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【教研视窗】武定民族中学高中物理教研组开展主题教研活动










复盘高三教学得失
助力青年教师成长

武定民族中学高中物理教研组组内师资梯队布局合理、老中青结构均衡,教学经验扎实、功底深厚,长期为学校高中物理教学、高三备考保驾护航。同时,教研组持续注入新鲜血液,稳步完成教师队伍迭代更新。目前组内有近三年新入职青年教师各3名,年轻教师积极上进、踏实肯干,在日常教学和毕业班工作中快速历练、稳步成长。

PART.01
教研复盘促成长,
经验共享共提升

高三教学任务重、节奏快、要求高,是对青年教师专业能力最直接、最有效的打磨。唐思亚老师作为入职仅三年的青年教师,主动担当、迎难而上,连续驻守高三一线,在两年的毕业班教学中积累了大量真实、实用的高三备考经验,也沉淀了许多教学思考与自我反思。
为进一步落实教研组传帮带机制,发挥青年教师互助共进作用,帮助新上高三的青年教师少走弯路、快速适应毕业班节奏,物理教研组在9月24日开展主题化教研活动,由唐思亚老师结合自身两届高三教学经历,真实分享两年高三教学的收获、不足与改进方向。




01 | 立足课堂深耕,实战积累备考经验
两年高三教学中,唐思亚老师始终立足课堂主阵地,紧跟高考命题方向,紧扣高三复习节奏。日常备课细致扎实,上课严谨务实,注重物理基础知识巩固、核心模型梳理和解题方法落地。
面对高三学生基础差异大、题型灵活、易错点多的特点,他坚持分层教学、精准施策,针对优等生培优拔高、临界生跟踪落实、学困生查漏补缺。在一次次课堂讲授、习题讲评、试卷分析、错题整理中,不断熟悉本校学生学情,适配本校高三复习节奏,积累了贴合实际的高三教学实战经验。



02 | 真诚复盘教学得失,直面不足聚力提升
教学有收获,亦有反思。分享会上,唐思亚老师立足真实课堂、立足两届高三真实学情,不浮夸、不走过场,实事求是复盘两年教学工作。他认真总结了一轮二轮复习、专题突破、冲刺提分中的有效做法,梳理了适合本校学生的复习策略和提分技巧;同时也坦然正视自身不足,客观分析了自己在复习节奏把控、课堂效率提升、学生个性化辅导、课后落实监管等方面存在的问题,并结合新一年备考工作,制定了清晰、具体的改进计划。
PART.02
薪火相传共成长,
凝心聚力提质增效

一个团队的进步,源于老中青代代传承、互学共进。我组资深骨干教师深耕讲台数十年,经验丰富、示范引领;青年教师敢闯敢干、吃苦耐劳、快速成长;新教师虚心好学、稳扎稳打、蓄力前行。老带新、熟带生的良好氛围,让整个物理教研组始终保持积极向上、持续精进的教研活力。

此次经验分享,既是青年教师的自我复盘、自我提升,也是教研组一次宝贵的经验互通、资源共享。通过交流,进一步统一了高三复习思路,优化了备考方法,补齐了教学短板,为后续高三物理高效复习、精准提分筑牢基础。
教育之路,深耕不辍,复盘致远。未来,高中物理教研组将继续扎实开展常态化教研活动,坚持以研促教、以思促长,持续发挥团队合力,夯实教学根基、优化备考策略,全体教师凝心聚力、踏实履职,全力推动我校高中物理教学质量稳步提升!
供稿:高中物理教研组
编辑:郭兴琼
一审:李 飞
二审:王丽梅
终审:张 平
监制:张春华
推送:党政办