【课程故事】小学畅想记

孩子们以绘画的形式把自己了解的、想象的小学具象化，让我们看到孩子们心中所期望的小学。也对未来小学生活有了满满的好奇，孩子们大胆提出心中的疑惑，通过采访身边的小学生，解答了心中的困惑，孩子们对小学留下了初步的印象，对小学的期待值也更高。

老师，那小学是什么样子的呢？

我们一起跟着一段视频看看小学吧！

通过看小学宣传片了解小学，在宣传片里孩子看到了原来在小学里，老师有专门的办公室，还有音乐教室、美术教室、心理健康辅导室、图书馆等等，看到这些，孩子们的眼神中透露出一种向往和羡慕之情。

小学里没有小床，幼儿园里有。

小学里有大闹钟，幼儿园没有。

小学里没有小点心，幼儿园里有。

小学里的球筐比较高，幼儿园里比较矮。

孩子们通过多种途径已经对小学生活有了一定的认知，我们在谈话的过程中也发现了孩子独特的视角，从幼儿园和小学的差异，建构自己的认知经验，就孩子的现有经验，我们坚持支架式的体验课程。

小学生的一天是怎样的呢？

那我们来听听小学里的姐姐是怎样说的。

小学的生活好丰富呀，我们也想体验一下，我们可不可以在教室布置一个小学体验馆？

那小学生会用到哪些物品？

小学生要写作业，要用到文具盒、铅笔。

我看到我姐姐还有红领巾。

小学还要有语文书、数学书。

还有作业本、削笔刀，她们每天还要穿校服去上学。