“新力量·新课堂·新成长——初中语文教学研讨暨青年教师展示主题教研活动

为深入落实新课标语文核心素养理念，助力青年教师专业成长，推动2026年秋季新修订教材落地见效，精准锚定课堂教学方向，9月15日以“新力量·新课堂·新成长——语文教学研讨暨青年教师展示主题教研活动”在疏附县第二中学开展，全县初中语文教师参与研修，重点聚焦新入职、转岗教师能力提升，积极探索情境化任务驱动教学模式，全力推动语文核心素养扎根课堂。

活动中，青年教师立足新课标理念，带来精彩纷呈的示范课堂。疏附县第二中学黄娟娟老师执教散文《秋天的怀念》，以三次看花梳理作者情感变化，借助答题模板赏析母亲动作、神态等细节，体会深沉母爱。对比解读两处“好好儿活”，理解母亲嘱托与作者生命觉醒，引导学生直面苦难，将散文教学与生命教育有机融合，让语文课堂兼具温度与深度。

广州新城实验中学马仲华老师执教《三峡》第二课时，打破传统文言文字词教学模式，创设“三峡文脉推介官”趣味任务。课堂引导学生辩证赏析三峡山水的壮美与险峻，结合作者生平读懂郦道元的家国情怀，联动当代三峡发展现状升华育人主题，为初中文言文高阶思辨教学提供了优质示范。

示范课结束后，疏附县第四中学苟建平副校长开展专题讲座。讲座以《从小学到初中：新课标视角下的初中语文课备课》为主题，围绕小初语文衔接难点，从单元要素解读、情境任务设计、学情精准分析等方面，分享实用备课技巧与教学思路，为一线教师打造高效素养课堂提供了实操指导。

本次教研活动以课例引路、以理论赋能，在散文、文言文教学中完成了情境化、思辨化的创新探索，为全县语文教师提供了可借鉴的教学范式。参会教师学有所获、研有所悟，纷纷表示将把本次教研成果融入日常教学，优化课堂设计、深耕课堂实效，持续推动疏附县初中语文教学质量稳步提升、提质增效。