【初中语文】文言文阅读训练 09.《小石潭记》《石涧记》

1．甲文如：下见小潭    潭中、潭西南而望、坐潭上    乙文：上由桥西北下土山之阴    2．水 平 布 其 上 /流 若 织 文 /响 若 操 琴3．（1）小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地。像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石露了出来。（2）石头有的像床，有的像门堂，有的像筵席上摆满菜肴，有的像用门槛隔开的内屋。（3）这两个句子的句式特点都是“短句”，短句在这里的好处是：富有跳跃感，产生一串景色让人目不暇接，短句节奏欢快，能传递作者愉悦的心情。4．“永州八记”是作者被贬为永州司马，借写山水游记书写胸中愤懑，甲文借“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”等句子，乙文借发问“古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶”有力地衬托出作者那种无这摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了对冷酷现实的不满。

【分析】

【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。

【乙】发现石渠的事情已经结束，从石渠的桥上向西北走，下去到土山的北坡，老百姓又架了一座桥。桥下的水流很大，比石渠的水量大三倍。巨大的石头作为水的底部，宽达到水的两岸。石头有的像床，有的像门堂的基石，有的像筵席上摆满菜肴，有的像用门坎隔开的内外屋。水面平静，如布铺在水面上，水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声。我们撩起衣襟，赤着脚涉水而过，折断竹箭，扫除陈叶，除去腐朽的树木，清出一块可排放十八九张交椅的空地。交织的流水，激撞的水声，都在交椅的下面了；而像翠鸟羽毛般的树木，像鱼龙麟甲般的石块，都遮蔽在交椅之上了。古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐的吗？以后的人，有谁能追随我的足迹来此吗？发现石涧的这一天，和发现石渠是同一天。

【解答】（1）本题考查学生对文章写作顺序的把握能力。【甲】文写景，按游览观察的顺序，非常自然：循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。所以，文中的“下见小潭”“潭中鱼可百许头”“潭西南而望”“坐潭上”等语句均可体现出作者的游踪来。【乙】文中“石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉”也体现了作者的游踪。

（2）本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意：水面平静，如布铺在水面上，水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声。限断2处，故断为：水平布其上/流若织文/响若操琴。

（3）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

①重点词：以，把。为，当作。近，靠近。卷，翻卷。以，相当于“而”，表修饰，不译。句意：小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。

②重点词：若，像。陈，摆放。句意：石头有的像床，有的像门堂的基石，有的像筵席上摆满菜肴，有的像用门坎隔开的内外屋。

③本题考查学生对句子的赏析能力。从“为坻，为屿，为嵁，为岩”“若床若堂，若陈筵席，若限阃奥”可知，两个句子的句式特点都是“短句”，短句在这里的好处是：富有跳跃感，产生一种景色让人目不暇接的感觉；短句节奏欢快，能传递作者愉悦的心情。

（4）本题考查学生的比较阅读能力。柳宗元被贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。【甲】文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。其中“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽遼”和【乙】文“古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶”等句子有力地衬托出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了对冷酷现实的不满。