ARTICLE · 1113470
聚智赋能,笃行致远|万载县小学科学巫炳根名师工作室召开专题工作会议




聚智赋能,笃行致远|万载县小学科学巫炳根名师工作室召开专题工作会议
聚
智
赋
能

第一篇章
对标研判・明晰方向

为抢抓 AI 赋能教育新机遇,进一步明晰年度教研目标,压实工作室各项建设任务。9 月 30 日,万载县小学科学巫炳根名师工作室专题工作会议如期召开。工作室全体核心成员、网络学员齐聚一堂,共商县域小学科学教研发展新思路,会议由工作室主持人巫炳根主持。
会上,巫炳根带领全体成员逐条研读名师网络工作室百分制评价指标,围绕工作室建设、骨干学员培养、资源建设、研修活动、研究成果、特色项目六大板块,逐项拆解考核要点,对照工作室实际情况梳理现存差距。
第二篇章
聚力谋划・笃行致远


对照年度考核标准,会议细化分工,明确 2026 年度核心建设任务,做到任务到人、时限明确:
✅落实核心成员职责:主持网络研修、开展教学展示与专题讲座。
✅丰富教学资源:开发不少于10 个微课视频,完成60 条以上教学资源、5 个研修活动案例。
✅做实研修活动:组织网络主题研修、名师示范课直播 / 录播 。
✅深耕教研科研:参与省级及以上教育信息化课题,推进成果评奖发表,凝练工作室特色项目。
交流研讨环节,成员们立足小学科学课堂教学实际,围绕AI 技术融入科学课堂教学、优质原创教学资源开发、线上线下研修共同体搭建、教师学员梯队化培养几个重点方向畅所欲言、建言献策,在思维碰撞中凝聚团队发展共识。
巫炳根在总结讲话中寄语全体成员:名师网络工作室既是教研平台,更是教师共同成长的研修共同体。全体成员要主动提升数字素养与智能素养,牢牢把握 AI 赋能教育的发展契机,扎根小学科学课堂,做实研修活动,做优教学资源,沉淀优质教研成果,发挥示范辐射引领作用,助力万载县小学科学教师队伍专业成长。
此次专题会议进一步理清了工作室下一阶段的工作目标与实施路径。巫炳根名师工作室将坚持以评促建,以研促教,扎实落地各项研修实践,汇聚县域优质科学教育资源,积极探索 AI 赋能小学科学教育的新路径,奋力书写万载县域科学教育教研新篇章!

科学探索路漫漫,名师工作室陪你一起点亮好奇之光!
终审 | 巫炳根
初审 | 高小娟
编辑 | 曾智强