

生命的芳香，芳香四溢。愿你，也是那朵花。

彬仔老施深耕中小学全科提分 · 专注阅读作文提分 & 习惯养成