济钢高中教师亮相济南市高中英语“面对面”暨区域教研教学展示活动!

课堂上，吴锐老师创新构建4M结构化语篇解码体系，从Motivation、Method、Main finding、Meaning四个层面，对科研类长难语篇进行全方位体系化拆解。教学过程中，吴老师带领学生从研究者、命题者、解题者三重视角，依托语篇标记语搭建可视化思维链，输出可落地的解题策略，引导学生建立科学稳定的科研文本阅读思维模型。课堂积极融合AI教学辅助技术，精准抓取课堂重难点，在解题训练之外深度挖掘语篇的育人价值。新颖的教学设计、清晰的思维引导、高效的课堂实效，得到在场听课教师的充分肯定与一致好评。

课例展示结束后，吴锐老师进行说课汇报，结合学情详细解读教学设计，阐明课堂对于学生高阶思维能力的培养目标，分享备课与课堂实施背后的思考。

济钢高中羊磊老师对本次展示课做综合点评。他充分肯定本节课立足语篇、立足命题视角、善用数字技术的教学亮点，并指出吴锐老师的4M结构化解码模式，为高三研究类语篇讲评提供了极具参考价值的实践样本。

此次市级教研亮相，充分体现了济钢高中英语教研组扎实的教研实力，是学校深耕新高考改革、打造思维课堂、落实英语学科核心素养的真实体现。下一步，济钢高中英语教研组将把本次教研收获转化为教学动力，汲取先进教学理念，持续优化研究型阅读备考教学体系，将优秀课例经验落地常态化教学。全体英语教师将坚持以研促教，以教提质，不断创新教学范式，夯实高三备考成效，推动学校英语教育教学高质量发展，赋能学生成长，做实学科育人工作。