小数教研 | 区小学数学2026年秋新学期教研工作会——研思聚力启新程 深耕课堂促提质

   秋风为序，新程再启。为深入贯彻落实 2026 年秋季学期小学数学教研工作重点，明晰新学期教学教研目标与任务，9 月 29 日下午，伍家岗区小学数学新学期第一次工作会议在伍家岗小学教育集团伍家岗校区一楼报告厅如期召开。区小学数学教研员黄毅、各校学科教学主管、各学段教研组长、2026届学科中心组成员、红细胞特别发展小组成员、六年级教师代表及近三年新进教师齐聚一堂，以研促教，共谋新篇。

    会议伊始，伍家岗小学田卢老师带来了一节精彩的研究课《修复铜镜》展示，率先拉开了本次教研活动的序幕。她创设铜镜残片复原这个真实而有意义的情境，鼓励学生经历观察、操作、推理与交流活动，深化对圆的认识，让学生有直观感受数学是解决真实问题的工具，在文化浸润中培养科学精神。

台上师生互动热烈，台下观摩教师专注记录，教研氛围浓厚。

    伍家岗小学李家湖校区的刘凌峰老师以《从“演”到“真”：我的赛课进阶之路》为题，分享了三年赛课破茧之旅。从最初追求“完美表演”的误区，到敢于舍弃预设、接纳课堂的不完美，他深刻感悟到：“好课，不用演，只需真”。这份成长的背后，离不开区教研团队的悉心托举。赛课的本质正是打磨日常课堂，用真实思考点亮学生。

    伍家岗实验小学中南校区的杨茹岚老师以《以“三精三实”筑牢质量根基》为题，分享了六年级复习备考的实战经验。从对分数的执着到着眼于学生的长远“后劲”，她深刻感悟到：“复习要为初中数学铺路，而不是搭一座‘纸桥’”。通过“三精”与“三实”，她把功夫下在课前、效率提在课堂，落实“低负高效”。

       在研析教材环节，区教研员黄毅老师围绕“读懂新教材”与“精准析质量”两大核心，为全区数学教师带来了一场深度的专业引领。

    黄毅老师首先分享了新教材培训后的深度思考。从“尺规作图”“数学阅读”“几何概念”三个维度进行了专业剖析。他聚焦“尺规作图”的教学要点，深入阐释了“数学阅读”的内涵，特别强调了数学阅读应具备的简洁性与准确性。并以“角”和“圆”的几何概念为例，通过具体的例题解析，引导教师们要深挖数学本质，将新课标理念真正落实到日常教学中。

    随后，黄毅老师对2026年春季六年级质量监测情况进行了全面剖析。通过2025年秋与2026年春季的详实数据对比，结合具体题目，提炼出三大命题导向：一是“依标命题，立足教材本位”；二是“素养立意，丰富数学情景”；三是“深度学习，关注数学本质”。 精准的数据分析与高位的方向引领，为新学期的课堂教学与评价指明了路径。

    会议最后，区教研员黄毅老师对新学期教研工作进行了全面部署。他明确了新一届学科中心组的团队分工与职责任务，并以月份为节点，梳理了工作重点，月月有主题，事事有落实。清晰的路线图为全区小学数学教师指明了新学期的前行方向，吹响了笃行实干的号角。